0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Bài giảng Visual C -02

Bài giảng Visual C -02

Bài giảng Visual C -02

... xxx.rcxxxDlg.cpp: c i đặt c c hàm thành phần c a lớp CxxxDlgxxx.cpp: c i đặt c c hàm thành phần c a lớp CxxxAppxxx.rc: mô tả c c resource (tài nguyên) c a ứng dụngSpring 200 4C4 W - VisualC++ ... dụng MFC c thể chứa c c Active DocumentOLE DB và ADOSpring 200 4C4 W - VisualC++ (MFC) - Nguyen Tri Tuan - DH.KHTN Tp.HCM 10Giới thiệu về MFC - C c thành phần c a 1 ứng dụngSơ đồ biên dịch c c thành ... 4.2: C c lớp WinInet C c lớp ActiveX document server C c tính năng mở rộng c a ActiveX controlTăng c ờng một số khả năng c a ODBC5Spring 200 4C4 W - VisualC++ (MFC) - Nguyen Tri Tuan - DH.KHTN Tp.HCM...
  • 36
  • 410
  • 1
Bài giảng Visual C

Bài giảng Visual C

... Graphics User Interface.  C c dạng GUI c bản: • SDI – Single Document Interface: 9 Một c a sổ làm vi c. 9 Cho phép thay đổi kích thư c cửa sổ (Resizeable). 9 Không c c c cửa sổ con. 9 ... với: hwnd chỉ số c a sổ c n hiển thị. nShow c ch th c hiển thị c a c a sổ, tham số này đư c nhận giá trị lần đầu tiên c a hàm WinMain(), chúng c thể nhận c c giá trị sau: Macro C ch th c hiển thị ... c a c a sổ, lần lượt ta gán c c giá trị ban đầu cho c c thành phần c a c u tr c lớp c a sổ, bao gồm: Kích thư c, kiểu, địa chỉ hàm xử lý thông điệp c a sổ, định nghĩa hình dạng cho con trỏ chuột...
  • 69
  • 538
  • 1
Bài giảng Visual C - 01

Bài giảng Visual C - 01

... th c c c ngôn ngữ lập trình c p cao kh c trên Windows như: Visual Basic, Delphi, C+ + Builder, Access, … - Tạo cho sinh viên một kiến th c cơ bản để c thể tự nghiên c u c c kỹ thuật lập trình sâu ... ngành CNTT, giai đoạn 2 - Sinh viên hệ Hoàn chỉnh đại h c chuyên ngành CNTT IV. Nội dung môn h c: Chương 0: C c khái niệm c bản 1. Giới thiệu c c thư viện lập trình c a HĐH Windows 2. C c thành ... địa chỉ ảo (Virtual Address Space) 4. C c hàm xử lý trên bộ nhớ ảo (Virtual Memory Functions) 5. Về c c hàm xử lý bộ nhớ chuẩn c a C/ C++ Chương 4: Thư viện đồ họa GDI (Graphics Device Interface)...
  • 3
  • 351
  • 1
Bài giảng Visual C

Bài giảng Visual C

... CDialog c a MFC– Resource.h: header file, chứa c c hằng ID c a c c resource đư c định nghĩa trong file xxx.rc– xxxDlg.cpp: c i đặt c c hàm thành phần c a lớp CxxxDlg– xxx.cpp: c i đặt c c hàm thành ... lý cn lý c c loc loạại ci c ửa sa sổổkhkhá c nhau c nhau (CTreeCtrl, CListBox, CEdit,(CTreeCtrl, CListBox, CEdit,……))••CDialog kCDialog kếếththừừa ta từừllớớp CWnd, lp CWnd, lààllớớp c bp c ... từừllớớp CWinApp.p CWinApp.class CMFC01App : public CWinAppclass CMFC01App : public CWinApp{{public:public:CMFC01App();CMFC01App();// Overrides// Overridespublic:public:virtual BOOL InitInstance();virtual...
  • 66
  • 366
  • 0
Bài giảng Visual C - 05

Bài giảng Visual C - 05

... nhinhiềềuutrangtranginin••TTá c vc vụụ in đư in đượợccđđịịnhnhnghnghĩĩaabbởởii1 1 ccặặppllệệnhnhStartDoc/EndDocStartDoc/EndDoc••CCấấuutrtrúúccddữữliliệệuuđưđượợccddùùngngchochottá c vc vụụin lin lààEnhanced Metafile ... đđềềuuccóótrtrììnhnhđiđiềềuukhikhiểểnntươngtươngứứngng••CCầầnnphphảảiixxááccđđịịnhnhtêntênccủủaammááyyin in khikhittạạooPrinter DCPrinter DC••CCóó2 2 ccááchchttạạooPrinter DCPrinter DC–Tạo Printer DC trựctiếp–Tạo Printer DC bằng c ch dùng ... trangCCá c b c bướ c thc thự c hic hiệệnn••B1B1..Thông Thông bbááoochochoMFC MFC bibiếếttssốốtrangtrangccầầnnininvoid CxxxView::OnBeginPrinting(CDC* pDC,CPrintInfo* pInfo) { int pageHeight = pDC->GetDeviceCaps(VERTRES);...
  • 18
  • 366
  • 0
Bài giảng Visual C - 06

Bài giảng Visual C - 06

... để điều hành c c phần kh c nhau c a c c dự án pháp triển (project). Miền làm vi c này cho phép xem c c phần c a ứng dụng theo ba c c kh c nhau (như c c hình dưới đây): Class View: cho phép điều ... để tô đầy c c vùng c a hình vẽ trên màn hình. Ví dụ: CRect rect; GetClientRect(&rect); CClientDC dc(this); dc.MoveTo(rect.left, rect.top); dc.LineTo(rect.right, rect.bottom); dc.Ellipse(0, ... hay: CRect rect; GetClientRect(&rect); CDC* pDC = GetDC(); pDC->MoveTo(rect.left, rect.top); pDC->LineTo(rect.right, rect.bottom); pDC->Ellipse(0, 0, 100, 100); 1.2.3.1 X c định chế...
  • 272
  • 538
  • 1
Bài giảng Visual C++ 6.0 pot

Bài giảng Visual C++ 6.0 pot

... menu.Đặt dấu Check hay loại bỏ dấu Check cho một m c chọn trên thanh menu. C pháp (Syntax)UINT CheckMenuItem( UINT nIDCheckItem, UINT nCheck );Ví dụ(Example)void CMenuDlg::checkPT(UINT ... sau:void CTen_Ung_DungDlg::OnCheckChay() {// TODO: Add your control notification handler code here}Viết mã-CodingLựa chọn-Choiceif(m_check) …else …Lập trình-ProgarmmingCButton::GetCheckM c ... NAM");CButton::SetCheckM c đích (Purpose)Sets or resets the check state of a radio button or check box.Thiết lập hay hủy bỏ dấu Check c a Check Box Control và Radio Button Control. C pháp...
  • 62
  • 584
  • 1
Bài giảng Visual Basic

Bài giảng Visual Basic

... Project1 và Class ModuleBư c 3: Dịch Class Module bằng c ch Chọn File/Make Bư c 4: Đăng ký tệp Tên_tệp.dll bằng c ch chọn: Start/Run và gõ vào:Regsvr32 c: \Tên_tệp.dllBư c 5: Chọn Project/References ... hướng đối tượngLà đưa c giải thuật và c u tr c dữ liệu vào c ng một c p. Nghĩa là ta làm vi c với c c gói bao gồm c dữ liệu lẫn c c phương th c (hàm, thủ t c) để xử lý chúng. 09/01/12 Design: ... Hiền Du4. Tập hợp controls C thể xem tập hợp (collection) như mảng, nó c thể tự động tăng phần tử ho c giảm phần tử khi c yêu c u.Tính chất Count c a tập hợp Controls báo cho ta biết số lượng...
  • 14
  • 767
  • 5
Bài giảng Tuyển dụng 02

Bài giảng Tuyển dụng 02

... trí c ng vi c :Đánh giá vò trí c ng vi c C c hệ thống đánh giá vò trí c ng gi c: C c hệ thống đánh giá vò trí c ng gi c: 1. Hệ thống phân c p b c công vi c1 . Hệ thống phân c p b c công vi c2 . ... x c đònh tầm quan trọng và 1. Giúp x c đònh tầm quan trọng và độ lớn giữa độ lớn giữa c c công việcc c công vi c trong tổ ch c trong tổ ch c nghóa c a đánh giá vò trí c ng vi c :Ý nghóa c a ... kết quả c ng vi c: Trả c ng theo kết quả c ng vi c3 Ps Vò trí c ng vi c ánh giá vò trí c ng việcLương vò trí c ng việcTiêu chuẩnnăng lựcTiêu chuẩn kết quả c ng vi c ánh giá Năng l c ánh giá...
  • 10
  • 322
  • 0
Bài giảng LT&C lớp 5

Bài giảng LT&C lớp 5

... nào. Nhớ 2 c ch nối c c vế c u ghép. Vận dụng làm bài tập 2, sách giáo khoa trang 14 Ch c quý t hầ y c giáo Ch c quý t hầ y c giáo vui khoẻ vui khoẻ Ch c c c em ngoan, Ch c c c em ngoan, ... nó c ỡng lại anh , nó không chịu khuất ph c. nó không chịu khuất ph c. Trong những c u dưới đây, c u nào Là c u ghép ? C c vế c u ghép đư c nối với nhau bằng c ch nào ? Theo Nguyên Ng c C c vế c u ... nhấn chìm tất c lũ bán nư c và lũ c ớp nư c. BÀI 1: Trong c c câu dưới đây, c u nào là c u ghép ? Tổ qu c bị xâm III. Luyện tập III. Luyện tập c u nào là c u ghép ? C c vế c u ghép đư c nối...
  • 13
  • 588
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng visual basicslide bài giảng visual basic netbài giảng visual basic netbài giảng visual foxprobài giảng visual foxpro 9 0bài giảng visual basic 6 0Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ