Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THPT huyện thọ xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

...

113
1,045
3

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện vĩnh lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN VĨNH LỘCTỈNH THANH HÓACHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMÃ SỐ: 60.14.05LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS.NGUYỄN ... nâng cao chất lượng giáo dục HS ở các trường THPT. Việc quản lý tốt TBDH ở trường THPT sẽ giúp các nhà quản lý đạtđược mục tiêu giáo dục với hiệu quả cao. Do đó việc nâng cao hiệu quả quản lý ... xuất các giải pháp quản lý công tác TBDH 673.2 Các giải pháp nâng cao hiệu quả QL TBDH ở các trường THPT huyện Vĩnh Lộc, tỉnh Thanh Hoá 683.2.1 Nhóm giải pháp nâng cao năng lực quản lý TBDH...

100
1,573
28

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện hà trung, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... được một số vấn đề về quản lý cũng như đề xuất một số biện pháp quản lý trường học như đề tài: Một số biện pháp quản lí của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học ... Trung, tỉnh Thanh Hóa 2. Mục đích nghiên cứuĐề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện Hà Trung, tỉnh Thanh ... động dạy học ở các trường THPT huyện Hà Trung tỉnh Thanh Hóa. 4. Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất một số biện pháp quản lý khoa học, phù hợp với điều kiện của các trường THPT huyện Hà Trung tỉnh...

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện yên phong, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... chuyên ngành Quản lý giáo dục trờng Đại học Vinh- Phòng Quản lý khoa học, Khoa Tâm lý - Giáo dục và Khoa Quản lý giáo dục, Khoa sau đại học trờng Đại học Vinh - Các thầy giáo, cô giáo đã tận ... dung quản lý hoạt động dạy và học 27 Quản lý hoạt động dạy và học Nguồn kinh phí Quản lý cơ sở vật chất phục vụ dạy và học Quản lý hoạt động học của học sinh Quản lý hoạt động dạy của giáo ... - Quản lý việc giáo dục phơng pháp học tập cho học sinhPhơng pháp học tập là hệ thống các cách sử dụng hết sức quan trọng trong việc nâng cao chất lợng học tập của học sinh. Vì vậy, quản lý...

86
2,395
16

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường THPT huyện hậu lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... các trường THPT huyện Hậu lộc - Tỉnh Thanh hoá.6. PHẠM VI NGHIÊN CỨU Luận văn sẽ tập trung nghiên cứu một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường THPT huyện ... đề nâng cao chất đội ngũ giáo viên ở các trường THPT. Chương 2: Thực trạng về vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở các trường THPT huyện Hậu lộc - Tỉnh Thanh hoá hiện nay.Chương 3: Một ... độingũ giáo viên THPT nói riêng là rất cần thiết. Từ những lý do trên, tác giả chọn đềtài: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viênở các trường THPT huyện Hậu lộc, Tỉnh Thanh...

137
1,413
11

Một số giải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả quản lý cơ sở vật chất thiết bị ở các trường THPT huyện kinh môn tỉnh hải dương luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... nghiên cứu:Hoạt động quản lý CSVC-TB ở các trường THPT Huyện Kinh Môn- Hải Dương3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý CSVC-TB ở các trường THPT Huyện Kinh Môn- Hải ... trong giáo dục sẽ có hai nhóm khái niệm tương ứng, một cho quản lý một nền (hệ thống) giáo dục (quản lý vĩ mô) và một cho quản lý một nhà trường (quản lý vi mô).* Đối với cấp vĩ mô: Quản lý giáo ... thể.Theo cách phân chia này, nhà trường có các hoạt động quản lý chủ yếu như: quản lý chính sách, quản lý tổ chức, quản lý kế hoạch, quản lý nghiệp vụ, quản lý nguồn nhân lực, quản lý cơ sở vật chất...

102
1,893
16

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục đào tạo ở trường THPT huyện yên định tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... tài: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục đạo đức ở trường THPT huyện Yên Định Tỉnh Thanh Hóa để nghiên cứu. 2. Mục đích nghiên cứuĐề xuất một số giải pháp nâng cao ... quả quản lý công tác giáo dục đạo đức ở trường THPT huyện Yên Định tỉnh Thanh Hoá.3.2 Đối tượng nghiên cứu Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục đạo đức ở trường THPT huyện ... quản lý công tác GDĐĐ học sinh THPT ở Huyện Yên Định Tỉnh Thanh Hoá. Vì vậy, đề tài này góp phần đưa ra các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác GDĐĐ ở trường THPT huyện Yên Định, Thanh...

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục học sinh theo tấm gương đạo đức hồ chí minh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... phương pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục học sinh theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở các trường Trung cấpchuyên nghiệp.1.3.3.1. Nội dung nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục ... cầu nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục học sinh theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở các trường Trung cấpchuyên nghiệp.1.3.2.1. Mục đích nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục học ... ẢLÝCÔNG TÁC GIÁO D C H C SINH THEO T MỤ Ọ ẤG NGƯƠO C H CHÍ MINH CÁC TR NG TRUNGĐẠ ĐỨ Ồ Ở ƯỜC PẤCHUYÊN NGHI P T NH THANH HÓAỆ ỈChuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05LUẬN VĂN THẠC...

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử ở trường THPT huyện hậu lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

...

101
1,027
1

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 'B,C''K'GH".'K'!O)"43h!'7o"FD!*7o"3''$Uv)-!$(3<"Z')/,"N'B!*l''B)9'"0,"ZB)_!*P%/GbG,s'J,?'Gb!*7E'Bf".J,?'Gb"_"4m!3='BB)_4Ia"'Z)",'B!*4'B3Z3_'B"•bGO\ ]Khoa học quản lý nhà trườngg"#$B,Uy'&'9iO'>eC+|)'.V‚ƒQj„ ]Khoa học tổ chức và quản lý một số vấn đề lý luận và thực tiễng"#$*,'B!K('B)9'"0,4$f"!k"0"J,?'Gbi!e'B9O=).V‚‚‚j„ ]Quản ... tiễng"#$*,'B!K('B)9'"0,4$f"!k"0"J,?'Gbi!e'B9O=).V‚‚‚j„ ]Quản lý giáo dục và quản lý nhà trườngg"#$^F_)&'O'im)f",.YRR…j„ ]Một số biện pháp quản lý hoạtđộng chuyên môn nghiệp vụ của giáo viêng"#$^FB,Uy'Bf"c).^F^m(|)'†'B.^F_)&'O'im>"+)_4Ia".6eQ{!_'BVVSYRRYjFFF3/"s>3'"N'B!_""#')-(Go>"r'B3<"Z't'B"N'B!*l'.3/!O)'B)9'"0,.3ZGO\ ]Một ... BI N PHÁP QU N LÝ NÂNG CAO CH T L NGỘ Ố Ệ Ả Ấ ƯỢ 61CÔNG TÁC CH NHI M L P CÁC TR NG THPT Ệ Ớ Ở ƯỜ 61HUY N TH XUÂN T NH THANH HOÁỆ Ọ Ỉ 613.1. Các nguyên t c xu t bi n pháp để ấ ệ 613.2. Các...

91
1,437
3

Xem thêm