Bài giảng Toán ứng dụng - P4
Bài giảng Toán ứng dụng - P4
... trị của biến ngẫu nhiên rơi vào đó. X [ξo, ξ1) [ξ1, ξ2) … [ξi-1, ξi) [ξl-1, ξl) fi f1 f2 … fi fl yi = fi/h h = ξi - ξi-1 = Const Si = yi * h = fi Si = fi Ghi chú : Đối với tần ... phân thứ 2 là Q2 = 5 Số tứ phân thứ 3 là Q3 = 9 Hàng số tứ phân là Q3 - Q1 = 9 - 3 = 6 Độ lệch tứ phân Q = (Q3 - Q1)/2 = ( 9-3 )/2 = 3 ... Ghi chú : Đối với tần số tương đối yi = wi/hi và Si = Wi y yi fi/h 0 ξ ξi-1 ξi ξl-1 ξl X Wi X Cao Hào Thi 18 Thí dụ: Trong kết quả của phép thử biến ngẫu nhiên...
- 10
- 430
- 4
Bài giảng Toán ứng dụng - P1
... trình : y = -2 /3x - 3. b) Viết phương trình của đường thẳng có độ dốc là 2/3 và tung độ gốc là -2 . Giải. a). m = -2 /3, b = -3 . yy0x (D) y(D) yx 0 0 x (D) 0x (D) x -4 -5 0-3 (D) Cao Hào ... dốc của đường thẳng (D1) yx =-2 3y=3 x -2 0 Cao Hào Thi 7 (D1) // (D) ⇒ m1 = m =12 (D1): y - y1 = m1 (x-xA) y- (-3 ) = 12(x-2) y + 3 = 12x – 1 ⇔ y =12x - 4 b. Gọi m2 là độ dốc của ... dốc của đường thẳng (D2) (D2) ⊥ (D) ⇒ m2* m = -1 → m2 = −=−=−11122m (D2): y - yA = m2 (x - xA) y + 3 = -2 (x - 2) y = -2 x +1 3. HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ 3.1 Hàm số; a. Định...
- 18
- 2,002
- 3
Bài giảng Toán ứng dụng - P2
... k1 = 652 k2 = 700 α = (k1 - np)/npq= - 3,31 => ∅ (α) = ∅ (-3 ,31) = - 0,499520 β = (k2 - np)/npq= 4,14 => ∅ (β) = ∅(4,14) = 0,499968 P1000 (652, 760) = ∅ (β) - ∅ (α) = 0,999488 Công thức ... = n1 + n2 + n2 + n3 - n2 = n(A) + n(B) - n(A ∩ B) Do đó : n( A ∪ B)/N = n(A)/N + n(B)/N - n(A ∩ B )/N P(A ∪ B) = P(A) + P(B) - P(A ∩ B) Ghi chú : Nếu ... =1/3 * 0,15 + 1/4 * 0,08 + 1/4 * 0,05 + 1/6 * 0,01 = 0,0816 b) Công thức Bayes: Giải bài toán ngược của bài toán trên, tức là biết các P(Ai), P(B/Ai) và biến cố B đã xảy ra, tìm P(Ai/B) Ta có...
- 11
- 568
- 3
Bài giảng Toán ứng dụng - P3
... 19 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6-8 - 6-4 -2 2468xy -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7-8 - 6-4 -2 246810xy - Phương trình trục đối xứng x = a2b− - Toạ độ đỉnh: ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛⎟⎠⎞⎜⎝⎛−−a2bf;a2b - Miền xác định: D =R - Miền ... f(x) = x2 - 2x-8 -4 - 3-2 -1 12345 6-9 - 8-7 - 6-5 - 4-3 - 2-1 12345678xy Đồ thị của hàm bậc hai gọi là Parabol: - Có trục đối xứng // trục tung - Có đỉnh là giao điểm của Parabol và trục đối xứng. - Bề lõm ... nhuận lớn nhất. Giải: a. C = 72000+60(600 0-3 0p) = 43200 0-1 800p b. R= (600 0-3 0p)p = 6000p -3 0p2 c. Tại điểm hòa vốn R = C 43200 0-1 800p = 6000p-30p2 p 2-2 60p+14400 = 0 Số lượng sản phẩm x P2 P1...
- 6
- 420
- 3
Bài giảng Toán ứng dụng - P5
... yx=⎛⎝⎜⎞⎠⎟12 hay y = 2-x x - -2 -1 0 1 2 +∞ x - -2 -1 0 1 2 +∞ y 0 1/4 1/2 1 2 4 ∞ y +∞ 4 2 1 1/2 1/4 021 345 6-1 - 2-3 - 4-5 xy a > 1 + 0 < a < 1 x - 0 1 +∞ x - 0 1 +∞ +∞ +∞ ... a/ 2x = 4x+1 2x = (22)x+1 = 22(x+1) x = 2x + 2 x = -2 b/ logax = 324loga - 2382log logaa+ = loga43/2 - loga83/2 + loga2 = loga8 - loga4 + loga2 = loga824× logax = loga4 x = 4 c/ log10x ... log106 Điều kiện xoxx≥+≥ ⇒ ≥−⎧⎨⎩10 1 ⇒ x ≥ 0 log10(x)(x+1) = log106 x(x+1) = 6 x2 + x - 6 = 0 ⇒ x = -3 hay x = 2 Chọn x = 2 ...
- 4
- 519
- 3
Bài giảng Toán ứng dụng - P7
... EOL (i) o Bản chất bài toán của Ông A là bài toán Max lợi nhuận. Đối với các bài toán Min ta sẽ hoán đổi Max thành Min trong khi tính toán. 3.4.2 Cây quyết định Các bài toán ra quyết định được ... 200.000 - 200.000 = 0 OL12 = 0 - (-1 80.000) = 180.000 OL21 = 200.000 - 100.000 = 100.000 OL22 = 0 - (-2 0.000) = 20.000 OL31 = 200.000 - 0 ... đề làm hai loại: - Vấn đề có cấu trúc tốt : Khi mục tiêu được xác định rõ ràng thông tin đầy đủ, bài toán có dạng quen thuộc Ví dụ: Bài toán quyết định thưởng/phạt nhân viên - Vấn đề có cấu...
- 17
- 941
- 4
Bài giảng Toán ứng dụng - P8
... ta có: 15x-10y+20z = 30 8x+12y-20z = -3 2 23x+2y = -2 (a) (1)* 3-( 3)*4 ta có: 9x-6y+12z = 8 20x-16y+12z = 28 -1 1x+10y = -1 0 (b) (a)* 5-( b) ta có: 115x+10y = -1 0 -1 1x+10y = -1 0 ... (1) ⇒ y = f(x) = 4-5 x Thay vào phương trình (2) (2) ⇒ 2x-3( 4-5 x) = 5 17x = 17 x = 1 Vậy y = 4-5 x = 4-5 *1 = -1 Nghiệm của hệ phương trình là (1 ,-1 ) -4 y02 4-2 xy0 y-1 0 5 1 x5 4 2 ... thêm vào định thức con: +-+ - +-+ -+ + Một số cách tính định thức cấp 3 - Thêm vào 2 cột abcababcababcab111 11222 22333 33= a1b2c3+b1c2a3+c1a2a3-a3b2c1-b3c2a1-c3a2b1 - Thêm vào 2 hàng abcabcabcabcabc111222333111222...
- 18
- 547
- 4
Bài giảng Toán ứng dụng - P9
... CỦA BÀI TÓAN QHTT a. Bài toán cực đại : - Hàm mục tiêu Max Z = c1x1 + c2x2 + .... + cnxn - Ràng buộc a11x1 + a12x2 + .... + a1nxn < b1 a21x1 + a22x2 + .... + a2nxn < b2 - - - - - - - - - ... b2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - am1x1 + am2x2 + .... + amnxn < bm xj > 0 , j = 1,n Mô hình có thể viết gọn lại : - Hàm mục tiêu Max Z = cxjjjn=∑1 - Ràng buộc cx bij j ... trực tiếp bài toán Min + Đổi ra bài toán Max Min Z = Max (-Z ) Đặt W = - Z ⇒ Min Z = Max W ⇒ Bài toán Min Z được giải thông qua bài toán Max W c. Quá trình giải quyết bài toán QHTT ...
- 10
- 594
- 4
Bài giảng Toán ứng dụng - P10
... ≤ - 1,25) = FZ (-1 ,25) = 1 - FZ(1,25) = 1 - 0,8944 = 1 - 0,1056 Ghi chú FZ(-zo) = 1 – FZ (zo) b. P (-0 ,50 ≤ Z ≤0,75) = FZ (0,75) – FZ (-0 ,50) = FZ(0,75) - [1 – FZ(0,50)] = 0,7734 - ... Giải P(1,5 < X < 2,5) = F(2,5) - F(1,5) = (2,5 - 1)/2 - (1,5 -1 )/2 = 0,5 P(2,5 < X < 3,5) = F(3,5) - F(2,5) = 1 - (2,5 -1 )/2 = 0,25 5.3.3. Kỳ vọng của biến ngẫu ... = E[(X-µX)k] = )x(P.)x(XkXµ−∑ • k = 2: 2Xσ = E[(X - µX)²] = m2 - 21m • M1 = E [(X - µ)] = 0 M2 = E [(X - µ)² ] = σ² (Variance) M3 = E [(X - µ)³] = γ (Skewness : độ lệch) M4 = E [(X - µ)4]...
- 23
- 461
- 3
Bài giảng Toán ứng dụng - P11
... dụng ()NPVii=− ++−+=1003001200102 ()−++−+=1312102ii -( 1+i)2 + 3(1+i) -2 = 0 -i2 -2 i - 1 + 3+ 3i - 2 = 0 -i2 + i = 0 i(1-i) = 0 i = 0 ⇒ i = 0% hay i = 1 ⇒ i = 100% ... 0 1 CF -1 000 1100 NPVi=− ++=1000110010 i = 10% =IRR Ví dụ: 0 1 2 CF -1 00 300 -2 00 -2 00 là tiền dọn gạch, đất sau khi sử dụng ()NPVii=− ++−+=1003001200102 ()−++−+=1312102ii -( 1+i)2 + ... 0 1 2 3 4 5 NPV(8%) IRR A -1 000 1120 0 0 0 0 37 12% B -1 000 0 0 0 0 1607,7 94 10% d/ Thời điểm đầu tư t 0 1 2 3 4 5 NPV(10%) IRR A -1 000 1200 90,9 20% B -1 000 1200 62,09 20% ?Cao...
- 14
- 427
- 3
Từ khóa: bài giảng toán ứng dụng trong tin họcbài giảng cơ ứng dụng trong kỹ thuậtbài tập toán ứng dụngbài tập toán ứng dụng trong tin họcbài giảng tin ứng dụng trong thiết kế cầubài giảng những ứng dụng của tin họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ