... TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
NGUYỄN VĂN SINH
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT
LƯỢNG DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG
CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BẮC NINH
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
MÃ SỐ : ... thiết và tính khả thi của "Các giải pháp quản lý nâng
cao chất lượng dạy học môn Âm nhạc ở Trường Cao đẳng sư phạm Bắc
Ninh " kết quả thu...
... lượng dạy học môn Âm nhạc ở các trường THCS huyện Nga Sơn
tỉnh Thanh Hoá.
3.2. Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học
môn Âm nhạc ở các trường trung học cơ sở huyện Nga Sơn ... Âm nhạc cón ít, nhiều em chưa quan tâm, có tâm lý ngại
học môn Âm nhạc, nhất là ở các khối lớp 8 và lớp 9.
2.3. Thực trạng quản lý...
... tài Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao
chất lợng dạy học môn tiếng Anh ở trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh
Hoá chính là tìm ra một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn TA ở tr-
ờng ... cục dạy nghề cho các trờng dạy nghề.
Chơng 3
Một số giảI pháp quản lý nhằm nâng cao chất
lợng dạy học môn tiếng Anh...
... nhi
Một số giải pháp quản lý
công tác thiết bị dạy học
nhằm nâng cao chất lợng đào tạo
ở trờng cao đẳng s phạm kỹ thuật
vinh
Chuyên ngành quản lý Giáo dục
Mã số : 5.07.03
luận văn thạc sỹ khoa học ... t, quản lý, tổ chức khai thác hợp lý để nâng cao chất lợng Dạy- Học
trong trờng.
Với những lý do nh đã trình bày , chúng tôi chọn đề tài...
... trong trường học.
Như vậy, quản lý Nhà trường là quản lý quá trình dạy học, giáo dục;
quản lý các điều kiện thiết yếu như: quản lý nhân lực, tài chính cơ sở vật chất -
thiết bị dạy học
Trường học ... II: Thực trạng thiết bị dạy học và quản lý công tác TBDH ở
Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hoá.
12
Chương III: Một số giải pháp...
...
Nội.
15. Thái Xuân Nhi, 2002, Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học
nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật
Vinh, Đại học Vinh.
16. Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh ... quản lý, làm cho hiệu quả quản lý công tác thiết
bị dạy học trường THPT đạt được kết quả ngày càng cao hơn.
3.2. Một số giải...
... 2010
1
1
-Trường tiểu học, Trung học cơ sở, Trung
học phổ thông.
19 27,1
2 - Trường Bổ túc văn hóa. 9 12,9
3 - Trường dạy nghề. 21 30
4 - Trung tâm giáo dục thường xuyên. 16 23
5 - Trung tâm học tập ... TTHTCĐ đã thực sự trở thành trường học của người lao động,
góp phần nâng cao dân trí, ổn định an ninh chính trị và đời sống nhân dân từng
bước được nâng lên, chất...
... càng sát với thực tế thì giải pháp càng có hiệu quả.
Biện pháp quản lý là cách vận dụng sáng tạo chức năng quản lý, phương pháp
quản lý, giải pháp quản lý của chủ thể quản lý vào đơn vị cụ thể của ...
quản lý
Mục tiêu
quản lý
Đối tượng
quản lý
mục tiêu quản lý.
Chức năng quản lý là một thể thống nhất những tác dụng vai trò của
chủ thể quản...
...
nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo của các nhà trường, đó là cơ sở để chúng tôi đề
xuất một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở
các trường THPT huyện Cao ... việc đề ra các giải pháp
quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
là hết sức cần thiết.
CHƯƠNG 3
MỘT SỐ GIẢI P...