0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Đánh giá độ phúc tạp : Common sequence

Đánh giá độ phức tạp

Đánh giá độ phức tạp

... Aj ]:key is the integer key valueon which to sort.B  1:: n] : Array of records which holds the sorted output.R 1:: k ]: An arrayofintegers. Rx]willcontain the rank of x in A, where x 2  1:: k].The ... if there is a strictly increasing sequence of k indices hi1i2 :: : iki (1  i1<i2< ;:: : < ik n)such that Z = hXi1Xi2 :: : Xiki.For example, let X = hABRACADABRAiand let Z = hAADAAi,then ... an exercise.<-<-<-<-<-a2:a31,3,2a1:a3a1:a2a2:a3a1:a32,1,3 2,3,13,2,13,1,2>>>>>1,2,3Output123a:9 5 6 Input123a:569Figure 4: Decision Tree for Sorting.For the analysis,...
  • 131
  • 702
  • 3
Đánh giá độ phúc tạp : Dynamic programming 01

Đánh giá độ phúc tạp : Dynamic programming 01

... for i := 0 to m do Li,0 := 0 for j := 0 to n do L0,j := 0 len := 0 answer := <0,0> for i := 1 to m do for j := 1 to n do if Ai ≠ Bj then Li,j := 0 ... SUBSEQUENCE(A,m,B,n) for i := 0 to m do Li,0 := 0 for j := 0 to n do L0,j := 0 for i := 1 to m do for j := 1 to n do if Ai = Bj then Li,j := 1 + Li-1,j-1 ... then:mi, j = 0, if i = j, andmi, j = MINi ≤ k < j { mi,k + mk+1,j + ri-1rkrj }, if i < j. The algorithm: for i := 1 to n do mi,i := 0 for length := 1 to n-1 do for i := ...
  • 4
  • 494
  • 1
Đánh giá độ phúc tạp : Giải thuật

Đánh giá độ phúc tạp : Giải thuật

... l : kiểm tra điều kiện lặp (thông thường là đánh giá một biểu thức) chỉ cần thời gian O(1), thời gian thực hiện các lần lặp là như nhau và giả sử ta đánh giá được là O(f(n)); khi đó, nếu đánh giá ... for, while, do-whileĐể đánh giá thời gian thực hiện một lệnh lặp, trước hết ta cần đánh giá số tối đa các lần lặp, giả sử đó là L(n). Sau đó đánh giá thời gian chạy của mỗi lần lặp, ... nhà tin học.15.4 ĐÁNH GIÁ THỜI GIAN CHẠY CỦA THUẬT TOÁNMục này trình bày các kỹ thuật để đánh giá thời gian chạy của thuật toán bởi ký hiệu ô lớn. Cần lưu ý rằng, đánh giá thời gian chạy của...
  • 21
  • 1,032
  • 8
Đánh giá độ phúc tạp : Giáo trình giải thuật

Đánh giá độ phúc tạp : Giáo trình giải thuật

... đánh giá một giải thuật là tốt? - Phương pháp đánh giá như thế nào? (đánh giá chương trình không gọi chương trình con, đánh giá một chương trình có gọi các chương trình con không đệ quy và đánh ... Search(a:ARRAY[1..n] OF Integer;x:Integer):Boolean; VAR i:Integer; Found:Boolean; BEGIN {1} i:=1; {2} Found:=FALSE; {3} WHILE(i<=n)AND (not Found) DO {4} IF A[i]=X THEN Found:=TRUE ELSE i:=i+1; ... lệnh {1}, {2} và {5} đều có độ phức tạp O(1) do đó độ phức tạp của hàm Search chính là độ phức tạp của lệnh {3}. Lồng trong lệnh {3} là lệnh {4}. Lệnh {4} có độ phức tạp O(1). Trong trường hợp...
  • 109
  • 998
  • 7
2.Đánh giá độ phức tạp của giải thuật sắp xếp bằng phương pháp chèn(Insertion Sort)

2.Đánh giá độ phức tạp của giải thuật sắp xếp bằng phương pháp chèn(Insertion Sort)

... và đánh giá độ phức tạp của chúng. 1.2.Mục tiêu của bài toán: Phân tích ,đánh giá và so sánh độ phức tạp( trên lý thuyết) và so sánh thời gian tính toán(trên thực nghiệm) của 2 giải thuật. 2. Đánh ... có độ phức tạp của Insertion Sort như sau: • Trường hợp tốt nhất: O(n) • Trường hợp xấu nhất O(n 2 ) 3. Đánh giá độ phức tạp của giải thuật sắp xếp nhanh(Quick Sort) 3.1. Ý tưởng thuật toán: QuickSort ... thuộc O(n 2 ). Tổng kết lại, ta có độ phức tạp của Quick Sort như sau: • Trường hợp tốt nhất: O(nlog 2 (n)) • Trường hợp xấu nhất: O(n 2 ) • Trường hợp trung bình: O(nlog 2 (n)) Insertion Sort và...
  • 11
  • 5,356
  • 5
Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan  dùng để kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT  Bến Tre, Vĩnh Phúc

Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT Bến Tre, Vĩnh Phúc

... lực lượng lao động khi vào vụ dẫn đến chi phí thuê mướn ngày càng tăng do tình trạng lực động lao động di cư đến các thành phố công nghiệp hoặc tham gia xuất khẩu lao động.- Giá cả nguyên ... để ước lượng các yếu tố tác động đến thu nhập như sau:Y = f(X1, X2, X3, X4, X5, X6)Trong đ : • Y: Thu nhập• X1, X2, X3, X4, X5, X6 : Chi phí gieo sạ, thuỷ lợi, ... Giới thiệu địa bàn nghiên cứu 133.2. Đánh giá thực trạng sản xuất lúa của nông hộ 173.3. Hoạt động hỗ trợ khoa học kỹ thuật trong sản xuất lúa 253.4. Đánh giá của nông dân, cán bộ quản lý khi...
  • 62
  • 1,410
  • 0
Nghiên cứu sự tạo phức của thori (IV) với metyl thymol xanh phương pháp trẵc quang và đấnh giá độ nhạy của nó

Nghiên cứu sự tạo phức của thori (IV) với metyl thymol xanh phương pháp trẵc quang và đấnh giá độ nhạy của nó

... tiến hành hai dãy dung dịch:+ Dãy 1: Cố định nồng độ của MTB = 3.10-5M và thay đổi nồng độ của Th4+.+ Dãy 2: Cố định nồng độ của Th4+ = 2.10-5M và thay đổi nồng độ của MTB.Tiến hành các ... thymol xanh bằng phơng pháp trắc quang và đánh giá độ nhạy của nó chuyên ngành: Hóa phân tíchmã s : 60.44.29luận văn thạc sĩ hóa học Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Khắc NghĩaVinh - 2006Hút ... Hợp chất với photphat: Th3 (PO4).12H2O5Hình 3. 6: Đồ thị xác định tỷ lệ MTB : Th4+ theo phơng pháp tỷ số mol+ Dãy 2: Có nồng độ MTB cố định bằng 4.10-5M, còn nồng độ Th4+ thay đổi...
  • 92
  • 868
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đánh giá độ phức tạp của giải thuậtđánh giá độ phức tạp của thuật toán euclidđánh giá độ phức tạp của thuật toán đệ quyđánh giá độ phức tạp của thuật toán sắp xếpđánh giá độ phức tạp thuật toáncách đánh giá độ phức tạp của giải thuậtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM