0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Các biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học hình học luận văn thạc sĩ giáo dục

Các biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học hình học luận văn thạc sĩ giáo dục

Các biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học hình học luận văn thạc giáo dục

... ĐINH VĂN TỪCÁC BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNGNĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÌNH HỌC 10LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC1.2.8. Năng lực diễn đạt nội dung bài toán theo những cách khác nhau. ... học sinh phương pháp giải bài tập toán 1.5. Một số tồn tại trong việc bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh Chương 2: Các biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh THPT thông qua ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐINH VĂN TỪCÁC BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNGNĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÌNH HỌC 10Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán Mã...
  • 104
  • 2,810
  • 24
Tổ chức các hoạt động nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung phương trình và hệ phương trình

Tổ chức các hoạt động nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung phương trình và hệ phương trình

... trong phương pháp dạy học, các khái niệm về năng lực Toán học năng lực giải toán. Qua đó cũng nêu ra vai trò của việc tổ chức các hoạt động để bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh ở trường ... mỗi giáo viên trong quá trình dạy học là tìm ra được các pháp pháp dạy học hiệu quả nhằm bồi dưỡng năng lực Toán học nói chung và năng lực giải toán nói riêng cho học sinh. 43bộ giáo dục và ... 191.3. Năng lực năng lực giải toán 301.3.1. Khái niệm năng lực 301.3.2. Khái niệm năng lực toán học 311.3.3. Khái niệm về năng lực giải toán 321.4. Kết luận chương 1 37Chương 2: CÁC BIỆN PHÁP...
  • 123
  • 1,018
  • 12
Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... trúc năng lực toán học của học sinh. Và đã tổng kết,đưa ra các điểm chung của các quan điểm đó. Từ đó rút ra những năng lực cần bồi dưỡng cho học sinh; Luận văn đã nêu được khái niệm bài toán ... làm rõ hơn quan điểm hoạt động trong dạy học toán, phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán; Luận văn đã hệ thống các quan điểm của các nhà khoa học trong và ... Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề1.3.1. Những cơ sở khoa học của phương pháp dạy học phát hiện giải quyết vấn đề31 Chúng ta có thể thông các hình thức của phương pháp dạy học...
  • 81
  • 8,295
  • 9
Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao về chủ đề giới hạn dãy số, giới hạn hàm số nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh khá giỏi

Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao về chủ đề giới hạn dãy số, giới hạn hàm số nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh khá giỏi

... nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh khá, giỏi.III. Nội dung nghiên cứu- Nghiên cứu cơ sở lý luận gồm các vấn đề: Năng lực, năng lực giải toán, việc bồi dưỡng năng lực giải toán cho học ... đề năng lực toán học của học sinh nói chung và đặc biệt sự sáng tạo của học sinh khá giỏi nói riêngđược các nhà tâm lí, giáo dục quan tâm rất chu đáo. Vì vậy để phát triển năng lực toán học cho ... phạm vi các quan hệ số lượng và các quan hệ không gian, các kí hiệu dấu và kí hiệu số, năng lực suy nghĩ với các kí hiệu toán học. Năng lực rút ngắn quá trình suy luận toán học các phép toán...
  • 81
  • 3,833
  • 6
Một số kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh lớp 6

Một số kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh lớp 6

... dưỡng năng lực giải toán cho học sinh. Trường THCS Phù Ủngdạng chọn đề tài: “Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh THCS” II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Học sinh lớp 6 và qua thực ... Nguyễn Văn Trọng - 11- Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh. Trường THCS Phù Ủngso sánh các cách giải để trình bày lời giải cho hợp lí. Nhiều học sinh một bài giải không ... năng giải toán cho các em và chất lượng giảng dạy do đó tôi không ngừng tìm cách giúp đỡ cho các em.Giaùo vieân: Nguyễn Văn Trọng - 32- Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học...
  • 35
  • 1,628
  • 8
Luận văn Thạc sỹ: Dùng hình học cao cấp để xây dựng hệ thống bài tập hình học sơ cấp nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT

Luận văn Thạc sỹ: Dùng hình học cao cấp để xây dựng hệ thống bài tập hình học sơ cấp nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT

... " ;Học sinh năng lực giải toán hình học tức là có khả năng giải các bài tập hình học theo lược đồ của G. Pôlya". Học sinh năng lực giải toán hình học khi cho biết đề bài toán hình học ... bồi dưỡng trong hoạt động đó.- Muốn bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thì cần phải cho các em hoạt động giải toán. Trong luận văn này chúng tôi đề xuất con đường bồi dưỡng năng lực giải ... dựng các biện pháp nhằm rèn luyện các kỹ năng giải toán cho học sinh nhằm bồi dưỡng, nâng cao năng lực giải toán, góp phần thực hiện nhiệm vụ dạy học bộ môn. Các biện pháp này được dựa trên quan...
  • 148
  • 3,714
  • 11
Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh lớp 4, 5 qua phân môn tập đọc

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh lớp 4, 5 qua phân môn tập đọc

... cứuQuá trình bồi dỡng năng lực cảm thụ văn chơng cho học sinh lớp 4, 5.4.2. Đối tợng nghiên cứu Biện pháp bồi dỡng năng lực CTVC cho cho học sinh lớp 4, 5.5. Giả thuyết khoa học Chúng tôi cho rằng: ... rèn kĩ năng cảm thụ văn chơng cho học sinh thông qua phân môn Tập đọc, giáo viên đa ra đợc các biện pháp phù hợp thì hiệu quả của công tác bồi dỡng năng lực cảm thụ văn chơng cho HS tiểu học ... sáng tạo của các em.2.3. Một số biện pháp bồi dỡng năng lực CTVC cho HS lớp 4,5 thông qua phân môn Tập đọc 2.3.1. Biện pháp 1: Giáo viên bồi dỡng tri thức tiếng Việt, văn học cho HSNgay từ...
  • 105
  • 3,347
  • 41
Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trung học phổ thông nhằm góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán đại số và giải tích

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trung học phổ thông nhằm góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán đại số và giải tích

... triển cho học sinh những loại hình t duy toán học. 1.3.4. ý nghĩa của việc rèn luyện các thao tác t duy cho học sinh trong dạy học giải Toán Rèn luyện thao tác t duy cho học sinh trong dạy học giải ... duy toán học cho học sinh qua việc giải bài tập toán 1.4. Kết luận chơng 1.Chơng 2: Rèn luyện các thao tác t duy cho học sinh THPT nhằm góp phần bồi dỡng năng lực giải Toán Đại số và Giải ... hoạt động trí tuệ khi giải toán. 1.3.3. Rèn luyện năng lực t duy toán học cho học sinh thông qua giải bài tập toán a) Rèn luyện và phát triển khả năng phân tích bài toán: Tách biệtDự đoánKết...
  • 124
  • 2,626
  • 14
PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ QUẢN CHO HỌC SINH

PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ QUẢN CHO HỌC SINH

... thể của người giáo viên trong họat động cho đến khi các em có thể chủ động hòan tòan trong công việc.3BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ QUẢN CHO HỌC SINH TRONG VIỆC TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG GIÁO DỤC NGÒAI GIỜ ... chức cho học sinh góp phần tham gia xây dựng xã hội,truyền bá tưtưởng cách mạng, qua đó tự giáo dục bản thân. - Tạo điều kiện, cơ hội cho học sinh rèn luyện những kỹ năng giao tiếp có văn hóa ,hình ... khả năng để tích cực, chủ động tham gia vào các giai đọan của việc tổ chức họat động. Chính vì thế bồi dưỡng khả năng tự quản cho học sinh trong các HĐGDNGLL là một việc cần được các nhà giáo dục...
  • 4
  • 2,214
  • 15
Góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán và sáng tạo bài toán cho học sinh thông qua xây dựng và khai thác một số bài tập về chủ đề bất đẳng thức và bất phương trình

Góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán và sáng tạo bài toán cho học sinh thông qua xây dựng và khai thác một số bài tập về chủ đề bất đẳng thức và bất phương trình

... trình có tiềm năng trong việc bồi dỡng năng lực giải toán năng lực sáng tạo cho học sinh. - Với thực trạng dạy học hiện nay chúng ta cần phải chú ý bồi dỡng năng lực giải toán bồi dỡng t ... phân tích hoạt động toán học mới thấy đợc biểu hiện của năng lực toán học. Năng lực toán học hình thành và phát triển trong hoạt động toán học. Năng lực toán học các đặc điểm tâm lí cá nhân ... năng lực năng lực sáng tạo tức là năng lực đối với hoạt động sáng tạo toán học, tạo ra những giá trị mới, khách quan, có ích lợi. Có nhiều em học sinh năng lực, nắm giáo trình toán một cách...
  • 76
  • 2,114
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: các biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học hình học luận văn thạc sĩ giáo dụctổ chức các hoạt động nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung phương trình và hệ phương trìnhtổ chức các hoạt động nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình họcbồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán thptbồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán thông qua việc giải bài tập hình học thử nghiệm sư phạmmột số biện pháp rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh trung học cơ sởcác biện pháp bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phương trình hệ phương trình trong đại số 10 cơ bảncác biện pháp rèn luyện năng lực nhận thức cho học sinhmột số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dụcbiện pháp bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên ở các trường tiểu học thành phố hạ longmot so bien phap boi duong nang luc nang luc cam thu van chuong cho hoc sinh lop 5 qua mon tap lam vanmột số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh lớp 4 5 qua phân môn tập đọcrèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trung học phổ thông nhằm góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán đại số và giải tíchbồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh vật lí chương các định luật bản toànphát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4 5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời vănNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM