0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Tài liệu Bài 4: Phương pháp hàm số giải phương trình - bất phương trình - bất đẳng thức ppt

Tài liệu Bài 4: Cực trị hàm đa thức - Trần Phương pdf

Tài liệu Bài 4: Cực trị hàm đa thức - Trần Phương pdf

... Bài 4. Cực trị hàm đa thức BÀI 4. CỰC TRỊ HÀM ĐA THỨC A. CỰC TRỊ HÀM ĐA THỨC BẬC 3I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT1. Hàm số: y = f (x) ( )3 20ax bx cx d a= + + + ≠ 2. Đạo hàm: ( )23 ... đại.11Chương I. Hàm số – Trần Phương II. BÀI TẬP MẪU MINH HỌA Bài 1. Tìm m để hàm số: ( ) ( )3 2 2 212 3 1 53y x m m x m x m= + − + + + + − đạt cực tiểu tại x = −2. Giải: ( )( )2 ... 1Chương I. Hàm số – Trần Phương 4 434 3 3m m m m m m⇔ + = ⇔ = ⇔ = Bài 6. Chứng minh rằng: Hàm số ( )4 3 21f x x mx mx mx= + + + + không thể đồng thời có CĐ và CT m∀ ∈ ¡ Giải. Xét (...
  • 11
  • 1,563
  • 23
Tài liệu BÀI TẬP GIỚI HẠN HÀM SỐ

Tài liệu BÀI TẬP GIỚI HẠN HÀM SỐ

... ∞=−−=−−−=−+−→→→21lim)²2()1)(2(lim)²2(23²lim222xxxxxxxxxxx10.34²8³lim2=−−→xxx11.∞=−++−=+−−→→)²1()1²).(1(lim12²1³lim11xxxxxxxxxCác bài tập hàm số liên tục Page 10 11/30/2013 0-3 )f (-1 ).f (-2 1- f (-2 ) 3 f (-1 )<=⇒== thì ∃ x3∈( –1 ;– 2) : f( x3) 0 Vậy phương trình : x³ – 3x +1 = 0 ... tại x = 2Vấn đề 3 : Xét tính liên tục của hàm số f(x) trên toàn trục số : • Phương pháp : Sử dụng định lí Các hàm đa thức , hàm số hữu tỷ , hàm số lượng giác thì liên tục trên tập xác dịnh ... =−≠−++−23226²4³xkhixkhixxxxVấn đề 4: Xét tính liên tục của hàm số f(x) cho bởi các biểu thức giải tích trên trục số :• Phương pháp : – Tìm “ điểm nối ” a giữa hai công thức – Xét tính liên tục của hàm số f(x) trên...
  • 10
  • 3,143
  • 112
Tài liệu Bài 3: Tiệm cận hàm số 2010 docx

Tài liệu Bài 3: Tiệm cận hàm số 2010 docx

... đứng của đồ thị hàm số. Bài tập tự luyện: Tùy theo giá trị của tham số m. Hãy tìm tiệm cận của đồ thị hàm số sau: ()241 24m x mymx− + +=+. Ví dụ 4: Tìm mđể hàm số 1y mxx= ... ngang của đồ thị hàm số khi x→ −∞. Nhận xét: 1) Xét hàm số 2 ( 0)y ax bx c a= + + ≠. * Nếu 0a< ⇒ đồ thị hàm số không có tiệm cận. * Nếu 0a> đồ thị hàm số có tiệm cận ... 1R=. Vậy đồ thị hàm số không có tiêm cận. Chú ý : Nguyễn Phú Khánh – Đà Lạt 89 Cho hàm phân thức ( )( )( )u xf xv x=. a) Số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số số nghiệm của hệ...
  • 10
  • 838
  • 11
Tài liệu Bài 4: Thủ Tục Nhận Phòng – nói chuyện với khách một cách ân cần Transcript ppt

Tài liệu Bài 4: Thủ Tục Nhận Phòng – nói chuyện với khách một cách ân cần Transcript ppt

... People in Room six-oh-four. There are people in room six-oh-four. Bây giờ xin các bạn nghe phần kế tiếp cuộc đối thoại bằng cả tiếng Anh lẫn tiếng Việt. Leo: Yes, there are tea-making facilities ... người khách. Quí bạn đang theo dõi &apos ;Bài Học Tiếng Anh Cho Ngành Du Lịch' do Đài Úc Châu thực hiện. Bài Học 4: Thủ Tục Nhận Phòng Lesson 4: Checking In. Xin các bạn lắng nghe ... theo dõi Bài Học 4 trong loạt bài Tiếng Anh Căn Bản Cho Ngành Du Lịch và Phục Vụ. Trong Bài Học 3, chúng ta đã học cách chào hỏi khách tại quầy tiếp khách, cũng như học cách nói số phòng....
  • 7
  • 342
  • 0
Tài liệu Phương pháp hàm số với bài toán phương trình chứa tham số

Tài liệu Phương pháp hàm số với bài toán phương trình chứa tham số

... 0976566882PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ VỚI CÁC BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH CÓCHỨA THAM SỐTrong đề thi đại học những năm gần đây phần nhiều các bài tập câu 4b về phương trình , hệ phương trình có sử dụng phương pháp ... luận số nghiệm của phương trình hoặc hệ phương trình. Trong quá trình làm 2 dạng trên nhiều trường hợp ta phải đánh giá dấu của đạo hàm dựa vào phương pháp hàm số hoặc sử dụng các bất đẳng thức ... là tham số ) điều quan trọng là+Nếu với yêu cầu “tìm điều kiện để phương trình có nghiệm “ thì chỉ cần tìm miền giá trị của hàm f(x) bằng phương pháp hàm số hoặc sử dụng bất đẳng thức. +Nếu...
  • 4
  • 1,246
  • 9
Tài liệu Bài 4: Phương pháp và quy trình học E-Learning docx

Tài liệu Bài 4: Phương pháp và quy trình học E-Learning docx

... Bài 4 – Phương pháp và quy trình học E-Learning 1 BÀI 4: PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH HỌC E-LEARNING Mục tiêu Thời lượng Sau khi học bài này bạn sẽ: • Nêu được các bước trong quá trình ... cả 02 phương pháp không? Gợi ý: Xem bảng so sánh các phương pháp thảo luận Bài 4 – Phương pháp và quy trình học E-Learning 2 Nội dung Chào mừng bạn đã đến với Bài 4 Phương pháp ... Bài 4 – Phương pháp và quy trình học E-Learning 11 TÓM LƯỢC CUỐI BÀI Trong bài này bạn đã nắm được các kỹ năng cơ bản để học tập trong lớp học E-Learning • Các bước trong quá trình...
  • 12
  • 1,432
  • 3
Tài liệu bài thảo luận chính sách số 4.pdf

Tài liệu bài thảo luận chính sách số 4.pdf

... TP. Hồ Chí Minh Tel: (848) 393 2-5 103 Fax: (848) 393 2-5 104 ðẠI HỌC HARVARD BÀI THẢO LUẬN CHÍNH SÁCH SỐ 41 THAY ðỔI CƠ CẤU: GIẢI PHÁP KÍCH THÍCH CÓ HIỆU ... kém, và thực tế là bất kỳ nước nào thử nghiệm mô thức này ñều ñưa ñến những thất bại tràn trề. Từ mô hình tập ñoàn gia ñình của In-ñô-nê-xia tới các grupos (tập ñoàn) của Chi-lê, sự cấu kết của ... trò là “người tiêu dùng cứu cánh” Bài thảo luận chính sách số 4 1/1/2009 Trang 24/28 Hình 8: Các nguồn tổng cầu ở Mỹ, 198 2-2 007 -8 -6 -4 -2 02461982198419861988199019921994199619982000200220042006Tỷ...
  • 28
  • 1,015
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng tính đơn điệu của hàm số để chứng minh bất đẳng thứctài liệu về giới hạn của hàm sốphương pháp hàm số giải phương trìnhphương pháp hàm số giải phương trình mũtài liệu chuyên đề khảo sát hàm sốtài liệu ôn thi khảo sát hàm sốtài liệu ôn tập khảo sát hàm sốphương pháp hàm số giải phương trình logaritphương pháp hàm số giải hệ phương trìnhtài liệu bài tập ngữ pháp tiếng anhdownload tài liệu bài tập ngữ pháp tiếng anhphuong phap ham so giai phuong trinhtai lieu bai quan sat tuong tuong so sanh va nhan xet trong van mieu tatai lieu bai ngu van hk 2 so sanhtài liệu bài tập ngữ pháp tiếng anh 10 hkii docBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP