Đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

... thế tuấn đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức ,kỹ năng Chuyên ngành: lý luận và phơng pháp dạy học bộ môn toán Mã số: 60.14 .10 Luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời ... chức năng dự đoán và vạch hướng khắc phục” [7, tr. 406] 1.1.2 Vai trò và các yêu cầu của đánh giá kết quả học tập HS 1.1.2.1 Mụ...
Ngày tải lên : 17/12/2013, 21:55
  • 121
  • 710
  • 3
Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

... ngay trong phạm vi của giáo dục trung học phổ thông; -Đánh giá trong giáo dục trung học phổ thông Căn cứ vào chuẩn kiến thức và kĩ năng của từng môn học và hoạt động giáo dục ở từng lớp; yêu ... đạt về kiến thức, kĩ năng, thái độ của HS sau mỗi giai đoạn và của cấp học; Phối hợp đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì, giữa đánh giá củ...
Cụ thể hóa chức năng điều hành của giáo viên vào một số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

Cụ thể hóa chức năng điều hành của giáo viên vào một số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

... hóa chức năng điều hành của giáo viên vào một số phơng pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11 LUậN VĂN THạC Sĩ GIáO DụC HọC * Tìm ... đến việc dạy cho học sinh cách tự học đi kèm theo là năng lực tự đánh giá của học sinh. Qua tự đánh giá, học sinh sẽ đa ra những n...
Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

... 54 N  • 'T  • P  T  1 P  1 m 2 m F  Hình 2.8 bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh Hà THị THủY BồI DƯỡNG HọC SINH GIỏI VậT Lý THÔNG QUA DạY HọC BàI TậP CHƯƠNG ĐộNG LựC HọC CHấT ĐIểM VậT Lý LớP 10 NÂNG CAO LUậN VĂN THạC ... nắm vững kiến thức của HS, khiến cho việc đánh giá chất lượng kiến thức chất lượng của HS được chính xác 1.3. Tác dụng...
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... tố của năng lực toán học cho học sinh THPT trong dạy học Đại số & Giải tích và Hình học. Trong phần trình bày nội dung của chương này, Luận văn đặc biệt quan tâm các hình thức dẫn dắt học sinh ... khoa học giáo dục Liên Xô trước đây, đã nghiên cứu tâm lý năng lực toán học với công trình đồ sộ “Tâm lý năng lực toán học – Luận án Tiến sĩ của ông...
Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

... tư duy cho học sinh. - Đối chiếu kết quả của lớp thực nghiệm với kết quả lớp đối chứng để đánh giá khả năng áp dụng những biệt pháp đã đề xuất vào quá trình dạy học. 3.2. Nhiệm vụ của thực nghiệm ... cho học sinh THPT. - Đề xuất một số biện pháp sử dụng các phương pháp giải bài tập hoá học hữu cơ nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh. - Là tài liệ...
Rèn luyện kỹ năng phân tích   tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

... luyện kỹ năng phân tích - tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chơng Các định luật bảo toàn lớp 10 chơng trình nâng cao CHUYấN NGNH: Lí LUN V PPDH VT Lí M S: 60. 14 .10 LUN ... chân thành gửi tới thầy giáo hướng dẫn PGS. TS. Nguyễn Quang Lạc, người đã tận tình giúp đỡ tôi trong suốt thời gian nghiên cứu. Cảm ơn sự hỗ trợ, quan tâm của các thầy cô gi...
Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

... bài tập theo hớng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 Chuyên ngành: Lí luận và phơng pháp dạy học bộ môn Hóa học mã số : 60.14 .10 luận văn thạc sĩ giáo ... dạy hoá học. Kỷ yếu hội thảo hoá học về giáo dục và đào tạo tháng 4/2000 23- Lê Văn Năm: Xây dựng các bài tập hoá học theo hướng phân hoá nêu vấn đề. Tạ...
Tổ chức dạy học ngoại khóa phần  quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sỹ giáo dục học

Tổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sỹ giáo dục học

... Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh LÊ mạnh CƯờNG Tổ chức dạy học ngoại khóA phần "Quang hình học& quot; lớp 11 tRUNG HọC PHổ THÔNG với sự trợ giúp của máy vi tính Luận văn thạc ... học, giáo dục học và lý luận dạy học Vật lí, đặc biệt về hướng dẫn ngoại khóa. Qua đó lựa chọn nội dung, hình thức tổ chức, phương pháp thực thi các bài học...
Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11   THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... HÓA HỌC LỚP 11 - THPT LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC m· sè: 60.14 .10 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. CAO CỰ GIÁC VINH - 2011 LỜI CẢM ƠN 1 Chú ... liệu văn bản, công thức, hình ảnh, âm thanh Đặc biệt là có thể giúp giáo viên thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách hiệu...

Xem thêm

Từ khóa: