0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Tổng hợp >

Tài liệu 1Maïa GrégoireProfesseur de français langue étrangère À l’Institut français de gestion, docx

Tài liệu 1Maïa GrégoireProfesseur de français langue étrangère À l’Institut français de gestion, docx

Tài liệu 1Maïa GrégoireProfesseur de français langue étrangère À l’Institut français de gestion, docx

... utilize à : J’ai rendez-vous à 8 heures Je travaille à 10 heures. • Expressions utiles : Il est 7 h 45, je suis en avance. J’ai rendez-vous à 8 heures Il est 8 heures : je suis à l’heure ... attendent depuis dix heures. Il y a 6 erreurs à la page 6. Le 23 juin, pour mes 21 ans, je reçois 82 personnes! 5. Décrivez la monnaie de votre pays, selon le modèle. En france, il y a des ... avec des adjectifs et des ordinaux. Je suis là toute l’année. Cette année est une bonne année pour le vin. C’est la septième année que je vais en Italie à Noël. L’homme est sur la Terre depuis...
  • 95
  • 546
  • 3
Etude des difficultés en expression orale des étudiants d’anglais apprenant le français comme deuxième langue étrangère à L’Institut Polytechnique de Hanoi

Etude des difficultés en expression orale des étudiants d’anglais apprenant le français comme deuxième langue étrangère à L’Institut Polytechnique de Hanoi

... étudiants d’anglais de spécialité scientifique-technologique apprenant le français comme la deuxième langue étrangère au Département des Langues étrangères de l’Institut Polytechnique de Hanoi, nous ... compétence de communication (la capacité de produire et interpréter des énoncés appropriés à des situations de communication 10Soucieuse de la qualité et de l’efficacité de notre enseignement de la ... profondément, à mon directeur de recherche, Docteur TRINH Duc Thai, enseignant-chercheur du Département de français de l’Ecole supérieure des Langues étrangères de l’Université Nationale de Hanoi,...
  • 106
  • 1,105
  • 3
Etude des difficultés en expression orale des étudiants d’anglais apprenant le français comme deuxième langue étrangère à l’inst

Etude des difficultés en expression orale des étudiants d’anglais apprenant le français comme deuxième langue étrangère à l’inst

... Département des langues étrangères de l’Institut Polytechnique de Hanoi (IPH)I.1.1. Objectifs du projets de l’enseignement du français comme la deuxième langue étrangère aux étudiants d’anglais à l’IPHI.1.2. ... l’objectif suprême de l’enseignement deslangues étrangères est de rendre l’apprenant capable de communiquer en langue étrangère maiscette notion de la compétence de communication, créée par Dell H. Hymes, ... profondément, à mon directeur de recherche, Docteur TRINH Duc Thai, enseignant-chercheur du Département de français de l’Ecole supérieure des Langues étrangères de l’Université Nationale de Hanoi,...
  • 18
  • 591
  • 0
Tài liệu Management of Dead Bodies after Disasters: A Field Manual for First Responders docx

Tài liệu Management of Dead Bodies after Disasters: A Field Manual for First Responders docx

... Cremation of unidentified bodes should be avoided for several reasons:✴ Cremation will destroy evidence for any future identification.✴ Large amounts of fuel are needed (usually wood).✴ Achieving ... Basic information must be collected about all dead bodies when possible (seeChapter 6, Identification of Dead Bodies, and Annex 1, Dead Bodies IdentificationForm).♦ Early data collection may ... and available/known information of dead bodies (see Annex1, Dead Bodies Identification Form and Annex 2, Missing Persons Form).21Overview♦ All identified dead bodies should be released to...
  • 58
  • 450
  • 2
Luận văn enseignement de l'expression orale du francais langue étrangère aux élèves de seconde et de première

Luận văn enseignement de l'expression orale du francais langue étrangère aux élèves de seconde et de première

... Enseignement de l’expression orale du français langue étrangère aux élèves de seconde et de première34 C’est considérer leurs usages de la langue cible comme des ensembles de trousenvoyant à leurs ... lesquelles des Mémoire de fin d’études universitaires – Nguyen Thi Phuong Lien –42 A3 Enseignement de l’expression orale du français langue étrangère aux élèves de seconde et de première26 ... redistribution des rôles. Il revient à l’enseignant d’organiser letravail du groupe, de proposer des documents et des activités, d’expliciter des points de fonctionnement de la langue et de la COM...
  • 55
  • 642
  • 0
Tài liệu Luận văn Sử dụng nước thải từ hầm ủ biogas để nuôi tảo chlorella.pdf

Tài liệu Luận văn Sử dụng nước thải từ hầm ủ biogas để nuôi tảo chlorella.pdf

... hiện đề tài tôi đã nhận được nhiều sự động viên và giúp đỡ từ gia đình, thầy cô, bạn bè để hoàn thành tốt đề tài dù gặp nhiều khó khăn. Cảm ơn cha, mẹ và gia đình đã ủng hộ về vật chất và tinh ... bằng hàm lượng TKN và TP. Sự loại bỏ dinh dưỡng cao nhất ở nghiệm thức nuôi tự nhiên và lượng TKN và TP được loại bỏ khỏi môi trường nước lần lược là 88% TKN và 68%TP. 2.2. Biogas 15TÀI LIỆU ... tiến hành nhờ tạo nên trong cơ thể mẹ các tự bào tử. Tùy theo loài tảo và điều kiện môi trường mà số lượng các tự bào tử có thể là 2, 4, 8, 16, 32 (thậm chí có trường hợp tạo ra 64 tự bào tử)...
  • 54
  • 2,291
  • 18
Tài liệu bai 19 tu sau trung vuong den truoc ly nam de

Tài liệu bai 19 tu sau trung vuong den truoc ly nam de

... Triệu, em hiểu Bà Triệu là người như thế nào?là người như thế nào?Bà là người khảng khái, giàu lòng yêu nước, có chí lớn. câu nói của Bà thể hiện ý chí,Bà là người khảng khái, giàu lòng yêu nước, ... biểu là cuộc khởi nghĩa Bà Triệu.nơi, tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa Bà Triệu.Anh em Bà Triệu hô hào Anh em Bà Triệu hô hào khởi nghĩa năm 248khởi nghĩa năm 248Nghĩa quân tấn công thànhNghĩa ... nước, có chí lớn. câu nói của Bà thể hiện ý chí, nguyện vọng thiết tha của Bà là: “giành lại giang lại giang sơn, cởi ách nô lệ”nguyện vọng thiết tha của Bà là: “giành lại giang lại giang sơn,...
  • 10
  • 655
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu chăn nuôi dêtài liệu xây dựng đề cươngtài liệu về mệnh đề trạng ngữtài liệu ề chuyên đề toán học số 9tài liệu cấu trúc đề trắc nghiệm quản trịtài liệu java chuyên đề java các kiểu layout ứng dụng layouts manager chức năng layout managertài liệu về nuôi dếtài liệu về mệnh đề iftài liệu về chuyên đề ipv6các tài liệu cơ sở để thiết kế hệ thống cấp nướctài liệu về vấn đề giao thôngtài liệu logic mệnh đềtài liệu môn chuyên đề kế toántài liệu toán chuyên đềtài liệu tham khảo đề tài nghiên cứu khoa họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP