0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở các trường THPT thị xã tam điệp   tỉnh ninh bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường THPT thị tam điệp tỉnh ninh bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... t¸c nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường THPT thị Tam Điệp.3.2. Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường THPT thị Tam Điệp, tỉnh ... tiễn và trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường THPT trên địa bàn thị Tam Điệp cho phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục.1.2. Một số khái ... của luận văn Cao học Quản lý Giáo dục, đề tài chỉnghiên cứu một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường THPT thị Tam Điệp, tỉnh Ninh Bình.7. Phương pháp nghiên cứu7.1....
  • 110
  • 807
  • 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở các trường THPT thị xã thái hoà, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường THPT thị thái hoà, tỉnh nghệ an

... dựng giải pháp. 573.1.1. Phơng hớng, mục tiêu 573.1.2. Quan điểm xây dựng các giải pháp 583.1.3 . Căn cứ để xây dựng giải pháp. 593.1.4. Nguyên tắc lựa chọn các giải pháp 603.2. Các giải pháp ... sở pháp lý về quản lý chất lợng đội ngũ giáo viên dựa trên hệ thống các văn bản sau: Nghị quyết TW IV (Khoá VII), Nghị quyết TW II (Khoá III), kết luận hội nghị TW VI (Khoá IX). Chỉ thị số ... tạo, xây dựng và quản lý đội ngũ giáo viên còn nhiều yếu kém. Chất lợng đội ngũ giáo viên, còn một số bộ phận khá lúng túng về phơng pháp dạy học, giáo dục; Đội ngũ giáo viên vừa thiếu vừa...
  • 98
  • 524
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở các trường tiểu học trên địa bàn quận phú nhuận, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường tiểu học trên địa bàn quận phú nhuận, thành phố hồ chí minh

... !"!**#!.@!8!*C!#5#y! F !!?0Xác định các mục tiêu chiến lược của nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học !8U#P7J!?/ -[%& #y! F ... 000—01#P7J!?*Z&*@"!OHD5#P#5Y!?*9!0Xác định các biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viênđáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dụcv•- !!?B;!.7Q<;#y ... !<9?#P-2DI)L*CMGH‚!00000000000000080t™1.2.4. Chất lượng chất lượng đội ngũ giáo viên1.2.4.1 .Chất lượng =!!87¢[%& ¢#%&ˆ#!!5 !8#P...
  • 147
  • 1,111
  • 15
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tại các trường tiểu học quận 1 thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tại các trường tiểu học quận 1 thành phố hồ chí minh

... viên trường tiểu học. 7.2. Về mặt thực tiễnĐánh giá một cách toàn diện thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên; từ đó đềxuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường ... cơ sở lí luận để đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường tiểu học quận 1, TPHCM.CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG CÔNG TÁC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨGIÁO VIÊN TIỂU HỌC ... trường tiểu học 57.2. Về mặt thực tiễn 5 Đánh giá một cách toàn diện thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên; từ đó đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường...
  • 112
  • 1,276
  • 7
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn thị sầm sơn tỉnh thanh hoá

... TH THANH TM MộT Số GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT LƯợNG ĐộI NGũ HIệU TRƯởNG CáC TRƯờNG TIểU HọC TRÊN ĐịA BàN THị SầM SƠN - TỉNH THANH HóALUN VN THC S KHOA HC GIO DC1.4.3. Quy trình đánh giá chất ... CBQL trường học của Sở GD&ĐT Thanh Hóa, Phòng GD&ĐT thị Sầm Sơn. 1.5. Nâng cao chất lượng hiệu trưởng trường tiểu học 1.5.1. Vai trò ý nghĩa của việc nâng cao chất lượng hiệu trưởng ... nước địa phương nơi trường đóng. Qua việc tìm hiểu đặc điểm quản lý trường tiểu học trên ta thấy muốn nâng cao chất lượng GDTH cần làm tốt vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trường các...
  • 123
  • 400
  • 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ qnar lí trường tiểu học quận 1, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ qnar lí trường tiểu học quận 1, thành phố hồ chí minh

... Mục đích yêu cầu, nội dung, phương pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường tiểu học 1.3.4.1. Mục đích yêu cầu nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường tiểu học 6./01'()*+23'()*+06b24G301E%3A/#C3#$%!B3!.%=y>DC-/#J8 ... !I9251.3.4.2. Nội dung, phương pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường tiểu học * Nội dung nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường tiểu học S./01'()*+06b# ... !FK623i0245S03@=./01'()*+06b><•-=@<•A%=B,--/01'()*+06b:#;/01A51.3. Một số vấn đề về nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường TH1.3.1. Trường tiểu học trong hệ thống giáo dục quốc dân1.3.1.1. Vị trí của trường tiểu học KLK!06b...
  • 120
  • 951
  • 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học huyện hậu lộc   tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học huyện hậu lộc tỉnh thanh hoá

... cứu: Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL trờng tiểu học huyệnHậu Lộc tỉnh Thanh Hoá. 4. Giả thuyết khoa học Có thể nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL trờng TH huyện Hậu Lộc - Thanh Hoá ... cứu cơ sở thực tiễn của vấn đề nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ quảnlí trờng tiểu học huyện Hậu Lộc, tỉnh Thanh Hoá. 5.3. Đề xuất các giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL trờng tiểu học huyện ... tạotr ờng đại học vinh Bùi Nguyên Hoàng một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ quản lí trờng tiểu học huyện hậu lộc - tỉnh thanh hoá Chuyên ngành: Quản lí giáo dụcMÃ số: 60.14.05tóm...
  • 85
  • 865
  • 2
Một số giải pháp năng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện diễn châu, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp năng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung họcsở huyện diễn châu, tỉnh nghệ an

... " ;Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ quản lý trờng THCS huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An".2. Mục đích nghiên cứu:Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ ... nghiên cứu. Giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ quản lý các trờng THCS huyện Diễn châu, tỉnh Nghệ an4. Giả thuyết khoa học Nếu chúng ta xây dựng đợc các giải pháp một cách khoa học, phù ... giữa các đơn vị đạt hiệu quả hơn.Chơng 1Cơ sở lý luận của vấn đề nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ quản lý trờng THCS.111.2.2. Chất lợng cán bộ quản lý 171.2.3 Đội ngũ, chất lợng dội ngũ...
  • 83
  • 769
  • 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện trà ôn tỉnh vĩnh long

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung họcsở huyện trà ôn tỉnh vĩnh long

... nhất sẽ tạo ra đội ngũ CBQL trường học. Một trường học một đội ngũ CBQL bao gồm Hiệu trưởng các Phó hiệu trưởng. Mỗi bậc học lại có một đội ngũ CBQL bậc học đó trong một địa bàn dân cư xác ... đề tài, khi bàn đến đội ngũ CBQL trường học, đề tài sẽ đề cập đến Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng các trường học thuộc cùng một bậc học trên địa bàn của tỉnh. Cụ thể là đội ngũ CBQL các trường THCShuyện ... việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý Kết luận chương 2 Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường trung học cơ sở huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long 3.1. Các nguyên...
  • 55
  • 676
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông huyện nhơn trạch tỉnh đồng nai

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông huyện nhơn trạch tỉnh đồng nai

... đề nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT trong huyện Nhơn Trạch, tỉnh Đồng Nai.3.2.Đối tượng nghiên cứu Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT huyện Nhơn Trạch, tỉnh ... trưởng Trường hạng 3 có 1 hiệu trưởng và 1 phó hiệu trưởng Trường chuyên biệt có 1 hiệu trưởng và không quá 3 phó hiệu trưởng. 1.3.3.2. Cơ cấu: Cơ cấu đội ngũ cán bộ quản lý được xem xét nhiều ... hạng trường THPT (trường hạng 1, hạng 2, hạng 3 và trường chuyên biệt). Trường hạng 1 có 1 hiệu trưởng và không quá 3 phó hiệu trưởng Trường hạng 2 có 1 hiệu trưởng và không quá 2 phó hiệu trưởng Trường...
  • 128
  • 650
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng viên trường cao đẳngmột số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non huyện vĩnh lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụctiểu luận một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngủ cán bộ công chức thuộc ubnd huyện bình chánh tp hcmmột số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện diễn châu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục 2012chuyên đề một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy ở tiểu họcmột số giải pháp nâng cao chất lượng cán bộ công chức ở cơ sở huyện yên thủymột số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trườnggiải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ ở ubnd xãđề tài các biện pháp tăng cường quản lý công tác quản lý xã hội hóa giáo dục cho các trường tiểu học trên địa bàn thị xã phúc vinh tỉnh vĩnh phúcmột số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại họcmột số giải pháp nâng cao chất lượng chăm sóc người cao tuổi việt nammột số giải pháp nâng cao chất lượng cuộc sống dân cư tỉnh vĩnh long trong thời kì hội nhậpmot so giai phap nang cao chat luong tin dung tai ngan hang co phan dai duongBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam