... Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2010- 2011
A. Đặt vấn đề:
I.Lí luận chung
Hoá học là bộ môn khoa học tự nhiên mà học sinh đợc tiếp cận muộn nhất, nhng ... viên bộ môn hoá học cần hình thành ở
các em một kỹ năng cơ bản, thói quen học tập và làm việc khoa học làm nền tảng để các em
phát triển khả năng nhận thức và năng lực hành động. Hình thành ... các em những phẩm chất
cần thiết nh cẩn t...
... nêu câu hỏi và ý kiến thắc mắc.
- Bước 5: Tổng kết rút kinh nghiệm.
Giáo viên thực hiện có sự phối hợp của học sinh.
Giáo viên rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động của ... người tổ chức hướng dẫn động viên khích lệ cho học sinh.Là người cố vấn, trọng
tài. Tạo cơ hội cho học sinh chia sẽ kinh nghiệm suy nghĩ cá nhân với nhóm.Mêm dẻo
trong việc giải quyết các ý ki...
... luận
10
II. Bài học kinh nghiệm
10
III. kiến nghị
11
D- TÀI LIỆU THAM KHẢO
12
E – NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN
14
E – NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN
Sáng kiến kinh nghiệm
13
Liên ... giáo
dục mong muốn.
- Để cho việc tổ chức các hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp là một việc
làm khoa học và sáng tạo thì đòi hỏi người phụ trách phải thường xun trau dồi
học...
... học 2009 - 2010.
3. Tư liệu phục vụ đề tài :
- Bản đồ các loại về Việt Nam và Thế giới.
- Địa cầu tự nhiên và hành chính.
- Tài liệu dạy đủ môn ở Tiểu học (BDTX)
- Tài liệu dạy tự nhiên xã hội ... Hành
3
- Khi dạy về dân cư, kinh tế cần có sự liên hệ ảnh hưởng qua lại của điều
kiện tự nhiên.
b) Nghiên cứu sách giáo khoa :
- Tôi đọc kỹ nội dung kiến thức sách giáo khoa cung cấp....
... lớp 3 được giáo dục cho một số kĩ
năng sống cơ bản như: kinh nghiệm giao tiếp, kinh nghiệm tự nhận thức, kinh nghiệm
ra quyết định, kinh nghiệm giải quyết vấn đề
Việc giáo dục cho học sinh ... qua
môn đạo đức 3 ở tiểu học.
V. Các phương pháp nghiên cứu
1. Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Đọc tài liệu, giáo trình, chuyên đề có
liên quan đến vấn đề cần nghiên cứu:
- Giáo...
... hơn.
Tôi mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp.
Sáng kiến kinh nghiệm
Tên đề tài:
Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn
trong phân môn tập làm văn
I. Lý do chọn đề tài:
1. Do ... để tâng cầu Quả cầu cứ nhảy nhót từ đùi này sang đùi kia của Quang như
một diễn viên múa. Bỗng Quang chuyển tư thế dùng mu bàn chân đá mạnh quả
cầu sang phía Dũng. Khán giả được một giây...
... chóc” (tiết 15) ảnh: vịt, gà, ngan
Khi giảng từ hoa hồng” (tiết 16 – Bài Hoa- quả”), tôi mang các loại
hoa hồng đến, cùng sản phẩm hoa hồng: nước hoa. Và tôi còn mua một số loại
quả đặc trưng ... Sáng kiến kinh nghiệm
Một số kinh nghiệm về việc dạy môn từ ngữ lớp 5
Phần I: Đặt vấn đề
I. Lý do chọn đề tài.
Tiếng việt có nhiều phân môn. Muốn học ... học
từ ngữ ở tiểu học....
...
1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI : BIỆN PHÁP NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ
CHO HỌC SINH LỚP 4
I. ĐẶT VẤN ĐỀ: ... nhất trong phát âm là khá phổ biến. Do tình hình kinh tế x
hội chung, hầu như bất kỳ địa phương nào trong cả nước cũng có sự pha trộn, giao thoa của
nhiều vùng miền. Từ giáo viên đến học sinh, ... at/ac- ăt/ăc - ât/âc: mc mẻ, lường gạc, gặc la, nổi bậc, lấc phấc…...
... 3 36
11 1 11 0 0
Sáng kiến kinh nghiệm
Tên đề tài
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào
việc dạy học môn đạo đức lớp 5
I. Phần mở đầu
1. Lý do chọn đề tài
Lựa chọn phương pháp dạy ... Giáo viên nếu không dẫn dắt khéo léo sẽ xảy ra tình
huống cháy giáo án.
Sáng kiến kinh nghiệm
Đề Tài:
Vận dụng phương pháp
thảo luận nhóm vào việc
dạy học môn đạo đức lớp 5...