Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học

... phương tiện trực quan 8 1.2.3. Tích tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 14 1.2.4. Sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học 18 1.3. ... 2: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA L...

... cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 10 2.4. Sử dụng PTTQ theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học 14 3. Một số đặc điểm tâm sinh lý học sinh ... dụng phơng tiện trực quan theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình...

... TRÌNH SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 2.1. Nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Khoa học ... PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 . 15 2.1. Nguyên tắc sử dụng phương...

... theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh . 2. Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở khoa học của việc sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh. ... CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG NGÂN HÀNG HÌNH ẢNH TRONG DẠY HỌC 1.1. Lƣợc sử nghiên cứu, sử dụng phƣơng tiện trực qu...

... nhở, động viên học sinh tiến bộ. 1.1.4.2. Vai trò của học sinh trong dạy học tích cực Học sinh đóng vai trò trung tâm, chủ động trong mọi hoạt động học. Đối với phương pháp dạy học tích cực ... 1.1. Dạy học tích cực 1.1.1. Khái niệm dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) là một thuật ngữ để ch...

... nghiệm theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS trong dạy học vật lý ở trường THCS. Hình thành các bước để thiết kế bài dạy học vật lý THCS theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức ... học là tri thức, kỹ năng, kỹ xảo cần chiếm lĩnh. 1.3.2. Hoạt động nhận thức của HS trong dạy học vật lý Hoạt động học...

... cấu trúc logic nôi dung theo hƣớng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh. - Thiết kế bài giảng và tổ chức dạy học theo hƣớng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh. - Thực nghiệm ... chủ động, sáng tạo, tích cực hoá đƣợc hoạt động nhận thức của học sinh. III.2. Xây dựng bài giảng trên xu thế đổi mới phƣơng pháp dạy...