Gián án SKKN- Dạy hình học lớp 5

... ToánTrong dạy học Toán ở tiểu học đặc biệt là dạy các bài toán có nội dung hình học thì phương pháp trực quan luôn được sử dụng. Ở 2 bài dạy hình tam giác và hình thang thì giáo viên và học ... dung hình học. Vì vậy tôi chọn đề tài: Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu Lớp 5 .II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU- Nhằm nâng cao chất lượng học sinh yếu kém.- Giúp học sinh hình ... độ. Từ nhận diện hình ở lớp 1, 2 sang đến tính chu vi, diện tích ở các lớp 3, 4, 5. Nói chung, hình học là môn học tương đối khó trong chương trình môn Toán vì nó đòi hỏi người học khả năng tư...

19
1,269
9

Gián án công thức hình học lớp 5

... em lớp 5 nhớ học thuộc nhé CÔNG THỨC CÁC HÌNH HỌC LỚP 4 & LỚP 5 1/ HÌNH VUÔNG : Chu vi : P = a x 4 P : chu vi Cạnh : a = P : 4 a : cạnh Diện tích : S = a x a S : diện tích2/ HÌNH ... Chiều cao : h = S : a 4/ HÌNH THOI : Diện tích : S = ( m x n ) : 2 m : đường chéo thứ nhất Tích 2 đường chéo : ( m x n ) = S x 2 n : đường chéo thứ nhất 5/ HÌNH TAM GIÁC : Chu vi : ... tường ( Sxq ) và trần nhà- bước 5 : Diện tích các cửa ( nếu có )- bước 6 : Diện tích quét vôi = diện tích bốn bức tường và trần – diện tích các cửa.11/ HÌNH LẬP PHƯƠNG :* Diện tích xung...

3
46,212
498

SKKN day dien tich hinh hoc lop 5

... phơngpháp dạy học phù hợp với từng đối tợng học sinh.Đặc biệt trong chơng trình Toán 5 thì dạy học chuyên đề hình học là mộtchuyên đề khó. Một trong những nhiệm vụ cơ bản dạy học các tố hình học ... của dạy diện tích các hình ở hình học lớp 5 * Đối với học sinh trung bình và yếu:- Biết tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình tròn. 5 I. Thực trạng của vấn đề dạy tính diện tích các hình ... pháp dạy tính diện tích các hình chuyên đề hình học lớp 5. Từ đó rút ra đợc bài học kinh nghiệm nhằm nâng caochất lợng của môn Toán lớp 5. 2. Nhiệm vụ của đề tài- Nghiên cứu phơng pháp dạy học...

21
1,452
22

Gián án SKKN day chia STP cho HS lop 5

... 0,15mB: 1,15mC: 1,5mBài 3.(3 điểm) Tính bằng 2 cách17 ,5: 5 + 26, 75 : 5 367,14 : 30 - 128,1 : 30Bài 4(2 điểm) Điền dấu1 ,5 : 10 1 ,5 x 0,1 3,94 : 100 3,94 x 0,1 8,84 : 0,1 8,84 x 10 15 15, 35 Kết ... 8,84 x 10 15 15, 35 Kết quả khảo sát 5A, 5B ( Mỗi lớp 25 em) Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu ĐạtSL % SL % SL % SL % SL % Lớp 5A 7 28 10 40 7 28 1 4 24 96 Lớp 5B 3 12 7 28 10 40 5 20 20 80Qua kết ... năng học toán của học sinh. Nghiên cứu xuyên suốt ch-ơng trình môn toán từ đó tìm ra mạch kiến thức và phơng pháp dạy học cho từng bài học. Thờng xuyên học hỏi, đúc rút kinh nghiệm dạy toán.3....

Gián án SKKN day chia STP cho HS lop 5

... cách17 ,5: 5 + 26, 75 : 5 367,14 : 30 - 128,1 : 30Bài 4(2 điểm) Điền dấu1 ,5 : 10 1 ,5 x 0,1 3,94 : 100 3,94 x 0,1 8,84 : 0,1 8,84 x 10 15 15, 35 Kết quả khảo sát 5A, 5B ( Mỗi lớp 25 em) Lớp Giỏi ... cho số thập phân(SGKtrang 69) 57 : 9 ,5 ta chuyển thành 57 ,0: 9 ,5 để có 57 x0 : 9x 5 Tôi muốn chuyển nh vậy để học sinh không thể nhầm lẫn là: 57 0 : 9 ,5 (và học sinh không nhầm ở phép chia ... SL % SL % Lớp 5A 7 28 10 40 7 28 1 4 24 96 Lớp 5B 3 12 7 28 10 40 5 20 20 80Qua kết quả ở bảng thống kê ta nhận thấy chất lợng ở lớp thực nghiệm ( lớp 5A)có tỉ lệ khá giỏi cao, tỉ lệ học sinh...

Gián án Toán hình học lớp 5 (phần 1)

... TẮC2) Hình vuông: Cạnh (a)  Muốn tính chu vi hình vuông, ta lấy cạnh nhân với 4. * Muốn tính cạnh hình vuông (khi biết chu vi), ta lấy chu vi chia cho 4.  Muốn tính diện tích hình vuông, ... 2.4) Hình thoi: n m  Muốn tính diện tích hình thoi, ta lấy tích của hai đường chéo chia cho 2 (cùng đơnvò đo). * Muốn tính tích của hai đường chéo hình thoi, ta lấy diện tích nhân với 2. 5) ... vò đo) * Muốn tính đáy hình bình hành, ta lấy diện tích chia cho chiều cao. * Muốn tính chiều cao hình bình hành, ta lấy diện tích chia cho đáy.  Muốn tính chu vi hình bình hành, ta lấy độ...

2
5,126
74

Gián án SKKN day va ren chu viet cho hoc sinh lop 1

... %1A (lớp thực nghiệm) 64 57 89 7 11 0 0 0 01B (lớp đối chứng) 64 50 78,1 14 21,9 0 0 0 0141C (lớp đối chứng) 64 45 70.3 15 23 ,5 4 6,2 0 0 (Lớp 1A do tôi phụ trách và trực tiếp giảng dạy) .Năm ... Không xếploạiSL % SL % SL % SL %1A (lớp thực nghiệm) 64 54 83,4 10 16,6 0 0 0 01B (lớp đối chứng) 64 30 46,8 24 37 ,5 10 15, 7 0 01C (lớp đối chứng) 64 25 39.0 27 42.1 12 18.9 0 0Từ bảng thống ... tra học sinh về kĩ thuật viết chữ, nối chữ C- hiệu quả Cách dạy và rèn chữ viết cho học sinh nh trên tôi đã thực nghiệm 3 năm nay.Năm học 2007 - 2008 tôi mới chỉ dám áp dụng dạy học sinh lớp...

13
2,099
23

Gián án Ôn tập Hình học phẳng Lớp 9

... giác BDEC là hình thang cân.b. Gọi M là điểm chình giữa của cung DE, OM cắt BC tại I. Chứng minh I là trung điểm của BC.c. Tính bán kính của (O) biết BC = 24 cm và IM = 8 cm.Bài 5: Trên nửa ... Chứng minh 5 điểm A,B,I,O,C cùng nằm trên một đường tròn.b. Nếu AB = OB thì tứ giác ABOC là hình gì ? Tại sao? Tính diện tích hình tròn và độ dài đường tròn ngoại tiếp tứ giác ABOC theo bán kính ... (O’). d. Cho AB = 36cm, AC = 48 cm. Tính độ dài BC và các bán kính của (O) , (O’).Bài 25: Cho nửa đường tròn (O) đường kính AB, bán kính OC vuông góc với AB. Gọi M là một điểm di động trên...

9
1,626
22

Phương pháp giảng dạy hình học lớp 11 phần thiết diện

... nhau ). - Hình biểu diễn của hình thang là hình thang. - Hình biểu diễn của hình thoi, hình chữ nhật, hình bình hành, hình vuông là hình bình hành. - Một tam giác ABC có thể xem là hình biểu ... vẽ hình trong không gian, rèn luyện cho học sinh kỹ năng vẽ hình trong không gian như: hình chóp( hinh chóp tứ giác đều, hình chóp có đáy là hình vuông,…), hình lăng trụ, hình hộp. Giúp học ... không mang lại kết quả như hình học phẳng mà đôi khi còn đánh lừa người giải toán khi họ thể hiện sai trên hình vẽ. - HS còn dựa nhiều vào những kiến thưc ở hình học phẳng, thản nhiên áp dụng...

24
26,872
109

Một số kinh nghiệm BDHSG hình học lớp 5

... BỒI DƯỠNG HSG LỚP 5. (HÌNH HỌC)I-MỘT SỐ KIẾN THỨC CẤN NHỚ:1) Hình tam giác : -Hình tam giác có 3 đỉnh, 3 cạnh, 3 góc.Cả 3 cạnh đều có thể coi ... A B Ví dụ : Cho hình thang ABCD,diện tích AOD = 10 ,5 cm2,diện tích ABO = 3 ,5 cm2 .Tính diện tích o hình thang ABCD ? D C Hướng giải:-Biết S AOD => SBOC = 10 ,5 cm2. ( chung ... tích hình AEMB = diện tích hình AEOB = S1 = diện tích hình AEOB = S2 = diện tích tam giác BAN. Mặt khác ta có :Diện tích tam giác EMC = S2 + diện tích hình OMCN = S1 + diện tích hình...

5
1,467
23

Xem thêm