Rèn luyện kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học phân số cho học sinh lớp 4, 5

... vấn đề. 1.2.1. Vấn đề 1.2.2. Khái niệm kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề. 1.2.3. Một số kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề. 1.2.3.1. Kỹ năng dùng dự đoán để phát hiện và giải quyết vấn ... nhằm rèn luyện một số kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học phần bấtđẳng thức ở trường THPTCác phương thức được lựa chọn để rèn luyện một số kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn ... các kỹ năng đó. Từ đó, khẳng định việc rèn luyện cho học sinh một số kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học giải bàitập toán phần bất đẳng thức là cần thiết và có thể thực hiện...

... tìma) Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề: Có nhiều thuật ngữ khác nhau nói về xu hớng dạy học này nh: Dạy học giải quyết vấn đề của Vũ Văn Tảo và Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề của ... năng bản thân.Thực hiện dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề bao gồm các bớc sau:B ớc 1: Phát hiện vấn đề + Phát hiện vấn đề từ một tình huống gợi vấn đề. + Giải thích và chính xác hoá tình ... học liên tởng cần bồi dỡng cho học sinh để chuẩn bịtốt cho họ có tiềm năng phát hiện các tri thức mới trong quá trình học tập và giải quyết vấn đề trong học tập toán ở trờng phổ thông Việc dạy...

... tạo vấn đề và khuyến khích học sinh tham gia vào viêc tạo vấn đề trong dạy học PH và GQVĐ. Đứng trớc tình huống gợi vấn đề, học sinh cần giải quyết vấn đề tức là xây dựng nên kiến thức cho ... thức cho bản thân thông qua đồng hoá và điều ứng. Nh vậy dạy học PH và GQVĐ có đăc trng của tự cấu trúc trong dạy học kiến tạo. * Dạy học PH và GQVĐ với dạy học hợp tác Dạy học hợp tác là dạy học ... đến phơng pháp học và ph-ơng pháp dạy. Dạy học PH và GQVĐ có sự kết hợp hài hoà mối quan hệ giữa học sinh và giáo viên, giữa học sinh và học sinh. Môi trờng trong dạy học PH và GQVĐ là môi...

... năng phát hiện và giải quyết vấn đề. 4. Đã đề xuất đợc một số phơng thức s phạm nhằm rèn luyện cho học sinh các kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học các định lí Toán học. 5. ... luyện các kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học Định lí toán học mà chúng ta đã đề xuất và thực hiện. Qua quan sát hoạt động dạy học và kết quả thu đợc qua đợt thực ... nhằm rèn luyện các kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số định lí Toán học. 3 .5. Thực nghiệm s phạm kiểm tra tính khả thi của phơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết...

... khả năng rèn luyện cho học sinh năng lực phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề  Ở bất cứ công đoạn nào của quá trình dạy học đều có thể sử dụng bài tập. Khi dạy bài mới có thể dùng bài để vào ... ?Nguyễn Anh Dũng 5 5Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học đó tìm ra cách giải nhanh (giải quyết vấn đề) một cách thông minh nhất. Sau đây là một số ví dụ về ... đây là một số bài tập mang tính chất điển hình để hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề. Vì vậy khi rèn luyện kĩ năng giải một dạng bài tập nào đó, cần cho học sinh giải từ 2 đến...

... khả năng rèn luyện cho học sinh năng lực phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề  Ở bất cứ công đoạn nào của quá trình dạy học đều có thể sử dụng bài tập. Khi dạy bài mới có thể dùng bài để vào ... ?Nguyễn Anh Dũng 5 5Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học đó tìm ra cách giải nhanh (giải quyết vấn đề) một cách thông minh nhất. Sau đây là một số ví dụ về ... “Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học , nhằm giúp các em củng cố vững chắc các kiến thức lý thuyết và tự hoàn thiện các kỹ năng phân tích đề, rèn luyện cho các...

... là dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. 1.3. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 1.3.1. Khái niệm PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề Theo giáo dục học: Dạy học phát hiện và giải quyết ... PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học phần kim loại hóa học lớp 12 – nâng cao THPT. - Đánh giá khả năng áp dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hóa học phổ thông ... dùng trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề phần kim loại 10 1.4.2 .5. Ưu nhược điểm của dạy học dự án 1 .5. Thực trạng sử dụng PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề ở một số trƣờng THPT...

... dạng toán cho học sinh là vấn đề quan trọng, cần thiết. Học sinh nắm vững thuật giải một dạng toán thì về cơ bản học sinh đó sẽ giải quyết đợc bài toán thuộc dạng đó. Tạo điều kiện cho học sinh lĩnh ... giải quyết một vấn đề .Giáo viên rèn luyện cho học sinh năng lực này giúp cho học sinh dễ dàngtìm ra lời giải cho một bài toán, thờng là những bài toán mà cha biết thuậttoán để giải nó.Phép phân ... pháp.2.6. Rèn luyện t duy sáng tạoT duy sáng tạo là dạng t duy độc lập tạo ra ý tởng mới, độc đáo và cóhiệu quả giải quyết vấn đề cao thể hiện là giải pháp lạ, hiếm và duy nhất. Rèn luyện cho học sinh...