...
Trên cơ sở nghiên cứu phạm trù lễ trong " ;Luận ngữ& quot; của Khổng Tử luận
văn phân tích và tìm hiểu ý nghĩa của nó trong việc giáo dục đạo đức cho học
sinh ngày nay.
3.2.nhiệm vụ :
Để ... phong kiến 31
1.2. Trong xã hội ngày nay 32
2. Phạm trù lễ với việc giáo dục đạo đức cho học sinh ngày nay 34
3....
. tôi đã làm luận văn cao học với đề tài: Phạm trù Lễ của Khổng
Tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh Việt Nam hiện nay .
2..
hội, giáo dục nhưng ở đây luận văn chỉ nghiên cứu về phạm trù Lễ của Khổng Tử và ý
nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức học sinh ở Việt Nam hiện nay.
... luật phủ định của phủ định và ý nghĩa của
phương pháp luận.
- Vị trí của quy luật (0,5đ) Đây là 1 trong 3 qui luật cơ bản của phép biện chứng
duy vật ,nó p/ánh về khuynh hướng chung của sự vận động ... định: là sự thay thế bằng sự vật khác trong quá trình vận động và
phát triển.
Phủ định biện chứng là phạm trù triết học dùng để chỉ phủ định tự thân,
là mắt khâu...
... có ý nghĩa rất quan trọng và to lớn, cụ thể:
- Hiểu được các công ty xuyên quốc gia chúng ta có thể hiểu thêm và sâu sắc hơn về chủ
nghĩa tư bản hiện đại. Đó là tiền đề cho cơ sở lý luận và ... tế thế giới và ý nghĩa của việc nghiên cứu vấn đề này với Việt
Nam” để hiểu rõ hơn về các công ty xuyên quốc gia, chủ nghĩa tư bản hiện đại, cũng như
vận dụng nó v...
... chân lý và các mối liên hệ nhân quả trong các sự việc đã
làm Tây phương phát triển mạnh mẽ về khoa học kỹ thuật, y học, triết học và
thậm chí chiến tranh trong hơn hai ngàn năm qua. Ngày nay, ... dung và ý nghĩa của
cặp phạm trù nguyên nhân – kết quả:
Mối liên hệ nhân quả là mối quan hệ có tính khách quan, tất yếu nên trong
nhận thức và thực tiễn không th...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
========&========
NGUYỄN HẢI CHI
NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI
SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
(Qua ... ¨
aK>C-%((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Câu 15. Anh (chị) cho biết ý kiến của mình về việc lập kế hoạ...
... của quá trình giáo dục đạo đức học sinh là học sinh có được phẩm chất
đạo đức tốt đẹp, bền vững, có hiểu biết để ứng xử đúng trong các mỗi quan hệ cụ
thể.
Giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học ... pháp giáo dục cũng luôn có mặt của học sinh,
trong đó học sinh là mục tiêu của phương pháp – qua phương pháp giáo dục đó,
đạt được kết...