0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Tiết 3

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Tiết 3

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nhận lỗi sửa lỗi - Tiết 3

... BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : BIẾT NHẬN LỖI VÀ SƯÛA LỖI.Tuần : 03Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng .- Hiểu được có lỗi thì phải nhận sửa lỗi để mau tiến bộ được mọi ... cảm trung thực .- Học sinh biêt tự nhận sửa lỗi khi có lỗi, biết nhắc bạn nhận sửa lỗi. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1 2. Bài cũ : 4 - Trong giờ học ... những việc gì ?- Trong sinh họat ở gia đình em cần sắp xếp thời gian như thế nào ?- Giáo viên nhận xét - ghi điểm - nhận xét bài cũ .3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 12 1. ...
  • 3
  • 3,887
  • 26
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nói lời yêu cầu đề nghị

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nói lời yêu cầu đề nghị

... họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ (Tiết 1)Tuần : 21 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài, HS biết .- Cần nói lời yêu cầu, đề ... DÙNG DẠY HỌC :- Tranh tình huống cho hoạt động 1 .- Bộ tranh nhỏ thảo luận nhóm .- Phiếu học tập .- Vở bài tập đạo đứcIII./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1 2. Bài cũ : 4 - Trảû lại của ... phiếu học tập- Nội dung phiếu (SGV)GV lần lượt nêu ý kiến yêu cầu HS biểu lộ thái độ đánh giá, tán thành , không tán thành .- Yêu cầu HS thảo luận : Vì sao em lại tán thành ? không tán thành...
  • 3
  • 7,680
  • 49
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nói lời yêu cầu đề nghị - Tiết 2

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nói lời yêu cầu đề nghị - Tiết 2

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ (Tiết2 )Tuần : 22 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : (xem tiết 1)II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ ... huống (SGK). - Mời vài cặp đóng vai trước lớp. GV kết luận. SGK10’ 3. Họat động 3 : Trò chơi “Văn minh, lòch sự”Mục tiêu : Thực hành nói lời đề nghò lòch sự với các bạn trong lớp biết phân ... nói lòch sự chưa lòch sự.Cách tiến hành :+ Phổ biến luật chơi.GV hướng dẫn cách chơi.GV nhận xét đánh giá .- HS tự liên hệ bản thân. - HS thảo luận đóng vai- Cả lớp thảo luận nhận xét về...
  • 2
  • 6,157
  • 36
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Bảo vệ loài vật cổ tích - Tiết 1

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Bảo vệ loài vật cổ tích - Tiết 1

... tiến hành :- GV chia nhóm HS nêu câu hỏi SGV. - GV kết luận chung (SGV)10’ 3. Họat động 3 : Nhận xét đúng sai. Mục tiêu : Giúp HS phân biệt các việc làm - HS tiến hành chơi .- HS thảo ... họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 1).Tuần : 30 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài - HS hiểu .- Ích lợi của một số loài ... luận.4’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò .- Nhận xét tiết học .- Nhóm thảo luận đưa ra ý kiến đúng, sai .- Đại diện các nhóm lên trình bày.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . ....
  • 3
  • 7,505
  • 62
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Bảo vệ loài vật cổ tích - Tiết 2

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Bảo vệ loài vật cổ tích - Tiết 2

... Phùng Thò Tiết Cách tiến hành: - GV yêu cầu: Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa? Hãy kể vài việc làm cụ thể .- GV kết luận .3 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò .- Nhận xét tiết học .- HS tự ... họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết2 ).Tuần : 31 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : (Xem tiết 1)II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Xem tiết 1III./ CÁC HOẠT ... lớn- GV kết luận.10’ 3. Họat động 3 : Chơi đóng vai. Mục tiêu : Học sinh biết cách ứng xử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích.Cách tiến hành- GV nêu tình huống (SGV) .- GV nhận...
  • 3
  • 4,722
  • 38
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Học tập sinh hoạt đúng giờ - Tiết 1

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Học tập sinh hoạt đúng giờ - Tiết 1

... HS biết công việc cụ thể cần làm thời gian thực hiện để học tập sinh hoạt đúng giờ.Cách tiến hành :- Giao nhiệm vụ thảo luận cho từng nhóm .- Nhóm 1: Buổi sáng .- Nhóm 2: Buổi trưa. . . Giáo ... ở hoạt động 1, 2 tiết 1 .- Phiếu 3 màu dùng cho hoạt động 1 tiết. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1 2. Bài cũ : 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của tr 2 1. Hoạt ... luận theo tình huống giáo viên đưa ra .- Đại diện các nhóm trình bày .- Học sinh nhắc lại .- Các nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp chuẩn bò đóng vai .- Từng nhóm lên đóng vai .- Các nhóm khác...
  • 3
  • 5,014
  • 24
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Học tập sinh hoạt đúng giờ - Tiết 2

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Học tập sinh hoạt đúng giờ - Tiết 2

... : 1 2. Bài cũ : 4 - Trong giờ học các em cần làm những việc gì ?- Trong sinh họat ở gia đình em cần sắp xếp thời gian như thế nào ?- Giáo viên nhận xét - ghi điểm - nhận xét bài cũ .3. Bài ... của trò 12 1. Hoạt động 1 : Thảo luận lớp .- GV phát bìa màu cho HS nêu quy đònh màu đỏ (tán thành) màu xanh (không tán thành), trắng (phân vân) .- GV lần lượt nêu từng ý kiến .- Trẻ ... (sách giáo viên)5’ 3. Họat động 3 : Thảo luận nhóm .- Học sinh lắng nghe chọn giờ 1 trong ba màu để biểu thò thái độ của mình giải thích lý do .- Các nhóm nhận nhiệm vụ .- Đại diện nhóm...
  • 3
  • 2,285
  • 18
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Lịch sự khi nhận gọi điện thoại

... GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (Tiết1 )Tuần : 23 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài HS hiểu .- Lòch sự khi nhận gọi điện ... nhấc đặt máy điện thoại nhẹ nhàng .- Lòch sự khi nhận gọi điện thoại thể hiện sự tôn trọng người khác chính bản thân mình- HS có kó năng phân biệt hành vi đúng hành vi sai khi nhận ... thoại.Cách tiến hành :- Hãy nêu những việc cần làm khi nhận gọi điện thoại ?- Lòch sự khi nhận gọi điện thoại để thể hiện điều gì ?- Mời đại diện từng nhóm lên trình bày .- GV kết luận (SGV)4’...
  • 3
  • 11,178
  • 135
Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 1 - 6

Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 1 - 6

... đã nhận sửa lỗi hay người khác đã nhận sửa lỗi. Rút kinh nghiệm tiết dạy. Ngày:....tháng.....năm.....Tuần 4: Biết nhận lỗi sửa lỗi Tiết ... lỗi sửa lỗi để mau tiến bộ được mọi người yêu q. Như thế mới là người dũng cảm, trung thực. 2. Hs biết tự nhận sửa lỗi khi có lỗi, biết nhắc bạn nhận sữa lỗi. 3. Hs biết ủng ... nghiệm tiết dạy. Ngày:....tháng.....năm.....Tuần 3: Biết nhận lỗi sửa lỗi Tiết 1I. Mục tiêu: 1. Học sinh hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi và...
  • 12
  • 8,493
  • 12
Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 7 - 21

Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 7 - 21

... lớp sạch đẹp.IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. Ngày:....tháng.....năm.....Tuần 13: Giữ gìn trường lớp sạch đẹpTiết 1I. Mục tiêu: 1. Học biết : + 1 số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp ... trường lớp sạch, đẹp 2. Hs biết làm 1 số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp. 3. Hs có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.II. Tài liệu phương ... Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm gì?.IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy.Ngày:....tháng.....năm.....Tuần 14: Giữ gìn trường lớp sạch đẹpTiết 2I. Mục tiêu: 1. Học biết : + 1 số biểu...
  • 24
  • 7,982
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đạo đức lớp 2 bảo vệ loài vật cổ tích tiết 1giáo án đạo đức lớp 2 lịch sự khi nhận và gọi điện thoạigiáo án đạo đức lớp 2giáo án đạo đức lớp 2 tuần 26giáo án đạo đức lớp 2 tuần 34giáo án đạo đức lớp 2 cả năm 2012giáo án đạo đức lớp 2 cả nămgiáo án đạo đức lớp 2 bài 14giáo án đạo đức lớp 2 trả lại của rơigiáo án đạo đức lớp 2 tuần 15giáo án đạo đức lớp 2 tuần 31giáo án đạo đức lớp 2 tuần 11giáo án đạo đức lớp 2 tuần 19giáo án đạo đức lớp 2 cktkngiáo án đạo đức lớp 2 tuần 18Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật