0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn hóa học 28 pdf

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn hóa học 28 pdf

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn hóa học 28 pdf

... - amino axit X cần 1 mol HCl tạo ra muối Y có hàm lợng clo là 28, 286% về khối lợng. Công thức cấu tạo của X là 1 s 29 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc Xó hi v Nhõn vn) ... ancol bc 2. B. ancol bc 2. C. ancol bc 3. D. ancol bc 1. Cõu 26: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. màu với iốt. B. với dung dịch NaCl. C. thuỷ phân trong môi trờng axit. D. tráng ... gơng. Cõu 27: Số đồng phân của C3H9N là A. 3 chất. B. 2 chất. C. 5 chất. D. 4 chất. Cõu 28: Cho các chất C2H5-NH2 (1), (C2H5)2NH (2), C6H5NH2 (3). Dãy các chất đợc sắp...
  • 3
  • 630
  • 2
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học 28 pdf

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học 28 pdf

... 1 s 28 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc Xó hi v Nhõn vn) Cõu 1: Nhúm cú cha dung ... gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 12,5 gam B. 11,16 gam. C. 8, 928 gam. D. 13,95 gam. Cõu 8: Cht va tỏc dng vi Na, va tỏc dng vi NaOH l A. CH3-COO- CH2 - ... B. nhúm chc axit. C. nhúm chc anehit. D. nhúm chc ancol. Cõu 14: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. màu với iốt. B. tráng gơng. C. với dung dịch NaCl. D. thuỷ phân trong môi trờng...
  • 3
  • 470
  • 0
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn hóa học 28 pptx

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn hóa học 28 pptx

... 5 chất. Cõu 37: Trung hoà 1 mol - amino axit X cần 1 mol HCl tạo ra muối Y có hàm lợng clo là 28, 286% về khối lợng. Công thức cấu tạo của X là A. H2N-CH2-CH2-COOH. B. H2N-CH2-CH(NH2)-COOH. ... C. glucoz, glixerol, anehit fomic, natri axetat. D. glucoz, glixerol, mantoz, natri axetat. Cõu 28: tỏch riờng tng cht t hn hp benzen, anilin, phenol ta ch cn dựng cỏc hoỏ cht (dng c, iu kin ... dung dịch NaOH. B. quì tím. C. natri kim loại. D. dung dịch HCl. Cõu 32: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. Saccarozơ,...
  • 3
  • 700
  • 1
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học 271 doc

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học 271 doc

... B GIO DC V O TO ( thi cú 03 trang) KIM TRA TRC NGHIM THPT Mụn thi: Hoỏ hc - Ban Khoa hc Xó hi v Nhõn vn Thi gian lm bi: 60 phỳt S cõu trc nghim: 40 Mó thi 271 H, tờn thớ sinh: ... lợng clo là 28, 286% về khối lợng. Công thức cấu tạo của X là A. H2N-CH2-CH(NH2)-COOH. B. H2N-CH2-COOH. C. H2N-CH2-CH2-COOH. D. CH3-CH(NH2)-COOH. Trang 2/3 - Mó thi 271 ... thu đợc 15,54 gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 13,95 gam. B. 8, 928 gam. C. 11,16 gam. D. 12,5 gam Cõu 11: Cỏc ancol no n chc tỏc dng c vi CuO nung núng to anehit...
  • 3
  • 578
  • 2
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học 26 ppt

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học 26 ppt

... muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 8, 928 gam. B. 12,5 gam C. 11,16 gam. D. 13,95 gam. 1 s 26 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc Xó hi v Nhõn vn) ... C2H4(OH)2. Cõu 7: Trung hoà 1 mol - amino axit X cần 1 mol HCl tạo ra muối Y có hàm lợng clo là 28, 286% về khối lợng. Công thức cấu tạo của X là A. CH3-CH(NH2)-COOH. B. H2N-CH2-CH2-COOH. ... dch NaOH, khớ CO2. D. dung dch Br2, dung dch HCl, khớ CO2. Cõu 23: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. Saccarozơ,...
  • 3
  • 496
  • 0
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học 27 doc

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học 27 doc

... CH2 - OH. Cõu 26: Trung hoà 1 mol - amino axit X cần 1 mol HCl tạo ra muối Y có hàm lợng clo là 28, 286% về khối lợng. Công thức cấu tạo của X là A. H2N-CH2-COOH. B. H2N-CH2-CH(NH2)-COOH. ... C. dung dch Br2, dung dch NaOH, khớ CO2. D. dung dch NaOH, dung dch NaCl, khớ CO2. Cõu 28: Khi trùng ngng 7,5 gam axit amino axetic với hiệu suất là 80%, ngoài amino axit d ngời ta còn ... 13,2 gam kết tủa 2,4,6-tribrom anilin. Khối lợng brom đã phản ứng là A. 9,6 gam. B. 19,2 gam. C. 28, 8 gam. D. 7,26 gam. Cõu 31: Mt trong nhng im khỏc nhau gia protein vi gluxit v lipit l A. protein...
  • 3
  • 458
  • 0
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học 29 ppt

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học 29 ppt

... gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 12,5 gam B. 13,95 gam. C. 8, 928 gam. D. 11,16 gam. Cõu 35: Cht phn ng c vi dung dch AgNO3/NH3 (un núng) to thnh Ag l A. ... sau phản ứng thu đợc 13,2 gam kết tủa 2,4,6-tribrom anilin. Khối lợng brom đã phản ứng là A. 28, 8 gam. B. 9,6 gam. C. 7,26 gam. D. 19,2 gam. Cõu 39: Cho 11 gam hn hp hai ancol no n chc, k ... etylic, anehit axetic. C. mantoz, glucoz. D. glucoz, ancol etylic. Ht 1 s 29 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc Xó hi v Nhõn vn) Cõu 1: Anken khi tỏc dng vi...
  • 3
  • 411
  • 0
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học 30 doc

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học 30 doc

... C6H5OH. Cõu 25: Trung hoà 1 mol - amino axit X cần 1 mol HCl tạo ra muối Y có hàm lợng clo là 28, 286% về khối lợng. Công thức cấu tạo của X là A. H2N-CH2-CH2-COOH. B. H2N-CH2-CH(NH2)-COOH. ... sau phản ứng thu đợc 15,54 gam muối khan. Hiệu suất phản ứng là 80% thì giá trị của m là A. 8, 928 gam. B. 12,5 gam C. 11,16 gam. D. 13,95 gam. Cõu 19: Trong s cỏc loi t sau: [-NH-(CH2)6-NH-OC-(CH2)4-CO-]n ... cần dùng 1 thuốc thử là A. natri kim loại. B. dung dịch HCl. C. quì tím. D. dung dịch NaOH. Cõu 28: Cho cỏc polime sau: (-CH2- CH2-)n, (- CH2- CH=CH- CH2-)n, (- NH-CH2-CO-)n. Cụng...
  • 3
  • 505
  • 1
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 104 Khoa Tự Nhiên doc

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 104 Khoa Tự Nhiên doc

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 104 Họ, tên ... nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350. C. mất nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350. D. đảo vị trí hoặc thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350. Trang 1/4 - Mã đề thi 104 Câu 38: ... chức năng qui định khởi đầu dịch mã và qui định mã hóa axit amin mêtiônin là A. AUX. B. AUA. C. AUG. D. AUU. HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 104 Câu 24: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn...
  • 4
  • 1,778
  • 9
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 41 Khoa Tự Nhiên doc

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 41 Khoa Tự Nhiên doc

... A. đảo vị trí hoặc thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350. B. mất nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350. C. thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ 350. D. thay thế hoặc đảo ... trai mù màu của họ đã nhận Xm từ A. mẹ. B. bà nội. C. bố. D. ông nội. Câu 33: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin không phải dạng histôn. B. ... thể và mất đoạn nhiễm sắc thể. D. đảo đoạn nhiễm sắc thể và lặp đoạn trên 1 nhiễm sắc thể. Câu 28: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng làm cho số lượng vật chất di truyền không...
  • 4
  • 2,062
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: ngân hàng đề thi trắc nghiệm môn hóa họcđề thi trắc nghiệm môn hóa học đại cương40 de thi trac nghiem mon hoa hoc thay nguyen minh tuan trung thpt chuyen hung vuongđề thi trắc nghiệm môn hóa họcđề thi trắc nghiệm môn hóa học lớp 9tuyen tap de thi trac nghiem mon hoa hoc lop 9 co dap anđề thi trắc nghiệm môn hóađề thi trắc nghiệm môn hóa 12đề thi trắc nghiệm môn hóa lớp 12để làm bài thi trắc nghiệm môn hóa họcđề thi trắc nghiệm môn hóa lớp 10đề thi trắc nghiệm môn hóa dượcđề thi trắc nghiệm môn hóa lớp 11bộ đề ôn luyện thi trắc nghiệm môn hóa họcđề thi trắc nghiệm môn hóa lớp 8Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP