... môn Tiếng Anh tháng 12
Ngời báo cáo: Nguyễn Thị Hoa- Tổ: Anh- Thể- Nhạc-Hoạ
Tên chuyên đề: Sử dụng các bài hát tiếng Anh trong các tiết học.
Tại sao giáo viên nên dạy học sinh hát trong các ... city) có thể dùng từ
khác viết lại. Sau khi học sinh học bài hát cơ bản, các em phát huy tính sáng tạo và
viết bài hát mới về một chủ đề khác. Điều này giúp các em học đợc cách tìm và học...
... hát trong thời gian 2 hay 3 phút một vài lần trong cả tiết học hơn
là tập đồng thanh theo nhịp chỉ một lần trong thời gian 7 phút. Số lần để tập hát bao
gồm cả dạy và sửa lỗi phát âm.
Tiếng Anh ... Đối với bài hát đồng thanh theo nhịp không nên bảo học sinh nhắc lại từng dòng.
Thay vào đó hát đồng thanh theo nhịp cả bài một vài lần. Sau đó bảo học sinh hát
đồng thanh theo nhịp cùng bạ...
...
DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
19
Một số gợi ý khi tạo
bản đồ tư duy
3. NỐI các nhánh chính (cấp một) đến hình
ảnh trung tâm, nối các nhánh cấp hai đến
các nhánh ... trí thông tin đều quanh hình ảnh
trung tâm
DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
25
DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
16
DỰ ÁN PHÁT T...
... hình nhanh chóng, tính toán chính xác.
-Học sinh có thể phát triển tư duy phê phán trong suy luận, dự đoán các tính
chất của hình được dựng học sinh dễ dàng kiểm nghiệm lại điều được dự đoán rồi ... 3: chọn tốc độ + âm thanh ở khung Modify Transition:
Speed (tốc độ);
Sound : nếu chọn âm thanh có sẵn trong chương trình thì có thể lựa chọn một
trong những âm thanh trong thư mục đó
N...
... hình nhanh chóng, tính toán chính xác.
-Học sinh có thể phát triển tư duy phê phán trong suy luận, dự đoán các tính
chất của hình được dựng học sinh dễ dàng kiểm nghiệm lại điều được dự đoán rồi ... 3: chọn tốc độ + âm thanh ở khung Modify Transition:
Speed (tốc độ);
Sound : nếu chọn âm thanh có sẵn trong chương trình thì có thể lựa chọn một
trong những âm thanh trong thư mục đó...
... với nội dung câu hỏi.
5
Sáng kiến kinh nghiệm
bảng khoanh tròn các từ mà mình tìm thấy, các từ trong ô chữ có thể tìm theo hàng
dọc, hàng ngang hay hàng chéo. Sau khi khoanh tròn các từ trong ô ... thị qua bảng sau.
TT Nội dung Đúng Sai
1 Trò chơi giúp em nhớ bài lâu hơn 98% 2%
2 Trò chơi giúp em nắm bài nhanh hơn 96% 4%
3 Trò chơi giúp em th giãn trong học Tiếng Anh 92% 8%
4 Trò...
... chất/phụ nghĩa cho một từ loại khác trừ danh từ và đại
danh từ.
2. Phân loại trạng từ. Trạng từ có thể được phân loại theo ý nghĩa hoặc theo vị trí của
chúng trong câu. Tuỳ theo ý nghĩa chúng diễn ... where I was born.
3. Trạng từ và tính từ có chung cách viết/đọc.
Nhiều tính từ và trạng từ trong tiếng Anh có chữ viết tương tự - tức là tính từ cũng là
trạng từ và ngược lại, tuy nh...
... đợc các từ
khác nằm trong nội dung bài mà học sinh đã học hoặc để kiểm tra vốn từ của học sinh .
Đây là trò chơi giống nh trong chơng trình Chiệc nón kỳ diệu tức là đoán chữ trong ô
chữ nhng ... ngời thứ hai đoán chữ N, ngời chủ trò nói có chữ N và viết vào vị trí t-
ơng ứng trong ô chữ . Ngời thứ II lại đợc tiếp tục đoán, nếu đoán
đúng ngời chủ trò sẽ làm nh trên, nếu đoán sai t...
... dùng “I’ve learnt”)
Anh ấy đang thở gấp. Anh ấy đã chạy nãy giờ.
He was out of breath. He had been running.
Anh ấy đã thở gấp. Anh ấy đã chạy trước đó.
D have been -ing.
Hãy so sánh had been doing ... ta dùng thì present simple (promise/suggest v.v…) trong những câu
như vậy:
I promise I won’t be late. (not ‘I’m promising’).
“What do you suggest I do?”. “I suggest that you…”
Tương t...
... Diện tích tam giác
∀
∆ABC : AB= c,
AC=b, BC= a,
AH=h
•
Nửa chu vi: p
•
Bán kính đường
tròn nội tiếp :r
•
Bán kính đường
tròn ngoại tiếp :R
c)b)(pa)(pp(p
4R
abc
prbcsinA
2
1
a.h
2
1
S
aABC
−−−=====
A
B
C
H
* ... lượng giác trong tam giác
: giải tam giác ; tính độ dài đoạn thẳng ; góc
diện tích đa giác
VD1:
Cho tam giácABC biết AB =5dm; BC=4dm;CA=8dm
tính các góc của tam giác .
Quy...