Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trun

Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

... toán học Về CHủ Đề ứng dụng đạo hàm của hàm số * Một số qui tắc trong chơng ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số: + Cực trị của hàm số (Đ2) Quy tắc 1: Dựa vào đạo hàm cấp 1 của hàm số Quy ... vấn đề a. Những khái niệm cơ bản * Vấn đề: 20 bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh ==== ==== Lê anh minh Dạy học chủ đ...

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:19

120
1.7K
11

Dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình một ẩn ở trường THCS theo quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

... ẩn. 2.4.1. Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy khái niệm Vận dụng quan điểm hoạt động, chúng tôi cho rằng để dạy học khái niệm hình học có thể tổ chức các hoạt động theo các bước sau: ... TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGHỆ AN – 2011 1 GV có thể tổ chức cho học sinh các hoạt động sau...

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:19

67
1.8K
5

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán chủ đề đạo hàm và ứng dụng đạo hàm cho học sinh hệ giáo dục thường xuyên miền núi thanh hóa luận văn thạc sỹ giáo dục học

... AO TAO TR NG AI HOC VINH Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán chủ đề Đạo hàm và ứng dụng đạo hàm cho học sinh hệ giáo dục thờng xuyên miền núi Thanh hóa VINH-2011 

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:16

98
936
1

Dạy học chủ đề hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit theo hướng vận dụng phương pháp dạy học phân hóa luận văn thạc sỹ giáo dục học

... tiễn. Dự giờ, quan sát việc dạy của giáo viên và việc học của học sinh trong quá trình dạy học chủ đề kiến thức hàm số luỹ thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit theo hướng vận dụng phương pháp dạy học phân ... dạy học phân hoá 1.6. Quy trình dạy học phân hoá 1.7. Phân bậc hoạt động trong dạy học toán CHƯƠNG II. DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HÀM SỐ LUỸ...

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:18

104
2.8K
12

Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... THPT LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC m· sè: 60.14.10 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. CAO CỰ GIÁC VINH - 2011 LỜI CẢM ƠN 1 Chú ý các thông tin ... vào dạy học ở trường phổ thông chúng tôi chọn đề tài Ứng dụng phần mềm Violet để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học...

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:03

147
2.1K
1

Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 ban cơ bản) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... CủA HọC SINH TRONG DạY HọC CHƯƠNG CảM ứNG ĐIệN Từ (VậT Lý 11 BAN CƠ BảN) Chuyên ngành: Lý luận và phơng pháp dạy học môn Mã số: 60.14.10 LUậN VĂN THạC Sĩ GIáO DụC HọC Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS. ... là vấn đề then chốt nhằm thực hiện chủ trương đổi mới PPDH. - Vận dụng PPDH theo hướng GQVĐ vào dạy ở các trường phổ thông không những đ...

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:51

108
1.2K
8

Module hóa nội dung di truyền học quần thể để bồi dưỡng học sinh giỏi bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

... LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn khoa học PGS.TS. Nguyễn Đình Nhâm VINH, 2012 1 Thông qua chương trình sách giáo khoa, chuẩn kiến ... quả bồi dưỡng học sinh giỏi bậc trung học phổ thông, chúng tôi đã chọn đề tài luận văn là “Module hóa nội dung Di truyền học quần thể để bồi dưỡng học sinh giỏi bậ...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:08

149
1K
3

Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

... hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học theo hướng hoạt động hoá nhận thức và hình thành năng lực giải quyết vấn đề cho mỗi đối tượng học sinh trong quá trình dạy học hóa học ở trường phổ thông ... Trần Minh Sơn… Các luận văn trên đều đi sâu nghiên cứu xây dựng các bài tập hóa học phổ thông theo hướng phân hóa nêu vấn đề. Việc sử dụng ph...

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:05

179
824
1

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình hiện nay

... 6. Những đóng góp mới của luận văn 6 7. Ý nghĩa của luận văn 7 8. Kết cấu của luận văn 7 Chương 1. NGUỒN LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀ VAI TRÒ CỦA ĐỘI NGŨ NHÀ GIÁO TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO ... trường học. Hiện nay, sự gia tăng các hiện tượng tiêu cực, các tệ nạn hội đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến mơi trường giáo dục của nhà trường và tác động xấu...

Ngày tải lên : 30/03/2013, 09:22

123
745
1

503 Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường Trung học phổ thông (THPT) tỉnh Thái Bình hiện nay

... quan điểm sau: Quan điểm giáo dục toàn diện. Quan điểm giáo dục là sự nghiệp của Đảng, Nhà nớc và của toàn dân. Quan điểm kết hợp giữa quá trình giáo dục và tự giáo dục của học sinh, trong đó ... cách thâm nhập vào đời sống tình cảm của học sinh thông qua các hoạt động ngoại khóa, các buổi sinh hoạt tập thể. Gần gũi, quan tâm đến học...

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:19

94
682
1