Nghiên cứu dạy học bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lí trung học phổ thông ban cơ bản theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý luận văn thạc sỹ giáo dục học
... dạy học chơng này.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu:
- Nghiên cứu cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn về hoạt động ngoại khóa vật lý
ở trờng THPT.
- Nghiên cứu chơng trình sách giáo khoa vật lý THPT chơng dòng ... nghệ thông tin vào tổ chức
ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức
dạy học ngoại khóa ch
dạy học ngoại khóa ch
ơng
ơng
dòng điện xoay chi...
...
luận văn này.
Vinh, tháng 12 năm 2011
Tác giả
Lê Thị Huệ
B GIO DC V O TO
TRNG I HC VINH
Lấ TH HU
NGHIÊN CứU DạY HọC BàI TậP CHƯƠNG
DòNG ĐIệN XOAY CHIềU VậT Lí 12 TRUNG HọC PHổ THÔNG
BAN CƠ ... khoa
học và động viên nghiên cứu hoàn thành luận văn.
Ban giám hiệu, khoa Sau đại học, quý thầy cô giáo khoa Vật lý Trường
Đại học Vinh cùng quý t...
... khi dạy học chương Dòng điện xoay chiều Vật Lý 12 THPT Ban nâng cao.
6. Mẫu khảo sát
- Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy và học môn vật lý chương Dòng điện xoay
chiều Vật Lý 12 THPT Ban ... học sinh khi học chương Dòng điện xoay chiều
2.2.3. Các sai lầm phổ biến của học sinh khi học chương Dòng điện xoay chiều
2.3. Soạ...
... Nguyên tố học, NXBGD.
[6] N.X.Acmetop, Hóa học vô cơ, NXB ĐHTNCN Hà Nội.
[7] Hoàng Nhâm, Hóa vô cơ tập 2, NXBGD.
[8] Hoàng Nhâm, Hoá vô cơ tập 3, NXBGD.
[9] Nguyễn Khắc Nghĩa (1997), Xử lý số liệu ... cường độ của chùm bức xạ điện từ. Sự
hấp thụ bức xạ của đám hơi tuân theo định luật Lambe-Bia (biểu thức 1.1).
Đây là cơ sở vật lý của phương pháp phổ hấp thụ nguyên t...
... trong
dạy học.
2.1. Nội dung dạy học chương Dòng điện xoay chiều lớp 12, cơ sở Vật lí để
xây dựng BTST
2.1.1. Vị trí của chương Dòng điện xoay chiều
Chương Dòng điện xoay chiều là chương ... vi nghiên cứu
* Đối tượng nghiên cứu
- Phương pháp luận sáng tạo (TRIZ).
- Quá trình dạy học Vật lí ở trường phổ thông.
* Phạm vi nghiên c...
... xoay chiều với
DĐKĐT” vào dạy học chương Dòng điện xoay chiều -Vật lý 12 sẽ góp phần
nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học Vật lý ở trường phổ thông.
4. Đối tượng nghiên cứu
- PTDH vật lý ...
Dòng điện xoay chiều -Vật lý 12 THPT -Ban KHTN”, góp phần nâng cao
chất lượng dạy học Vật lý ở trường phổ thông.
3. Giả thuyết nghi...
... học bài
tập chương “Lượng tử ánh sáng” vật lý 12 (ban cơ bản) theo lý thuyết
phát triển bài tập vật lý.
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Xây dựng hệ thống bài tập chương “Lượng tử ánh sáng” vật lý 12 (ban ... 12 (ban
cơ bản) theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý và đề xuất các phương án sử
dụng bài tập vật lý nhằm góp phần n...
... 2
Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chơng dòng
điện xoay chiều Vật lý 12, theo định hớng dạy học giải
quyết vấn đề
2.1. Vị trí, đặc điểm của chơng Dòng điện xoay chiều trong chơng
trình vật lý ... điện động hiệu dụng dòng điện xoay chiều: E=
2
0
E
- Hiệu điện thế hiệu dụng dòng điện xoay chiều : U=
2
0
U
+ Các phơng pháp biểu biễn dò...
... Các cơ sở lý luận về bài tập vật lý và phương pháp dạy học bài tập vật lý nói
chung.
- Quá trình dạy học vật lý ở trường phổ thông.
3.2. Phạm vi nghiên cứu
- Dạy học chương Dòng điện xoay chiều ... học vật lý ở trường phổ
thông (Thông qua chương Dòng điện xoay chiều vật lý 12- Nâng cao).
2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
*...