Rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 43 CHƯƠNG :2 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊUTẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 - 5 2.1. Quy trình rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn miêu tả Để viết một đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, trẻ ... Tiểu học 24 1.3.2. Thực trạng về việc rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả ở trường Tiểu học 321 .4. TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 42 CHƯƠNG :2RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 - 5 43 2.1. ... văn miêu tả 44 2.1.3. Các bước trong quy trình rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho HS lớp 4 - 5 47 2.1 .4. Ví dụ minh họa quy trình rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả ở Tiểu học 75 LỜI...
- 145
- 17,864
- 120
Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... HSSL 35 49 58 0, 84 6% 24, 6 34, 5 40 ,9 4 Hướng dẫn HS lớp 4, 5 tự học và PT KNSL 31 48 630,77 8% 21,8 33,8 44 ,4 5 Tổ chức, HD các hình thứctự học cho HS lớp 4, 5 SL 36 54 52 0,89 4 % 25, 3 38 ... phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5; từ đó đề xuất các giải pháp có cơ sở khoa học và có tính khảthi nhằm phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5. 9. Cấu trúc luận văn Ngoài ... hiện hình thức phát triển kĩ năng tự học của học sinh lớp 4, 5 45 Bảng 2.10: Thời gian tự học 47 Bảng 2.11: Thực trạng phát triển kĩ năng tự học của học sinh lớp 4, 5 48 Bảng 3.1: Thăm dò mức...
- 90
- 1,759
- 18
Một số biện pháp dạy bài tập phân loại, quản lý vốn từ theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 4,5 luận văn tốt nghiệp đại học
... giao tiếp cho học sinh lớp 4, 5 cho học sinh lớp 4, 5 khóa luận tốt nghiệp đại học chuyên ngành: giáo dục tiểu học sử dụng ngôn ngữ, nói và viết là hoạt động chủ động hay là kĩ năng sản sinh, trong ... tiếp cho học sinh lớp 4, 5 cho học sinh lớp 4, 5 khóa luận tốt nghiệp đại học chuyên ngành: giáo dục tiểu học GV hớng dẫn: PGS. TS. Chu Thị Thủy AnSV thực hiện: Vũ Thị Thu Hằng Lớp: 48 A1 - ... quản lý vốn từ cho học sinh lớp 4, 5 74 2 .4. 1.1. Tình huống có vấn đề là như thế nào? 74 2 .4. 1.2. Cơ sở lựa chọn biện pháp 75 2 .4. 1.3. Các yếu tố của tình huống có vấn đề 75 2 .4. 1 .4. Cách thực...
- 125
- 1,016
- 1
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... CHỮ ĐÃ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM LÊ TRANGSỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 Chuyên ngành: GIÁO DỤC HỌC (Bậc ... VINHPHẠM LÊ TRANGSỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNGHỆ AN – 2012 44 Qua khảo sát, thăm dò ý kiến của HS, chúng tôi còn ... GIÁO DỤC HỌC (Bậc Tiểu học) Mã số: 60. 14. 01LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNgười hướng dẫn khoa học: TS. CHU THỊ HÀ THANHNGHỆ AN - 2012BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM LÊ TRANGSỬ...
- 102
- 11,119
- 60
Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học
... văn miêu tả cho học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 4, 5 nói riêng chính là lí do tôi chọn nghiên cứu đề tài: “Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ... bài văn cho học sinh; đánh giá được kết quả dạy và học về văn miêu tả trong chương trình Tiểu học, luận văn nhằm đề xuất quy trình rèn kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các ... hướng dẫn học sinh viết văn miêu tả. 331BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHVÕ LÊ VIQUY TRÌNH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN...
- 84
- 3,265
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS năm 2008: Rèn kĩ năng viết đoạn cho học sinh
... chức cho các em rèn luyện cách viết các đoạn văn Biểu cảm.- Sự chuẩn bị của học sinh: 4. Cách viết đoạn văn Biểu cảm : 4. 1. Cách viết đoạn văn Mở bài. 4. 2 .Cách viết đoạn văn Thân bài. 4. 3. ... Cũng từ đó, hiệu quả giáo dục của Tập làm văn nói chung, viết đoạn văn nói riêng đ ợc nâng cao và đ ợc học sinh yêu thích.Qua việc rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn, học sinh đ ợc uốn nắn, điều ... gia, giáo viên giúp học sinh vận dụng kiến thức vào viết văn rõ ràng hơn. Nh vậy, việc rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn nói chung và viết đoạn văn biểu cảm nói riêng giáo viên phải định h ớng cho...
- 21
- 1,624
- 19
Bài giảng Ren ki nang viet doan van cho hoc sinhTHCS
...
- 21
- 1,438
- 11
Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... sửa đoạn văn kể chuyện, chỉ có 47 học sinh (13 ,55 %) viết lại đoạn văn, 152 học sinh (43 ,80%) không viết lại đoạn văn, 91 học sinh (26,22%) thỉnh thoảng viết lại đoạn văn, 57 học sinh (16 ,43 %) ... dồi kĩ năng viết đoạn của mình và chất lượng đoạn văn sẽ không cao. Vì vậy, sau khi học sinh thực hành viết đoạn, giáo viên phải đọc cho học sinh nghe những đoạn văn hay để trau dồi kĩ năng viết ... loại văn kể chuyện.- Xây dựng được một số dạng bài tập rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4. 8. Cấu trúc luận văn 8Bình thường26 65 Theo quý thầy (cô), kĩ năng dựng đoạn văn...
- 124
- 5,287
- 46
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA
... biến bài miêu tả thành bài khoa học thưởng thức. 2 .4. Hướng dẫn học sinh tích lũy vốn từ miêu tả và tưởng tượng khi miêu tả 2 .4. 1. Tạo điều kiện để học sinh tích lũy vốn từ ngữ miêu tả. - Biện ... lớp 4, 5 12 1.2. Cơ sở thực tiễn 14 1.2.1. Thực trạng dạy học TLV miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 Trường Tiểu học Tường Hạ - Huyện Phù Yên – Tỉnh Sơn La 14 21 Đa số các em có tinh thần học ... dạy học khi dạy TLV Biện pháp Có sử dụng Không sử dụng Rèn luyện kỹ năng quan sát 15/ 15 0/ 15 Trau dồi vốn từ 10/ 15 5/ 15 Tạo động cơ, hứng thú học tập cho học sinh 8/ 15 7/ 15 Bảng 4: ...
- 76
- 4,913
- 45
Từ khóa: rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcrèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 5rèn kĩ năng viết đoạn vănrèn kĩ năng viết đoạn văn lớp 7rèn kĩ năng viết đoạn văn biểu cảmrèn kĩ năng viết đoạn văn tự sựsáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn vănmột số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcren ki nang viet đoạn văn nghị luậnsáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh trung học cơ sởren ki nang viet doan van cam thu lop 6rèn kĩ năng viêt đoạn văn của tác giả lê thườngren ki nang viet doan van bieu cam cho hoc sinh lop 7sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 6 rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh thcsskkn rèn kĩ năng viết bài văn tả cảnh cho hs lớp 5Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ