0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Tài liệu Đề kiểm tra chất lượng đội tuyển học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 3 ppt

Tài liệu Đề thi chon học sinh giỏi môn Tiếng Anh lớp 12 pptx

Tài liệu Đề thi chon học sinh giỏi môn Tiếng Anh lớp 12 pptx

... employ interest section B: reading (30 điểm) Part I. (15 điểm) Em hãy chọn một phương án A, B, C, hoặc D tương Đề thi chon học sinh giỏi môn Tiếng Anh lớp 12 section a: Grammar & Vocabulary ... complete even the simplest (34 ) form. More (35 ) should be given to these people to continue their studies. Otherwise, much (36 ) can rerult from doing boring work. Many (37 ) people are waiting ... to be well - (31 ) if you want to get a good job. To be (32 ) it is generally neccessary to be well - educated. Therefore, many people who are badly-educated fell they are a (33 ). They fell...
  • 14
  • 1,788
  • 19
một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5

một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5

... cơ sở tâm lý học học sinh Tiểu học. Nghiên cứu cơ sở ngôn ngữ học. 3. 1.2. Điều tra thực trạng dạy và học của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt ở Tiểu học. 3. 1 .3. Đề xuất một ... cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt lớp 5 ở trường Tiểu học Minh Tân-Yên Lạc-Vĩnh Phúc. 3. 2. Phạm vi nghiên cứu. Đề tài được nghiên cứu ở lớp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp ... ngữ trìu tượng nghĩa là tài liệu, bài học có kèm theo tranh ảnh thì học sinh ghi nhớ tốt hơn so với tài liệu bài học không có tranh ảnh. 1.1.1 .3. Tưởng tượng của học sinh: a. Khái niệm tưởng...
  • 24
  • 1,924
  • 1
Tài liệu Đề kiểm tra chất lượng giữa kì 2

Tài liệu Đề kiểm tra chất lượng giữa kì 2

... lậpKì thi khảo sát chất lợng tháng 2Năm học 2010 - 2011 Môn thi: toán - lớp 9Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Chú ý : - Đề thi gồm 2 trang - Học sinh làm bài vào tờ ... số ( -3; 1)là nghiệm của hệ phơng trình A. 22 3 9x yx yỡ + = -ùùớù+ =ùợ B. 22 3 9x yx yỡ + = -ùùớù- + =ùợ C. 22 3 9x yx yỡ - - = -ùùớù- - =ùợ D. 22 3 9x ... -ùùớù- =ùợCâu 3. Phơng trình nào sau đây kết hợp với phơng trình x 2y = 1 để đợc hệ phơng trình bậc nhất một ẩn vô số nghiệm A. 3x 6y = 3 B. x + 2y = 1 C. -3x 6y = 3 D. x 2y = 1Câu...
  • 4
  • 533
  • 1
Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I MÔN TOÁN(LỚP 1)

Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I MÔN TOÁN(LỚP 1)

... điểm(điền đúng mỗi số được 0, 25 điểm)Bài 2: 3 điểm.Câu a: 1 điểm (Mỗi phép tính đúng được 0, 25 điểm)Câu b: 2 điểm (Mỗi phép tính đúng được 0, 5 điểm)Bài 3: 1 điểm.Câu a: 0,5 điểmCâu b: 0,5 điểm.Bài...
  • 2
  • 714
  • 4
Tài liệu Đề kiểm tra chất lượng môn Toán docx

Tài liệu Đề kiểm tra chất lượng môn Toán docx

... ∑∑=−−=−=⎟⎠⎞⎜⎝⎛⎟⎠⎞⎜⎝⎛=⎟⎠⎞⎜⎝⎛+140kkk14kk14140kkk14k1414x .3. 2C 3 x21C 3 x21Ta có khai triển 0,25 Do đó k14kk14k 3. 2Ca−−=)1k (3 )k14(2 32 C 32 Caak14kk141k13k1k14k1k+−==−−−−−++Ta xét tỉ số . 0,25 5k1)1k (3 )k14(21aak1k<⇔>+−⇔>+4≤. ... mx6x3'y,mxx3xy2 23 +−=+−=Điều kiện để hàm số có cực đại, cực tiểu là y’ = 0 có hai nghiệm phân biệt 3m0m39' <⇔>−=Δ⇔0,25 Ta có: m 3 1x2m 3 2'y 3 1x 3 1y +⎟⎠⎞⎜⎝⎛−+⎟⎠⎞⎜⎝⎛−=Tại ... ()⎩⎨⎧±=−−=⇔⎩⎨⎧=−+−+−=⇔⎩⎨⎧=+−+−=⇔13xx3y2)x3(3x3xy2y3x3xy22220,25 ⎩⎨⎧==⇔1y2x hoặc . Vậy A( 2; 1), D( 4; -1) ⎩⎨⎧−==1y4xDo ⎟⎠⎞⎜⎝⎛2 3 ;29I là trung điểm của AC...
  • 6
  • 472
  • 0
Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC –LẦN 4 MÔN HÓA HỌC - THPT QUỲNH LƯU 1 doc

Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC –LẦN 4 MÔN HÓA HỌC - THPT QUỲNH LƯU 1 doc

... 33 D 38 B 43D 48D4C 9A 14C 19D 24A 29A 34 D 39 A 44D 49C5C 10D 15D 20B 25C 30 A 35 D 40B 45A 50D Trang 4/4 - Mã đề thi 135 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 1ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ... 3 đơn chất. Khối lượng hỗnhợp Z là:A. 18,7 gam B. 22,4 gam C. 17,8 gam D. 24,2 gam HẾT 1C 6A 11B 16B 21B 26B 31 C 36 A 41B 46A2C 7A 12B 17C 22B 27D 32 A 37 C 42C 47C3C 8B 13A 18B 23B 28D 33 D ... Ba(HCO 3 )2 và NH4NO 3 .C. Ba(NO 3 )2 và BaCO 3 . D. Ba(NO 3 )2 và NH4HCO 3 .Câu 30 : Trong tự nhiên clo có hai đồngvị có số khối là 35 37 . Khối lượng trung bình nguyên tử của clo là 35 ,5...
  • 4
  • 834
  • 23
Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 3 MÔN HÓA HỌC - THPT QUỲNH LƯU 1 docx

Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 3 MÔN HÓA HỌC - THPT QUỲNH LƯU 1 docx

... Xác định % về khối lượng của FeS2 trong hỗn hợp ban đầuA. 71, 53% hoặc 81 ,39 % B. 93, 23% hoặc 71, 53% C. 69, 23% hoặc 81 ,39 % D. 69, 23% hoặc 93, 23% Câu 31 : Trong hỗn hợp CH 3 OH và C2H5OH có ... ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 1ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 3 MÔN HÓA HỌC Thời gian làm bài:90 phút Mã đề thi 132 Cho biết khối lượng nguyên tử (theo u) của các nguyên ... chứa 3 chất rắn khác nhau. Vậy trong dung dịch Y chứa các cation:A. Mg2+, Fe 3+ , Ag+. B. Mg2+, Al 3+ , Fe 3+ , Ag+.C. Mg2+, Al 3+ , Fe2+, Fe 3+ . D. Mg2+, Al 3+ , Fe2+, Fe 3+ ,...
  • 4
  • 868
  • 11
Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I. Năm học 2012-2013 Môn thi: TOÁN 10 pdf

Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I. Năm học 2012-2013 Môn thi: TOÁN 10 pdf

... ABC:0,250,250,250,25ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I. Năm học 2012-20 13 Môn thi: TOÁN 10 Đề Xuất Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH (7.0 điểm)Câu ... có nghiệm 5 14x = +0,500,500,502Giải hệ pt 5 3 7 3 8x yx y− + = −+ =( )5 3 7 5 3 3 8x yy y= ++ + =49 38 13 38xy=−=1,00,50IV(2 đ) 1Ta có ... của hàm số 24 3y x x= + + và đường thẳng d: y = x – 1.Câu III ( 3, 0 điểm)1) Giải phương trình:2 5 4x x− + = .2) Không dùng máy tính, hãy giải hệ phương trình: 5 3 7 3 8x yx y− + =...
  • 4
  • 461
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu đề kiểm tra chất lượng học kì ii môn toán đề 15 pptxtài liệu đề kiểm tra chất lượng ôn thi đại học lần 3 mon toan thpt quỳnh lưu 1tài liệu dành cho học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 9 thcstài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 8 tham khảo hayđề thi học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 8đề thi học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 9đề thi học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 7đề thi học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 11đề thi học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 6đề thi học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 10đề thi học sinh giỏi môn tiếng anh lop 6đề thi học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 12đề thi hoc sinh giỏi môn tiếng việt lớp 3đề thi học sinh giỏi môn tiếng anh lop 7tong hop de thi chon lic hoc sinh gioi mon tieng anh lop 8Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ