0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Chuyên ngành kinh tế >

Mô tả nhu cầu phục vụ của 1 kênh trong 3 trường hợp khách hàng của kênh mua máy tính về sử dụng

Mô tả nhu cầu phục vụ của 1 kênh trong 3 trường hợp khách hàng của kênh mua máy tính về sử dụng

tả nhu cầu phục vụ của 1 kênh trong 3 trường hợp khách hàng của kênh mua máy tính về sử dụng

... Hãy tả nhu cầu phục vụ của 1 kênh trong 3 trường hợp: Khách hàng của kênh mua máy tính về sử dụng Khách hàng của kênh mua máy tính về bán lại cho người tiêu dùng Khách hàng của kênh đại ... mại mua máy tính về cho công tyMarketer của côn ty sản xuất máy tính về thiết kế những kênh nào để đáp ứng nhu cầu phục vụ khác nhau đóNhóm 7 1. Nguyễn Đức Long (NT)2.Hoàng Đức Long 3. Nguyễn ... Kênh phân phối của 1 số doanh nghiệp máy tính trong thực tếI. Công ty máy tính DELL 1. Lịch sử DELL 2. Các kênh phân phối của công ty DELLII. Công ty máy tính Trần AnhMột số hình ảnh về...
  • 14
  • 301
  • 1
Xác định giá trị doanh nghiệp phục vụ cổ phần hóa thông qua trường hợp Công ty công trình giao thông 208

Xác định giá trị doanh nghiệp phục vụ cổ phần hóa thông qua trường hợp Công ty công trình giao thông 208

... năm 19 86 -19 91 (khi có Nghị định 38 8 HĐBT ngày 20 /1/ 19 91 về thành lập và giải thể DNNN) và giai đoạn từ năm 19 91 đến nay. 1. 1. DNNN trong những năm đầu đổi mới (giai đoạn 19 86 -19 91) .Sau 10 năm ... tiêu Đơn vị tính 19 94 19 95Bình quân các đơn vị, trong đó: 1. 000đ/ngời/tháng 8 93 1. 0 93 - Nông nghiệp 1. 000đ/ngời/tháng 587 684- Doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ 1. 000đ/ngời/tháng 1. 139 1. 39 0f. Thực ... tăng từ 65 ,34 % năm 19 91 lên 69,8% năm 19 92, 76,8% năm 19 93 17 ,9% năm 19 94, số lợi nhu n thực hiện bình quân của các doanh nghiệp tăng từ 3, 2 triệu đồng/doanh nghiệp năm 19 85 lên 31 9 ,8 triệu...
  • 79
  • 551
  • 1
Xác định giá trị doanh nghiệp phục vụ cổ phần hóa thông qua trường hợp công ty công trình giao thông 208

Xác định giá trị doanh nghiệp phục vụ cổ phần hóa thông qua trường hợp công ty công trình giao thông 208

... năm 19 86 -19 91 (khi có Nghị định 38 8 HĐBTngày 20 /1/ 19 91 về thành lập và giải thể DNNN) và giai đoạn từ năm 19 91 đếnnay. 1. 1. DNNN trong những năm đầu đổi mới (giai đoạn 19 86 -19 91) .Sau 10 năm ... tiêu Đơn vị tính 19 94 19 95Bình quân các đơn vị, trong đó: 1. 000đ/ngời/tháng 8 93 1. 0 93 - Nông nghiệp 1. 000đ/ngời/tháng 587 684- Doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ 1. 000đ/ngời/tháng 1. 139 1. 39 0f. Thực ... cảithiện, 17 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0 918 .775 .36 8Tăng trởng hàng năm của nền kinh tế và khu vực DNNNChỉ tiêu 19 91 1992 19 93 19 94 19 95Tăng trởng hàng năm về tổng...
  • 78
  • 381
  • 0
“XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ DOANH NGHIỆP PHỤC VỤ CỔ PHẦN HOÁ THÔNG QUA TRƯỜNG HỢP CÔNG TY CÔNG TRÌNH GIAO THÔNG 208”.

“XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ DOANH NGHIỆP PHỤC VỤ CỔ PHẦN HOÁ THÔNG QUA TRƯỜNG HỢP CÔNG TY CÔNG TRÌNH GIAO THÔNG 208”.

... tiêu Đơn vị tính 19 94 19 95Bình quân các đơn vị, trong đó: 1. 000đ/ngời/tháng 8 93 1. 0 93 - Nông nghiệp 1. 000đ/ngời/tháng 587 684- Doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ 1. 000đ/ngời/tháng 1. 139 1. 39 0f. Thực ... vực DNNNChỉ tiêu 19 91 1992 19 93 19 94 19 95Tăng trởng hàng năm về tổng sản phẩm quốc nội- Toàn bộ nền kinh tế quốc dân 5,8 8,4 8 ,1 8,8 9,5- Khu vực DNNN 8,6 12 ,4 11 ,6 12 ,7 12 ,4- Kinh tế ngoài ... tăng từ 65 ,34 % năm 19 91 lên 69,8% năm 19 92, 76,8% năm 19 93 17 ,9%năm 19 94, số lợi nhu n thực hiện bình quân của các doanh nghiệp tăng từ 3, 2 triệuđồng/doanh nghiệp năm 19 85 lên 31 9 ,8 triệu...
  • 78
  • 288
  • 0
BÁO CÁO

BÁO CÁO "NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TIẾNG NHẬT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG KHI SỬ DỤNG KÍNH NGỮ TRONG VĂN HÓA GIAO TIẾP NHẬT BẢN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC " pdf

. Đà Nẵng năm 2 012 1 NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TIẾNG NHẬT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG KHI SỬ DỤNG KÍNH NGỮ TRONG VĂN HÓA GIAO TIẾP NHẬT BẢN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC DIFFICUTIES. tốn về bản thân mình. Việc sử dụng kính ngữ là thể hiện phẩm chất khiêm nhường của người nói và mang lại thiện cảm cho người đối thoại. Kính ngữ trong tiếng Nhật rất phong phú và được sử dụng. mẹ đẻ và có rất nhiều nét khác biệt trong ngữ pháp của ngôn ngữ hai nước khiến cho việc sử dụng chính xác, thành thạo kính ngữ trong giao tiếp với người Nhật của sinh viên Việt Nam gặp không ít...
  • 8
  • 1,186
  • 10
phân tích tài chính phục vụ ra quyết định kinh doanh - trường hợp công ty tnhh dịch vụ erp-fpt

phân tích tài chính phục vụ ra quyết định kinh doanh - trường hợp công ty tnhh dịch vụ erp-fpt

... (%) 1. DT thuần 11 4,476 247,044 238 ,875 13 2,568 11 5.804 - 8 ,16 9 -3. 307 2. GVHB 89,078 10 9 ,16 8 91, 134 20,090 22.5 53 - 18 , 034 -16 . 519 3. LN gộp 25 ,39 8 13 7,876 14 7,7 41 112 ,478 442.852 9,864 7 .15 4 ... 3, 555 14 ,867 14 ,39 7 11 , 31 2 31 8 .18 0 - 470 -3 .16 0 8. LN thuần 9,568 84,724 96 ,17 4 75 ,15 6 785. 517 11 ,450 13 . 514 9. Thu nhập khác 926 1, 896 15 6 969 10 4.644 - 1, 740 - 91. 774 10 . Tổng LNTT 10 ,4 71 ... TSNH 53, 5 91 96.4 93, 811 94.94 13 5, 617 97. 31 40,220 75.05 41, 806 44.56 1. Tiền mặt 1, 1 73 2 .11 5 63 0.57 35 3 0.25 - 610 52.02 - 210 -37 .3 2. Các khoản ĐTTCNH 3. Các khoản phải thu 50, 31 0 ...
  • 27
  • 381
  • 0
Bài giảng Luyện tập 3 trường hợp bằng nhau của tam giác

Bài giảng Luyện tập 3 trường hợp bằng nhau của tam giác

... Hướng dẫn về nhà:- Xem lại các bài tập đã làm.- Ôn tập các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông đã học để tiết sau luyện tập. Cho ∆ABC ... Bài tập 43( Trang 12 5 SGK)Cho góc xOy khác góc bẹt. Lấy các điểm A, B thuộc tia Ox sao cho OA < OB. Lấy các điểm C, D thuộc tia Oy sao cho OC = OA; OD = OB. Gọi E là giao điểm của AD và ... của AD và BC. Chứng minh rằng:a) AD = BC ;b) EAB = ECD ;c) OE là tia phân giác của góc xOy. 0 xOy < 18 0GT A, B ∈ Ox; OA<OB; C, D ∈ Oy; OC=OA; OD =OB DA x BC = E a. AD = BCKL...
  • 11
  • 1,430
  • 43
Chất lượng mối quan hệ giữa nhà cung cấp dịch vụ và khách hàng nghiên cứu trường hợp khách hàng công nghiệp ngành dịch vụ viễn thông

Chất lượng mối quan hệ giữa nhà cung cấp dịch vụkhách hàng nghiên cứu trường hợp khách hàng công nghiệp ngành dịch vụ viễn thông

... (Lần 1) SWBR1 15 .0 439 11 .087 .686 .642 SWBR2 14 .8772 10 .569 .7 91 .584 SWBR3 14 .72 81 11. 209 .628 .674 SWBR4 15 . 219 3 15 .288 .224 .872 α = 0.872 (Lần 2) SWBR1 10 .30 70 7 .33 0 .742 . 830 SWBR2 ... (Lần 1) CMCT1 14 .0702 12 .207 .790 .885 CMCT2 14 .52 63 12 .782 .700 . 919 CMCT3 14 .0789 12 .445 .867 .857 CMCT4 14 .35 09 13 .38 0 .849 .869 α = 0. 919 (Lần 2) CMCT1 9.5877 5.448 . 819 .905 CMCT3 ... (Lần 1) OPBH1 9.6667 18 . 13 6 .486 .8 91 OPBH2 9.8772 15 .259 .774 .769 OPBH3 10 .2456 15 .072 .7 63 .774 OPBH4 9. 736 8 16 .550 .754 .7 83 α = 0.8 91 (Lần 2) OPBH2 6 .36 84 8. 518 .754 .875 OPBH3 6. 736 8...
  • 268
  • 675
  • 9
những điểm mới  luận án tiến sĩ chất lượng mối quan hệ giữa nhà cung cấp dịch vụ và khách hàng nghiên cứu trường hợp khách hàng công nghiệp ngành dịch vụ viễn thông

những điểm mới luận án tiến sĩ chất lượng mối quan hệ giữa nhà cung cấp dịch vụkhách hàng nghiên cứu trường hợp khách hàng công nghiệp ngành dịch vụ viễn thông

... THÔNG TIN VỀ NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN Đề tài luận án: “Chất lượng mối quan hệ giữa nhà cung cấp dịch vụ khách hàng: nghiên cứu trường hợp khách hàng công nghiệp ngành dịch vụ viễn ... THUẬT, LÝ LUẬN CỦA LUẬN ÁN Trong nghiên cứu này, tác giả đã đóng góp cho lý thuyế t chuyên ngành về chất lượng mối quan hệ kinh doanh trong một nền kinh tế chuyển đổi. Những điểm mới về mặt học ... 62 34 01 02 Nghiên cứu sinh: Hoàng Lệ Chi Khoá: 2009 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Đình Thọ Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh TÓM TẮT NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI VỀ...
  • 2
  • 543
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bản mô tả sản phẩm dịch vụ của agribankmô tả sản phẩm dịch vụ của agribankmô hình nhu cầu của con ngườilợi nhuận của mô hình luân canh 2 vụ lúa – 1 vụ mè của hộ nông dân huyện bình tânthị trường và khách hàng của vinamilkBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI