Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THPT huyện nam đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GDĐĐ CHO HS Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN NAM ĐÀN, TỈNH NGHỆ AN 2.1. Khái quát tình hình kinh tế, xã hội và giáo dục THPT của huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. 54545-RRIK\]^7=&C/&01V/C35Y5 ... wt/sBpy&!s5//v3&(4&!NR1Et#Ev#2Et5v9EKJ0E?(J89  Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THPT huyện Nam Đàn - tỉnh Nghệ An ………….64XRD/Z&'M8#3#VVVVVVVVVVVV[_XSL38#3#285O30$W&>0&Q0??#f4E9=dg4BVVVVVVVVVVVVVVV[`XSRE0*Q ... &33J280>&.30$W&>0&QS\dL31285O8!h&M5!N0>&.30$W&>0&Q0;;VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVS\R`Lh#3#5OHE&'VVVVVVVVVVVVVVVVVXTR[^5*!RVVVVVVVVVVVVVVVVVVVXX Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở các trường THPT huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An ……………………….34SR^323++Jd).(30$W;HE4E9=dg4BVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVX\SS>('30$W&>0&Q0?3!";4E9=dg4BVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVX\SSR>&>0&QHE?VVVVVVVVVVVVX\SSS>30$W&>0&Q0?VVVVVVVV_RSX>285O0>&.30$W&>0&Q0;h3!";4E9=dg4BVVVVVVVVVVVVVVV`_SXR*Q('330$W&>0&QVVVVVVVVVV`_SXS7$J0>30$W&>0&QVVVVVVVVVVV`_SXXfQ4J0>30$W&>0&QVVVVVVVV``SX_Lg&>04J0>VVVVVVVVVVVVVVV`[SX`^P9E...

... Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hóa 3.2.1. Nhóm giải pháp quản lý hoạt động dạy của giáo viên 3.2.1.1. Quản lý việc ... các hoạt động quản lý đội ngũ giáo viên, quản lý nội dungchương trình, quản lý kế hoạch đào tạo, quản lý toàn diện các hoạt động chuyên môn, quản lý phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, quản ... quản lý việc kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học và kết quả học tập của học sinh, quản lý cơ sở vật chất trang thiết bịphục vụ dạy học 1.8.2. Mục tiêu quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học...

... chuyên ngành Quản lý giáo dục trờng Đại học Vinh- Phòng Quản lý khoa học, Khoa Tâm lý - Giáo dục và Khoa Quản lý giáo dục, Khoa sau đại học trờng Đại học Vinh - Các thầy giáo, cô giáo đà tận ... hiệu trởng thấy rõ thêm hoạt động dạy học, trên cơ sở đó có những quyết định quản lý kịp thời, chính xác.- Phối hợp các lực lợng giáo dục quản lý hoạt động học tập của học sinh Hoạt động học tập ... sống.231.2.6 Biện pháp quản lý hoạt động dạy học Là nội dung, cách thức, cách giải quyết một vấn đề cụ thể nào đó của chủ thể quản lý. Trong quản lý giáo dục, biện pháp quản lý là tổ hợp nhiều cách thức...

... kiến. Quản lý nhà trường là một trong những nội dung quan trọng của hệ thống quản lý giáo dục nói chung. Quản lý nhà trường là quản lý cơ sở của ngành giáo dục đào tạo, là quản lý một hệ thống ... trường gồm quản lý các hoạt động dạy - học, giáo dục, các hoạt động phục vụ cộng đồng; quản lý giáo viên, nhân viên và học sinh; quản lý, sử dụng 35thôi. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và ... 71.2.1. Quản lý 71.2.2. Quản lý giáo dục 91.2.3. Quản lý nhà trường 101.2.4. Quản lý công tác chủ nhiệm lớp 111.2.5. Giải pháp và giải pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp 121.3. Trường trung học...

... giáo dục; quản lý trường học 1.2.2.1 .Quản lý giáo dục Từ điển giáo dục định nghĩa khái niệm quản lý giáo dục: - (Nghĩa rộng) Quản lý giáo dục là thực hiện việc quản lý trong lĩnh vực giáo dục. ... vực giáo dục cho toàn xã hội [29].- (Nghĩa hẹp) Quản lý giáo dục chủ yếu là quản lý giáo dục thế hệ trẻ, giáo dục nhà trường, giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân.- Quản lý giáo dục gồm ... Quản lý lớp học và hoạt động của học sinh trong các hoạt động giáo dực ngoài môn học. - Quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. - Quản lý việc phát triển kế hoạch dạy học...

... Quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT 1.4.1. Mục đích và yêu cầu quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT Để quản lý hoạt động dạy học hiệu quả, người hiệu trưởng phải dựa trên cơ sở pháp lý ... cứu5.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT 5.2. Nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện Hà Trung tỉnh Thanh Hóa.5.3. Đề xuất ... cứu:Công tác quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện Hà Trung tỉnh Thanh Hóa.4....

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ HÀMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢQUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN VĨNH LỘCTỈNH THANH HÓACHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMÃ SỐ: ... xuất các giải pháp quản lý công tác TBDH 673.2 Các giải pháp nâng cao hiệu quả QL TBDH ở các trường THPT huyện Vĩnh Lộc, tỉnh Thanh Hoá 683.2.1 Nhóm giải pháp nâng cao năng lực quản lý TBDH ... quản lý nói chung, công tác quản lý TBDH nói riêng ở các nhà trường phải toàn diện và triệt để.Quan điểm quản lý TBDH ở các trường THPT huyện Vĩnh Lộc, tỉnh Thanh Hoá là quản lý từ chủng loại, số...

...

... thể.Theo cách phân chia này, nhà trường có các hoạt động quản lý chủ yếu như: quản lý chính sách, quản lý tổ chức, quản lý kế hoạch, quản lý nghiệp vụ, quản lý nguồn nhân lực, quản lý cơ sở vật ... " Quản lý trường học là quản lý vi mô nó là một hệ thống con của quản lý vĩ mô. Quản lý trường học là một trong những nội dung quan trọng của hệ thống Quản lý giáo dục nói chung, bởi vì nhà trường ... vậy, quản lý trường học nói chung và quản lý trong các trường THPT Huyện Kinh Môn nói riêng thực chất là: " Quản lý hoạt động dạy và học, 16Nguyên tắc tính khoa học cao trong hoạt động quản...

... trong các trường THPT đóng trên địa bàn huyện Yên Mỹ - tỉnh Hưng Yên.9. Đóng góp của luận văn Luận văn sẽ làm sáng tỏ một số khái niệm về quản lý, quản lý giáo dục, khái niệm quản lý trường học, ... quản lý là bộ máy quản lý giáo dục từ Bộ GD&ĐT đến nhà trường. Khách thể quản lý là hệ thống giáo dục quốc dân, sự nghiệp giáo dục trường học. Trong các mối quan hệ của công tác quản lý giáo ... trạng và giải pháp chúngtôi sẽ trình bày cụ thể trong Chương 2 và Chương 3.351.3.2. Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục là một loại hình quản lý xã hội, các nhà nghiên cứu lý luận giáo dục cho rằng:...