Vận dụng dạy học kiến tạo trong chương động học chất điểm vật lý 10 THPT ban cơ bản

Vận dụng dạy học kiến tạo trong chương động học chất điểm vật lý 10 THPT ban cơ bản

Vận dụng dạy học kiến tạo trong chương động học chất điểm vật lý 10 THPT ban cơ bản

... Nghiên cứu kiến thức chương Động học chất điểm Vật lý 10 ban cơ bản. 4.2 Phạm vi nghiên cứu Dạy học ở chương Động học chất điểm Vật lý 10 ban cơ bản theo hướng vận dụng dạy học kiến tạo trên ... 47 kiến tạo trong dạy học vật lý ở trường phổ thông 27 Kết luận chương 1……………………………………………………32 Chương 2: Vận dụng dạ...
luận văn  “thiết kế và sử dụng website dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 thpt”

luận văn “thiết kế và sử dụng website dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 thpt”

... DỤNG WEBSITE DẠY HỌC CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM VẬT LÝ 10 THPT 2.1.Thiết kế website dạy học vật lý 2.1.1.Nội dung kiến thức chương động lực học chất điểm Chương này là phần tiếp theo chương ... ứng dụng của nó vào bài học. 2.3.Nội dung website dạy học chương Động lực học chất điểm vật lý 10 THPT 2.3.1.Giới thiệu website dạy học...
Ngày tải lên : 29/03/2014, 17:29
  • 13
  • 676
  • 3
vận dụng kỹ thuật webquest vào dạy chương “động lực học chất điểm” vật lý 10 thpt

vận dụng kỹ thuật webquest vào dạy chương “động lực học chất điểm” vật lý 10 thpt

... dụng của kỹ thuật WebQuest trong dạy học Vật lý - Vận dụng trong dạy chương Động lực học chất điểm Vật lý 10 THPT 3. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế và sử dụng được WebQuest trong dạy học ... luận chương I 22 Chương II: Thiết kế và sử dụng WebQuest vào dạy học chương Động lực học chất điểm Vật lý 10 nâng cao THPT...
Ngày tải lên : 08/05/2014, 15:58
  • 85
  • 768
  • 4
phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương “ động lực học chất điểm” vật lý 10 thpt ban cơ bản với sự hỗ trợ của website dạy học

phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương “ động lực học chất điểm” vật lý 10 thpt ban cơ bản với sự hỗ trợ của website dạy học

... lực học chất điểm 2.1.1. Cấu trúc chương trình chương Động lực học chất điểm Chương “ Động lực học chất điểm th uộc chương II trong chương trình Vật lý 10 THPT ban cơ bản. Nội dung chương ... Website dạy học chương Động lực học chất điểm 2.2.1. Giới thiệu Webs ite dạy học “Website DH Động lực học chất điểm Vật lí...
Ngày tải lên : 19/02/2014, 10:22
  • 101
  • 1.4K
  • 0
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS

... l trc thao tc.  trc thao tc   khng c trong  , cng khng  trong  t khch quan m  ngay trong  tc  qua       t thng ... ang   trong trc   quan  trn  l trn     trong    Von Glaserfeld (1989) [63] vl      trong...
Ngày tải lên : 19/04/2014, 00:54
  • 172
  • 1.3K
  • 4
Sử dụng phần mềm trong dạy học theo định hướng giải quyết vấn đề chương chất khí vật lý 10 THPT ban cơ bản luận văn thạc sỹ vật lý

Sử dụng phần mềm trong dạy học theo định hướng giải quyết vấn đề chương chất khí vật lý 10 THPT ban cơ bản luận văn thạc sỹ vật lý

... quyết vấn đề chương Chất khí vật lý 10 THPT ban cơ bản ” 2. Mục đích nghiên cứu Sử dụng một số phần mềm trong dạy học chương Chất khí” Vật lý 10 cơ bản theo định hướng dạy học giải quyết ... phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý. 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu + Đối tượng nghiên cứu - Quá trình dạy học vật lý THPT chương...
Vận dụng nguyên tắc triz xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo day học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Vận dụng nguyên tắc triz xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo day học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... hành động, phương pháp nhận thức cơ bản nhằm chiếm lĩnh kiến thức Vật lí, vận dụng sáng tạo để giải quyết vấn đề trong học tập và hoạt động thực tiễn sau này. Theo tinh thần lí luận dạy học ... đầu Chương 1. Cơ sở lí luận dạy học bài tập sáng tạo trong môn Vật lí ở trường THPT (19 trang). Chương 2. Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo...
Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo luận văn thạc sĩ giáo dục học

Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo luận văn thạc sĩ giáo dục học

... Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO LÝ THUYẾT KIẾN TẠO 1.1. Cơ sở của lý thuyết kiến tạo trong dạy học 1.1.1. Cơ sở tâm lý học 1.1.1.1. Tâm lí học Piaget Piaget là ... DẠY HỌC KIẾN TẠO MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM"VẬT LÝ 10 NÂNG CAO 2.1. Nội dung, đặc điểm, cấu trúc chương " ;Động lực học chất điểm& quot; lớp 10...
Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:46
  • 86
  • 1.1K
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương  động lực học chất điểm vật lý 10 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ giáo dục học

... DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM ” 2.1. Mục tiêu dạy học chương Động lực học chất điểm vật lí 10 chương trình chuẩn Chương “ Động lực học chất điểm ” cần phải làm cho ... bài tập vật lý. Dạy học bài tập vật lý theo hướng bài tập phát triển. 3.2. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng và sử dụng bài tập phục vụ dạy học chương “ Động...
Xây dựng video clip thí nghiệm khảo sát mạch điện xoay chiều với dao động kí điện tử và nghiên cứu sử dụng vào dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT   ban KHTN

Xây dựng video clip thí nghiệm khảo sát mạch điện xoay chiều với dao động kí điện tử và nghiên cứu sử dụng vào dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT ban KHTN

... DỤNG VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU”-VẬT LÝ 12 -BAN KHTN 2.1. Đặc điểm chương “Dòng điện xoay chiều” -Vật lý 12 THPT- Ban KHTN “Dòng điện xoay chiều” là chương thứ năm trong SGK Vật lý ... phải áp dụng phương pháp dạy học tiên tiến, phương pháp dạy học hiện đại vào dạy học để tăng tích trực quan, tạo động cơ hứng thú nhu cầu nhận thức của họ...
Ngày tải lên : 18/12/2013, 12:32
  • 46
  • 1.5K
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: