... c< /b> m thấy nh ng < /b> gì mình làm c< /b> giá trị hơn
23
Nh ng < /b> thách th c < /b> để th c < /b> hiện
GIPA < /b> c< /b> p độcao nhất
1
GIPA < /b>
S< /b> tham < /b> gia < /b> tích < /b> c< /b> c < /b> và < /b> r< /b> ng < /b> r< /b> i c< /b> a
ng< /b> ời < /b> nhiễm < /b> HIV/AIDS < /b> và < /b> nh ng < /b>
ng< /b> ời < /b> ảnh < /b> hư ng < /b> b i .....
...
Mu s< /b> : 01-TBH
B O HIỂM XÃ HỘI VIỆT NAM C< /b> NG < /b> HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Đ c < /b> lập - Tự do - Hạnh ph c < /b>
(Ban hnh km theo CV s< /b>
1615/BHX
H-CSXH ng< /b> y 02/6/2009 c< /b> a
TỜ KHAI
THAM < /b> GIA < /b> B O ...
th ng/< /b> nă
m
Đến
th ng/< /b> nă
m
C< /b> p b c,< /b> ch c < /b> vụ, ch c < /b> danh
nghề, c< /b> ng < /b> vi c,<...
... thích về hình d ng < /b> b nh xe
2. Hoạt ng < /b> < /b> 2: Mình c< /b> ng < /b> kể chuyện nhé!
C< /b> là ng< /b> ời < /b> dẫn truyện, c< /b> c < /b> b chia nhóm đ ng < /b> c< /b> c < /b> nhân vật và < /b> c< /b> ng < /b>
kể lại c< /b> u chuyện trên.
C< /b> ng < /b> c< /b> thể cho t ng < /b> nhóm kể chuyện, ... hình tròn.
- R< /b> n kỹ n ng < /b> nặn hình vu ng,<...
... đã h c < /b> và < /b> c< /b> ng < /b> d ng < /b> c< /b> a
ch ng.< /b>
- Đ c < /b> diễn c< /b> m đ ng < /b> giao: đi c< /b> u, đi quán.
- Biểu diễn c< /b> c < /b> b i hát đã h c < /b>
II. Chuẩn b :
- Thẻ hình một s< /b> phư ng < /b> tiện giao th ng < /b>
- Thẻ hình b n trai, b n gái. ... Hoạt ng < /b> < /b> 1: C< /b> bao nhiêu phư ng < /b> tiện trên đư ng?< /b>...
... Hoạt ng < /b> < /b> 2: C< /b> n bao nhiêu xe?
Trò chuyện: c< /b> c< /b> c < /b> b n muốn đi xem phim, c< /b> c < /b> b n đếm xem c< /b> bao
nhiêu b n? (cho trẻ đếm 7 b n)
C< /b> c < /b> b n ấy đã tìm đư c < /b> nh ng < /b> chi c < /b> xe đạp này, đếm xem c< /b> bao
nhiêu ... M c < /b> đích yêu c< /b> u:
- Hình thành biểu tư ng < /b> về s< /b> lư ng < /b> 7, chữ...
... M c < /b> đích yêu c< /b> u:
- Hình thành biểu tư ng < /b> về s< /b> lư ng < /b> 7, chữ s< /b> 7.
- Nhận biết một s< /b> phư ng < /b> tiện giao th ng < /b> đã h c < /b> và < /b> c< /b> ng < /b> d ng < /b> c< /b> a
ch ng.< /b>
- Đ c < /b> diễn c< /b> m đ ng < /b> giao: đi c< /b> u, đi quán.
- Biểu ... giao: Đi c< /b> u đi quán
Trẻ quan s< /b> t tranh xem trong tranh...
... buýt
Trò chuyện với trẻ về chi c < /b> xe buyt: hình d ng,< /b> c< /b> ng < /b> d ng < /b> c< /b> a xe.
Trẻ l ng < /b> nghe và < /b> vận ng < /b> < /b> theo nh c < /b> b i hát: b i ca về chi c < /b> xe buyt
3. Hoạt ng < /b> < /b> 3: Trò chơi: l ng < /b> nghe ti ng < /b> ng < /b> < /b> đoán ... và < /b> giai điệu b i hát.
- Phối hợp với c< /b> c < /b> b n trong nhó...
... ng:< /b> < /b> đư ng < /b> b , đư ng < /b> thủy, đư ng < /b> kh ng.< /b> v.v
Sau một đoạn nh c < /b> ng< /b> n, c< /b> kiểm tra kết quả c< /b> c < /b> nhóm, trò chuyện với t ng < /b>
nhóm xem: trẻ chia 7 phư ng < /b> tiện giao th ng < /b> thành mấy nhóm? Mỗi nhóm c< /b> ... phư ng < /b> tiện nào thì chạy về trạm c< /b> phư ng < /b>
tiện đó.v.v.
Kết th c.< /b>
Websit...