THIẾT kế và ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục
Thiết kế và đánh giá chương trình giáo dục
... của chương trình giáo dục trong bối cảnh mới. Chương 2. Chương trình giáo dục, các cách tiếp cận thiết kế chương trình giáo dục, cung cấp những định nghĩa về chương trình giáo dục trong quá trình ... các mô 12 CHƯƠNG 2. CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC – CÁC CÁCH TIẾP CẬN TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC 1. Định nghĩa khái niệm chương trình giáo dục Thuật ngữ chương trình giáo dục xuất hiện ... giáo dục đại học là chương trình giáo dục – chương trình một khoá học, chương trình một môn học. Những người quản lí giáo dục đại học, những nhà thiết kế chương trình giáo dục, giảng viên, sinh...
- 105
- 6,049
- 38
THIẾT kế và ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục
... TIỂU LUẬN MÔN HỌC THIẾT KẾ VÀ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC Đại học Đà Nẵng – Đại học Kinh Tế Khoa Thương Mại – Du Lịch Giáo viên hướng dẫn: GS.TS.NGND. NGUYỄN ĐỨC ... LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC Đại học Đà Nẵng – Đại học Kinh Tế Khoa Thương Mại – Du Lịch Giáo viên hướng dẫn: GS.TS.NGND. NGUYỄN ĐỨC CHÍNH Học viên : Mai Thị Hiếu Nhi KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐÁNH ... TRA ĐÁNH GIÁMôn học : Marketing Dịch VụSố tín chỉ : 31. Lời nói đầu1.1 Vị trí, vai trò của kiểm tra đánh giá môn học• Kiểm tra đánh giá là công cụ để giáo viên, nhà quản lý giáo dục xác định...
- 32
- 469
- 3
Tài liệu Giáo trình: "Thiết kế và đánh giá thuật tóan" pdf
... 11 Thiết kế và đánh giá Thiết kế và đánh giá thuật toánthuật toánCao học, khoa công nghệ thông tinCao học, khoa công ... nhauđến nhau -=> sử dụng kết quả đã tính: lập bảng lưu trữ => sử dụng kết quả đã tính: lập bảng lưu trữ dần các kết quả của các phần condần các kết quả của các phần con116Chia ... toán: Cho u và v là hai số nguyên lớn, Bài toán: Cho u và v là hai số nguyên lớn, giả sử mỗi số biểu diễn bởi n chữ số.giả sử mỗi số biểu diễn bởi n chữ số.Tìm thuật toán nhân u và v hiệu quả.Tìm...
- 231
- 573
- 3
Thiết kế và sử dụng các module giáo dục môi trường trong chương sinh sản của sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 PTTH
... có thể hiểu, GDMT là chơng trình giáo dục bao gồm các nội dung sau:a. Giáo dục về môi trờng: Giáo dục về môi trờng cung cấp những kiến thức thực tế về môi trờng và kiến thức về ảnh hởng của ... tiếp giảng dạy và bài kiểm tra đầu vào).Tác giả trực tiếp giảng dạy lớp thực nghiệm. Tác giả so sánh hiệu quả GDMT giữa giáo án của tác giả thiết kế và giáo án hằng ngày của giáo viên sở tại.4. ... giáo án.4. 3.2. Thực nghiệm chính thức: 4. 3.2.1. Phơng án thực nghiệm: Tiến hành trên hai nhóm lớp: Đối chứng và thực nghiệm với trình độ tơng đơng nhau. (Dựa vào kết quả đánh giá của giáo...
- 79
- 875
- 2
phân tích thiết kế và xây dựng chương trình quản lý thông tin thư viện đại học quốc gia hà nội
... phải liên kết các quan hệ có liên quan đến nhau.Thờng có ba loại liên kết: Liên kết 1 - 1, Liên kết 1 - n, Liên kết móc xích; trong đó liên kết 1 - 1 là liên kết cơ bản còn hai liên kết còn ... khoa CNTT- ĐHKHTN141NF2NF3NFChơng trình quản lý thông tin th viện1.3.3. Liên kết các quan hệ :Xét một hệ thống thông tin, do quá trình thiết kế CSDL, chẳng hạn từ một quan hệ ban đầu ... (server).Một chơng trình đợc coi là Client khi nó gửi các yêu cầu tới máy server và đợi câu trả lời từ Server. Máy có chứa chơng trình client đợc gọi là máy khách (client).Chơng trình Client và Server...
- 81
- 970
- 0
Bài giảng Thiết kế và đánh giá thuật toán
... 11 Thiết kế và đánh giá Thiết kế và đánh giá thuật toánthuật toánCao học, khoa công nghệ thông tinCao học, khoa công ... nhauđến nhau -=> sử dụng kết quả đã tính: lập bảng lưu trữ => sử dụng kết quả đã tính: lập bảng lưu trữ dần các kết quả của các phần condần các kết quả của các phần con116116Chia ... toán: Cho u và v là hai số nguyên lớn, Bài toán: Cho u và v là hai số nguyên lớn, giả sử mỗi số biểu diễn bởi n chữ số.giả sử mỗi số biểu diễn bởi n chữ số.Tìm thuật toán nhân u và v hiệu quả.Tìm...
- 231
- 1,161
- 21
THIẾT KẾ VÀ HIỆN THỰC CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ QUẢNG CÁO TRÊN TRANG WEB.doc
... trống vào trong buffer, rồi thiết TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬTKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN* * *LUẬN VĂN TỐT NGHIỆPĐề tài :THIẾT KẾ VÀ HIỆN THỰC CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ QUẢNG CÁOTRÊN TRANG WEB Giáo ... 43PHẦN 2 : HIỆN THỰC CHƯƠNG TRÌNHCHƯƠNG 1 : PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH 46I. Phân tích chương trình 461. Advertiser 472. Campaign 473. Advertisement 48II. Mô tả chương trình 491. Phía Advertiser ... Advertiser vào chương trình đều có thể biết được trạng thái hiện tại về những thông tin của mình.II. Mô tả chương trình :1. Phía AdvertiserBan đầu, muốn đăng ký vào hệ thống, Advertiser sẽ vào trang...
- 98
- 711
- 2
Thiết kế và đánh giá thuật toán
... 100x3x20+2x100x20 +10x2x20 = 10400M=A(B(CD)): 100x3x20+2x100x20 +10x2x20 = 1040011 Thiết kế và đánh giá Thiết kế và đánh giá thuật toánthuật toánCao học, khoa công nghệ thông tinCao học, khoa công ... cạnh có độ dài. Tìm một chu trình ngắn cạnh có độ dài. Tìm một chu trình ngắn nhất bắt đầu và kết thúc tại một đỉnh, và nhất bắt đầu và kết thúc tại một đỉnh, và đi qua mỗi đỉnh còn lại đúng ... trị.ChiaChia::bước 2: bước 2: θθ(1)(1)TrịTrị::bước 3 và 4:bước 3 và 4:2T(n/2)2T(n/2)Hợp lạiHợp lại::bước 5:bước 5:θθ(n)(n)Tổng kếtTổng kết::T(n) = T(n) = θθ(1)(1)nếu n=1nếu...
- 231
- 834
- 1
Thiết kế và đánh giá thuật toán
... Thiết kế và đánh giá thuật toán - 1 - MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 6 - Chương 1 : GIỚI THIỆU THIẾT KẾ, ĐÁNH GIÁ THUẬT TOÁN 8 - I. Đònh nghóa trực quan ... kq2 = B×C ( chi phí này đã đưS n trên và lưu trử chi phí nh Trần Tuấn Minh Khoa Toán-Tin Thiết kế và đánh giá thuật toán - 105 - 3. Thiết kế Mấu chốt là tính chi phí nhân bộ các ... l p c h. ø tập . T điTrần Tuấn Minh Khoa Toán-Tin Thiết kế và đánh giá thuật toán - 101 - 2. Ý tưởng Thuật toán Floyd được thiết kế theo phương pháp quy hoạch động. Nguyên này là :...
- 122
- 1,419
- 21
Thiết kế và đánh giá giải thuật
... Thiết kế và đánh giá thuật toán - 1 - MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 6 - Chương 1 : GIỚI THIỆU THIẾT KẾ, ĐÁNH GIÁ THUẬT TOÁN 8 - I. Đònh nghóa trực quan ... kq2 = B×C ( chi phí này đã đưS n trên và lưu trử chi phí nh Trần Tuấn Minh Khoa Toán-Tin Thiết kế và đánh giá thuật toán - 105 - 3. Thiết kế Mấu chốt là tính chi phí nhân bộ các ... l p c h. ø tập . T điTrần Tuấn Minh Khoa Toán-Tin Thiết kế và đánh giá thuật toán - 101 - 2. Ý tưởng Thuật toán Floyd được thiết kế theo phương pháp quy hoạch động. Nguyên này là :...
- 122
- 957
- 7
Từ khóa: đánh giá chương trình giáo dục phổ thôngtự đánh giá chương trình giáo dụckiểm tra đánh giá chương trình giáo dụcđánh giá chương trình giáo dục mầm non mớiđánh giá chương trình giáo dục mầm nonđánh giá chương trình giáo dục bàn chângiáo trình thiết kế và đánh giá thuật toánđánh giá hệ thống qua quá trình khảo sát phân tích thiết kế và cài đặt chương trình bài toán cơ bản đã hoàn thành và đạt được những mục tiêu sau đâyđánh giá hệ thống tt qua quá trình khảo sát phân tích thiết kế và cài đặt chương trình bài toán cơ bản đã hoàn thành và đạt được những mục tiêu sau đâybước đầu đánh giá hiệu quả hoạt động thiết kế và dàn dựng chương trình thời sự trực tiếp hệ vov1 đài tnvnthiết kế và sử dụng các module giáo dục môi trường trong chương sinh sản của sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 ptththiết kế và đánh giá thuật toánnghiên cứu ứng dụng và đánh giá chương trình cấp cứunghiên cứu ứng dụng và đánh giá chương trình cấp cứu nhi khoa nâng caophân tích thiết kế và đánh giá thuật toánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM