...
- Thảo luận, thực hành một số quy định về luật
giao thông
* Làm quen với toán
- Thực hành nhận biết số lượng chữ số trong phạm
vi 5
- Trò chơi luyện tập, thêm bớt trong phạm vi 5
- Các ... thông”.
* Tạo hình:
- “Xé dán một số phương tiện giao thông” ( Thuyền,ô tô )
Thứ 4
14/4/2010
* Văn học:
- Truyện : “ Kiến con đi ô tô”
Thứ 5
15/ 4/2010
* Toán:
-...
... tháng 9 năm 2010
Buổi sáng: Tiết1:Toán
Tuần 5
: Thứ hai, ngày 21 tháng 9 năm 2009
Buổi sáng: Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2: Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu
- Giúp HS: - Củng cố về các ngày trong các tháng ... thả lỏng
- GV hệ thống bài học
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học
25 phút
15 phút
10 phút
5 phút
-HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
Thứ năm ngày tháng 10 n...
... > 8).
- HS khác nhận xét
- …hai số đều là số có 4 chữ số hàng
nghìn đều là 6 ta so sánh hàng trăm,
hàng trăm đều là 5 ta so sánh hàng
chục, ở đây 7<8 nên 657 9 < 658 0 .
- …Nếu hai ... (1’)
- Về xem và tập viết lại từ khó.
- Chuẩn bò bài: Trên đường mòn Hồ Chí Minh .
- Nhận xét tiết học.
Thứ năm ngày 13 tháng 1 năm 2011.
Toán:
Tiết 99 : Luyện tập
I ....
... học kì 1.
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Hs cả lớp làm vào VBT.
- 3 Hs lên bảng làm.
a, Lớp em bắt đầu vào học kì II từ ngày 3
tháng 1.
b, Ngày 31 tháng 5, học kì II kết thúc.
c, Đầu tháng 6, chúng ... – dặn dò
- Về xem lại bài.
- Chuẩn bò bài sau: Vệ sinh môi trường (tiếp theo).
- Nhận xét bài học.
Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011.
Toán:
Các số có bốn chữ số (ti...
... hành
Bài 1 :
+ Cho HS nhắc lại cách làm bài , sau đó
YC tự làm bài .
a) 2 5- (2 0-1 0) = 2 5- 10 8 0-( 30+ 25) =80 -5 5
= 15 = 25
Bài 2 :
+ HD HS làm bài tương tự như với bài tập
+ HS thảo luận và trình ... biểu thức :
30 + 5 : 5 và ( 30 + 5 ) : 5
+ YC HS suy nghó để tìm cách tính giá trò
của hai biểu thức trên .
+ YC HS so sánh giá trò của biểu thức
trên với biểu...
... hành
Bài 1 :
+ Cho HS nhắc lại cách làm bài , sau đó
YC tự làm bài .
a) 2 5- (2 0-1 0) = 2 5- 10 8 0-( 30+ 25) =80 -5 5
= 15 = 25
Bài 2 :
+ HS thảo luận và trình bày ý kiến của
mình .
+ Biểu thức thứ ... biểu thức :
30 + 5 : 5 và ( 30 + 5 ) : 5
+ YC HS suy nghó để tìm cách tính giá trò
của hai biểu thức trên .
+ YC HS so sánh giá trò của biểu thức
trên với biểu t...
... hành
Bài 1 :
+ Cho HS nhắc lại cách làm bài , sau đó
YC tự làm bài .
a) 2 5- (2 0-1 0) = 2 5- 10 8 0-( 30+ 25) =80 -5 5
= 15 = 25
Bài 2 :
+ HD HS làm bài tương tự như với bài tập
+ HS thảo luận và trình ... biểu thức :
30 + 5 : 5 và ( 30 + 5 ) : 5
+ YC HS suy nghó để tìm cách tính giá trò
của hai biểu thức trên .
+ YC HS so sánh giá trò của biểu thức
trên với biểu...
... và
thẳng với 5. )
-GV yêu cầu HS đọc và viết
6
5
.
-GV giới thiệu tiếp: Ta gọi
6
5
là phân số.
-HS lắng nghe.
-HS quan sát hình.
-HS trả lời.
-6 phần bằng nhau.
-Có 5 phần được tô màu.
-HS lắng ... người.
-HS làm việc theo cặp.
-Quan sát tranh và trả lời câu
hỏi.
-Cả lớp thực hiện.
-HS trình bày miệng.
-Lắng nghe.
GIAÙO ÁN LỚP 4- TUẦN 20
GIÁO ÁN LỚP 4- TUẦN 20
Bài 4...
... 000; - n tập vế so sánh
các số đến 100 000; - n tập về thứ tự các số trong phạm vi 100 000.
- Luyện tập về bài toán thống kê số liệu.
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập.
II.Đồ dùng dạy học - ... phòng GD-ĐT lục Nam
Gv:Đỗ Văn Viên Trờng tiểu học Chu Điện 2
***&***
3.Phần kết thúc
-GV hệ thống bài học
-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học
và giao BTVN
5 phút...