Dự báo nhu cầu đội ngũ giáo viên THCS huyện an dương thành phố hải phòng đến năm 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Bộ giáo dục - đào tạoTrờng đại học vinh Dự báo nhu cầu đội ngũ giáo viên thcs huyện an dơng thành phố hảI phòng đến năm 2015 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Chuyên ngành quản lý giáo dục ... về giáo dục huyện An Dương ………… …….………55 Chương III: DỰ BÁO NHU CẦU GIÁO VIÊN THCS HUYỆN AN DƯƠNG ĐẾN NĂM 2015 603.1 Những căn cứ để dự báo nhu cầu đội ngũ giáo viên THCS … ……….603.2 Dự báo ... quan các loại nhu cầu Nhu cầu ( Số lượng giáo viên) 1.2.3. Khái niệm dự báo giáo dục, dự báo nhu cầu giáo viên và ý nghĩa củachúng.Từ khái niệm dự báo nói chung, chúng ta có thể quan niệm dự...

Dự báo nhu cầu giáo viên trung học phổ thông huyện an biên tỉnh kiên giang giai đoạn 2011 đến năm 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... của huyện An Biên tỉnh Kiên Giang, dự báo nhu cầu giáo viên THPT huyện An Biên tỉnh Kiên Giang từ nay đến năm 2015; đồng thời đề xuất các giảipháp đáp ứng nhu cầu giáo viên THPT đến năm 2015. 3. ... HƯỞNG ĐẾN DỰ BÁO GIÁO DỤC VÀLỰA CHỌN CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐƯA RA BÀI TOÁN DỰ BÁO NHU CẦU GIÁO VIÊN1.7.1 Những yếu tố ảnh hưởng đến dự báo giáo dục Hệ thống GD–ĐT nói chung cũng như giáo dục phổ ... đáp ứng được yêu cầu giáo dục của địa phương.Do đó, vấn đề dự báo nhu cầu giáo viên THPT làm căn cứ cho việc xâydựng kế hoạch đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên THPT đến năm 2015 làhết sức...

Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật công nghiệp vinh đến năm 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... NGHIỆP VINH ĐẾN NĂM 2015 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 . 14 . 05 VINH, 20111- Hàng năm trường cũng đã tạo điều kiện để cán bộ giáo viên học tập, ... và khoa học giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1998.18.Vũ Ngọc Hải, Lý luận về quản lý, Viện khoa học giáo dục Việt Nam, 2003. 19.Harold Koontz, Những vấn đề cốt yếu của quản lý, NXB khoa học ... Vinh đến năm 2015 cho luận văn thạc sĩ chuyên ngành quản lý giáo dục. 2. Mục đích nghiên cứu đề tài- Đề xuất những giải pháp khoa học thiết thực hợp lý tăng cường công tác quản lý, xây dựng...

Quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học và trung học cơ sở thành phố thanh hóa tỉnh thanh hóa đến năm 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ THCS THÀNH PHỐ THANH HÓA TỈNH THANH HÓA ĐẾN NĂM 2015 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCVINH - 20111Ở Việt Nam, Đảng và Nhà nước khẳng định: Giáo dục đào tạo ... 8.7972014 -2015 2.423 12.389 8.659 2015- 2016 2.429 12.155 8.384 Bước 2: Dự báo các tỉ lệ học sinh vào lớp 1, học sinh lên lớp, học sinh lưu ban, học sinh bỏ học, học sinh tiểu học hoàn thành chương ... thực hiện quy hoạch 1.5. VAI TRÒ CỦA DỰ BÁO TRONG XÂY DỰNG QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC.1.5.1.Vai trò của dự báo, dự báo giáo dục và ý nghĩa của công tác dự báo Trong sự phát triển của các sự...

Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận ngô quyền, thành phố hải phòng từ năm 2010 đến năm 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... giáo, cô giáo đã tham gia giảng dạy ở lớp Cao học Quản lý Giáo dục khóa 17 Hải Phòng. Xin trân trọng cảm ơn Ban Giám đốc, Phòng Trung học Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng, Phòng Giáo dục và Đào ... trạng các biện pháp phát triển đội ngũ GV THCS quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng. Đề tài đã đềxuất 8 biện pháp phát triển đội ngũ GV THCS quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng. Biện pháp 1: Lập quy ... TRẠNG ĐỘI NGŨ GV VÀ CÔNG TÁCPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GV TRUNG HỌC CƠ SỞQUẬN NGÔ QUYỀN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG2.1. Khái quát về tình hình kinh tế - xã hội, GD - Đào tạo quậnNgô Quyền thành phố Hải Phòng 2.1.1....

114
1,005
12

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường cao đẳng công nghệ dệt may thời trang hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... xây dựng khoa học quản lý giáo dục; Tạp chí nghiên cứu giáo dục. 6. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2004), Tài liệu hội nghị giao ban các giám đốc sở giáo dục 2001-2010, NXB Giáo dục, Hà Nội.7. Bộ Giáo ... tạo ban hành về việc bồi dưỡng, sử dụng giáo viên chưa đạt trình độ chuẩn.9. Bộ Giáo dục và Đào tạo(1998), Dự án phát triển giáo dục - đào tạo đến năm 2020, NXB Giáo dục, Hà Nội.10.Bộ Giáo dục ... suốt thời gian học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo trong Hội đồng bảo vệ đề cương luận văn đã tận tình chỉ dẫn, góp ý để tôi hoàn thành luận văn. Đặc...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở các trường THPT thị xã tam điệp tỉnh ninh bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... lượng giáo dục, trong đó vấn đề then chốt vàcó tính quyết định là chất lượng đội ngũ giáo viên và đội ngũ CBQL giáo dục. - Chiến lược phát triển KT-XH ở nước ta đến năm 2020 nêu rõ: Đến năm 2010 ... cứu khoa học quản lý giáo dục, trong đócó quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên nói chung và quản lýnâng cao chất lượng đội ngũ GV trường THPT nói riêng đã được nhiều nhà khoa học quan ... GD. Đội ngũ giáo viên là một tập hợp những giáo viên được tổ chức thành một lực lượng, cùng chung nhiệm vụ là thực hiện các mục tiêu giáo dục đãđặt ra cho tổ chức đó.1.2.3.3. Đội ngũ giáo viên...

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng cộng đồng hà nội giai đoạn 2012 2020 luận văn thạc sĩ khoa học quản lý

... nghệ+$Y&))c3()&)•nnŽ~k"D)2+$)7&$R$?)@4%!")2$A"$'$0-)'->"0U$&4$)N7<%/e01278&4%S/%OT@K/&%46nonnBBB Một số khái niệm cơ bản có liên quan đến đề tàiZZCHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG HÀ NỘI2.1. ... -)'-0C6D+-)'."O)W$4%R$R)X/C"%:$N-%$)N7<%@464+$)N7<")W$+$)N7<%/e012C7F):"R$%/)7tKinh nghiệm và những thành tựu phát triển giáo dục đào tạo trên thế giới+$Y&K"DL6•nn`Ž~Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên+ $)Y)*(%:@J5B5K"DLK$T<•nn`Ž~Quản ... viên+ $)Y)*(%:@J5B5K"DLK$T<•nn`Ž~Quản lý giáo dục+ $Y&V\)T:•nn`Ž~ Đổi mới, nâng cao năng lực, vai trò, trách nhiệm, đạo đứccủa đội ngũ giảng viên và cán bộ quảng lý giáo dục trong xu thế Việt Nam...

101
1,348
14

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông công lập thành phố bắc ninh, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... khácquan khác thực chất là làm cho đội ngũ CBQL luôn đảm bảo các yêu cầu vềchuẩn đội ngũ, để cho đội ngũ CBQL luôn đảm bảo các yêu cầu về chuẩn đội ngũ, không để cho đội ngũ CBQL có những thành viên ... có tính quyết định là chất lượng đội ngũ giáo viên và đội ngũ CBQL giáo dục. - Chiến lược phát triển K T – XH ở nước ta đến nay 2020 nêu rõ: Đến năm 2010 phải đưa đất nước ra khỏi tình trạng ... trọngđiểm ở các ngành học, cấp học và trường chuẩn quốc gia. Đẩy mạnh hơn nữacông tác xây dựng đội ngũ giáo viên và CBQL giáo dục công tác xây dựngvà bồi dưỡng đội ngũ là then chốt trong công...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung học cơ sở thành phố bắc ninh, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... triển đến cụm xã, phường. Trong đó 05 năm qua, quy mô giáo dục THCS năm học sau tiếp tục tăng so với năm học trước.Bên cạnh đó còn 1 trung tâm giáo dục thường xuyên phục vụ nhu cầu học tập ... hội của thành phố. Đội ngũ học sinh giỏi hàng năm ở cấp tỉnh, quốc gia tăng.Qua các kỳ thi quốc gia về văn nghệ, thể dục thể thao học sinh thành phố Bắc Ninh đạt được nhiều giải cao. Năm học 2010-2011 ... 2.2.2.2. Đội ngũ giáo viên Bảng 2.6. a. Đội ngũ giáo viên Qua các biểu đồ trên ta thấy: Do làm tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng, chuẩn hoá đội ngũ giáo viên kết hợp với việc xét tuyển viên chức...

Xem thêm