Các cấu trúc đại số của tập thô và ngữ nghĩa của tập mờ trong lý thuyết tập thô

... quan đến các cấu trúc đại số của tập thô, ngữ nghĩa của tập mờ trong lý thuyết tập thô và hai ứngdụng đặc trưng và quan trọng trong lý thuyết tập thô. Chứng minh chi tiết và làm rõ một số mệnh đề, ... kết quả về cấu trúc đại số, ngữ nghĩa tập mờ trong lý thuyết tập thô và các ứng dụng của lý thuyết tập thô, luận văn đã đạt được một số kết quả chính sau:1. Bằng việc sử dụng hệ thông tin không ... hiểu mối quan hệ giữa lý thuyết tập mờ và lý thuyết tập thô qua việcnhận được một khung ngữ nghĩa của tập mờ .Nghiên cứu từ các tài liệu liên quan đến tập thô, tập mờ của PGS. TSNguyễn Gia...

Một số đặc trưng của lý thuyết mô hình tính toán được tổng quát hóa trên số thực và các cấu trúc đại số khác. pptx

...

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

... tinh thần của Lý thuyết tập hợp MôĐun 2: Dạy học các phép tính số học ở tiểu học trên quan điểm của Lý thuyết tập hợp và cấu trúc đại số Môdun 3: Lôgic toán với nội dung dạy học số học ở ... Qua điều tra các giảng viên (GV) dạy Lý thuyết tập hợp (LTTH) và lôgic (LG), Cấu trúc đại số (CTĐS) và SV khoa Giáo dục tiểu học (GDTH) một số trờng Đại học (ĐH) trong nớc, GVTH các tỉnh Thanh ... dạy học Lý thuyết tập hợp v lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học Số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trờng ĐạI học Chuyên ngành: Lý luận...

27
1,505
4

Cấu trúc đại số của nhóm con mờ

... dụngthiết thực trong lĩnh vực rõ cũng như mờ. Gần đây, người ta đã tìm đượcnhững ứng dụng của một số cấu trúc đại số mờ như là nhóm mờ, vành mờ 13Định nghĩa 1.4.2. Cho f là đồng cấu từ nhóm G vào nhóm ... " ;Cấu trúc đại số của nhóm con mờ& quot; để tiến hành nghiên cứu.2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUNghiên cứu cấu trúc đại số của nhóm con mờ: Tổng quan về nhóm con mờ, nhóm con mờ chuẩn tắc, lớp kề mờ, ... đồng cấu giữa các nhóm con mờ, cấp mờ đối với nhóm con mờ, Định lý Caley mờ và Định lý Lagrange mờ, nhóm con mờ lũy linh và nhóm con mờ giải được.3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨUNghiên cứu các...

Tiểu luận cao học môn toán: Cấu trúc đại số

... ngoa i) â ng th i cngä ä ì á ì äư åì cọ c u trục va nh (phẹp nh n trong) . y la c u trục â üc sáú ì á Âá ì áú ỉå ỉí dủng nhi u trong toạn hc hi ûn âải. ãư ã i âải s la m üt c u trục â üc x y ... trục âải s â üc xạc âënh b i vi ûc cho tr n t ûpáú äú ỉå åí ã ã á n n m üt hay nhi u phẹp toạn trong hay ngoa i tho a mn cạcãư ä ãư ì í ti n â â cho. Ngoa i ra chụng ta cọ th x y d ûng m üt ... Chênh vçáú äú á í äú ä ä ỉ å v ûy c u trục na y r t g n v ïi c u trục âải s .á áú ì áú áư å áú äú Trong ti u lu ûn na y chụng t i trçnh ba y m üt s âënhãø á ì ä ì ä äú nghéa va tênh ch t c ba n...

9
1,377
17

SO SÁNH CẤU TRÚC CÚ PHÁP VÀ NGỮ NGHĨA CỦA TỤC NGỮ PHÁP - VIỆT

... giữa các nƣớc. 2.2. Đặc điểm cấu trúc cú pháp và ngữ nghĩa của tục ngữ Pháp và tục ngữ Việt 2.2.1. Đặc điểm ngữ nghĩa - Nghĩa đen : là nghĩa đƣợc hiểu theo cách thông thƣờng, trái với nghĩa ... Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 1.1.1. Đối tượng nghiên cứu Bài nghiên cứu nhằm tập trung vào so sánh đối chiếu cấu trúc cú pháp và ngữ nghĩa của tục ngữ Pháp-Việt. Từ đó, đƣa ra một số điểm ... cứu và so sánh về cấu trúc cú pháp và ngữ nghĩa giữa tục ngữ Pháp và tục ngữ Việt. Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu liên quan đến đề tài đã nêu trên. - Chọn lọc các câu tục ngữ...

5
1,421
7

Biểu diễn nửa nhóm và nhóm bởi cấu trúc đại số tự do tương ứng

... ]u.29Bộ giáo dục và đạo tạoTrờng đại học vinhHoàng văn khanhBiểu diễn nửa nhóm và nhóm bởi cấu trúc đại số tự do tơng ứngChuyên ngành: đại số & lý thuyết số Mã số: 60 46 05Luận văn ... nhất của nhóm tổ hợp: Nhóm con của nhóm tự do là nhóm tự do. Từ đó khảo sát các bài toán giải đợc liên quan đến nhóm con của nhóm tự do và biểu diễn của các nhóm qua cấu trúc thơng của các ... Định lý. Giả sử M là tập sinh của nhóm G, H là nhóm con của G, u u là hàm chọn các lớp ghép phải của G theo H, S là tập đại diện đợc chọn. Khi đó tập hợp { }1, sxsx s S x M là tập sinh của...

Tách và xác định cấu trúc một số hợp chất từ cao etyl axetat cua hoa sim ( rhodomyrtus tomentóa (AIT ) hask)

... 1H- NMR cña chÊt A4143Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinh=== ===LÊ VĂN HậUTách và xác định cấu trúc một số hợp chất từ CAO ETYL AXETAT CủA HOA SIM (RHODOMYRTUS TOMENTOSA (AIT.) ... của hợp chất A so sánh với phổ chuẩn [23] đã xác định đợc cấu trúc của hợp chất A là quercitrin(C21H20O11) Công thức cấu tạo của hợp chất A (TDH 44)OOHOOHOHOHOOH3COHOHOH123456788a4a1''2''3''4''5''6''1'2'3'4'5'6'Quercitrin( ... Riboflavin18COOH23(14) Axit stearic15Bảng 3.4. Số liệu cộng hởng từ hạt nhân của hợp chất A (TDH 44) và chất so sánh( Dung môi MeOD, T= 300K thiết bị Brucker tần số 500 MHz) Số thứ tự Nhóm C Hợp chất A (TDH...

Tách và xác định cấu trúc một số hợp chất từ cao etyl axetat của rễ cây sắn thuyền syzygium resinosum (gagnep) merr et perry

... môi MeOH và các dung môi khác.- Phân lập các hợp chất bằng phơng pháp sắc ký cột và sắc ký lớp mỏng.- Làm sạch các chất bằng phơng pháp rửa và kết tinh phân đoạn- Xác định cấu trúc của các hợp ... tài "Tách và xác định cấu trúc một số hợp chất từ cao etylaxetat của rễ cây sắn thuyền" nhằm góp phnn xác địnhthành phần hoá học, cấu trúc hoá học và hoạt tính sinh học của cây thực ... hiệu cộng hởng của hai nguyên tử Cacbon của hai nhóm OCH3: =61,40 ppm và 55,98 ppm. Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhNguyễn thúc thuTách và xác định cấu trúc một số hợp chất từ...

Đặc điểm cấu trúc hình thức và ngữ nghĩa của tục ngữ dân tộc tày

... liền và vần cách. Bên cạnh đó cũng thấy rằng, có một bộ phận tục ngữ Tày không có vần, tuy nhiên số lƣợng về loại tục ngữ này chiếm số lƣợng nhỏ và chủ yếu nằm trong cấu trúc câu đơn của tục ngữ. ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 2.2. Cấu trúc câu tục ngữ dân tộc Tày……………………………… 38 2.2.1. Tính chất, đặc điểm của cấu trúc câu tục ngữ Tày………………… 38 2.2.2. Các kiểu cấu trúc câu tục ngữ Tày………………………………… ... hình tƣợng trong cấu trúc hình thức của tục ngữ Tày…………………………………………… 44 2.3.1. Cấu trúc so sánh…………………………………………………… 44 2.3.2. Cấu trúc ẩn dụ ……………………………………………………… 50 2.3.3. Cấu trúc ngoa...

107
1,866
6

Xem thêm