0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

Bài giảng G 9-Unit 5(Listen)

Bai giang G. C. G

Bai giang G. C. G

... này không nhận biết được sự bằng nhau ở hai trường hợp mà ta đã được học bài 5. Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác g c - cạnh - g c (g. c. g) 1. Vẽ tam giác biết một cạnh và hai g c kề- ... C’BACB’A’C’ACBA’C’B’Tam gi¸cTam gi¸c vu«ng(c -g- c) hay hai c¹nh g c vu«ng Nªu thªm mét ®iÒu kiÖn vµo vÏ sau, ®Ó ®­îc hai tam gi¸c b»ng nhau theo c¸c tr­êng hîp ®· cho .(c - c - c)( c - g c )–Hai tam giác ... biết BC = 4cm, B = 600, C = 400 Lưu ý : Ta g i g c B và g c C là hai g c kề cạnh BC . Khi nói một cạnh và hai g c kề ,ta hiểu hai g c này là hai g c ở vị trí kề cạnh đó . ...
  • 5
  • 312
  • 0
Bài giảng G/A HH 7 T33-36 (CKTKN)

Bài giảng G/A HH 7 T33-36 (CKTKN)

... tam giác cân. * Đònh nghóa: Tam giác vuông cân là tam vuông có hai cạnh g c vuông bằng nhau. * Trong một tam giác vuông cân mỗi g c nhọn bằng 450 Giáo án Hình Học 7 67 GV: Nguyễn Ngọc ... trường hợp bằng nhau của tam giác*Về kó năng :-Luyện kó năng chứng minh hai tam giác bằng nhau áp dụng ba trường hợp bằng nhau của hai tam giác thường và các trường hợp áp dụng vào tam giác ... tam giác bằng nhau theo trường hợp (g, c ,g) được chưa? ( chưa vì ….) Hỏi: Vậy cần phải có điều kiện g ? µD1 = µD2 HS lGV ghi đề bài Cho HS đọc đề bài GV giải thích rõ đề bài * GV...
  • 8
  • 411
  • 0
Bài giảng G AN LOP 2 TUAN 20

Bài giảng G AN LOP 2 TUAN 20

... Sách Tiếng việt/ tập 2.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.1 .Bài cũ : G i 3 em đọc bài “ng Mạnhthắng Thần Gió” và TLCH.-Thần Gió đã làm g khiến ông Mạnh nổigiận ?-Kể ... sai.-Nhận xét.2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả.a/ Nội dung bài viết chính tả:- Bảng phụ.-Giáo viên đọc mẫu bài thơ : Gió.-Trong bài thơ ngọn gió có một số ý ... với từ ngữ : nóngbức, giá lạnh, ấm áp.-Giáo viên ghi bảng và nêu đó là các từ ngữ chỉthời tiết của từng mùa. Bài 2 : Làm bài miệng.( Giảm câu c, d)-Giáo viên hướng dẫn : Đọc từng câu văn,lần...
  • 29
  • 474
  • 0
Bài giảng G/án Hóa 8-cả năm -Hay

Bài giảng G/án Hóa 8-cả năm -Hay

... và ứng dụng của chúng Nguyn Th Phng - To Dng Vn -ng Hũa -H Ni1 Ngày soạn :4-9 Ngày giảng : 7-9-2009Tiết 5 : NGUYÊN Tử A. Mục tiêu: 1. HS biết đợc nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ và trung hoà ... III. Các hoạt động học tậpHoạt động của GV và HS Nội dungGV: Giới thiệu cách điều chế khí hiđro trong phòng thí nghiệm (Nguyên liệu, phơng pháp)HS: Nghe, ghi bài GV: Làm thí nghiệm điều chế ... dâng lên trong ốngHS: Vì P đã t/d với oxi trong kk? Oxi trong kk đã p/ hết cha? Vì sao?HS: Vì P lấy d, nên oxi có trong kk đã p/ hết-> áp suất trong ống giảm, nớc trong ống dâng lênGV:...
  • 192
  • 403
  • 0
Bài giảng g-an tuan 18 nam tuoi

Bài giảng g-an tuan 18 nam tuoi

... vẻ ,niền nỡ Người bán hàng nói mời bác mua hàng Người mua hàng hỏi giá cái xoong, cái rổ này là bao nhiêu Người bác hàng nói giá cái xoong này là 5 đồng bác ạ Người mua hàng đưa ra thẻ số ... động.- Quan sát tranh và trò chuyện cùng cô.-Nghe cô nói- Nghe cô hát+ Kết hợp giảng giải nội dung.- Hát theo cô.+ Hát từng câu đến hết bài +Lần lượt lớp, tổ, nhóm hát.- Nghe cô nói.- Nghe ... tranh.+ Nghe cô kẻ và trích dẫn giảng giải nội dung câu chuyện- Kể chuyện theo g i ý của cô.- Cháu lên đóng kịch cùng cô.- Cháu đóng vai 3-4 lần.- Chuyển hoạt động.Giáo Án Tuần 18 Gv: Trần...
  • 24
  • 638
  • 2
Bài giảng G/án  H.Đ. N. G  Lớp 9 - HAY

Bài giảng G/án H.Đ. N. G Lớp 9 - HAY

... văn nghệ.Phân công ngời điều khiển trang trí lớp.IV. Tiến hành hoạt động: ngời đk Nội dung hoạt độngTGDCTLT-Đã đến giờ SH xin mời cả lớp chúng ta hát vang bài: Những bông hoa,những bài ... vấn.Phân công ngời điều khiển chơng trình toạ đàm.IV- Tiến hành hoạt động:Giỏo viờn:48GVCNTrangNgoanTrangBGKGVCNCòn ai có ý kiến g nữa không? Nếu không chúng ta chuyển sang phần tiếptheo ... chơng trình chúng ta cùng nhau cất lên những lời catiếng hát để mừng đảng mừng xuân nào xin các bạn 1 tràng pháo tay thật65520Giỏo viờn:47Trng THCS: CHNG TRèNHHoạt động giáo dục ngoài giờ...
  • 43
  • 430
  • 0
Bài giảng G.A Văn 9 phần 1.

Bài giảng G.A Văn 9 phần 1.

... lòng tin của tác giả g i g m nơi những ngời lao động và những điều tốt đẹp trên đời. Nghệ thuật kể chuyện, sắp xếp tình tiết, ngôn ngữ lời kể rất giản dị, rất g n g i với cách kể chuyện dân gian ... ngại, ông ng đã nói g với chàng ? So sánh câu nói của ông với câu nói của LVT khi Nguyệt Nga tỏ ý muốn đền ơn cho chàng ở VB trớc ? Để giữ VT ở lại, ông ng đã cảm hoá chàng bằng cách g i ... những con ngời lao động: giàu lòng nhân ái, tốt bụng, không vụ lơị, yêu lao động, tự do, thiên nhiên lòng tin yêu và quý trọng của tác giả với những ngời lao động bình dân. 4) Tổng kết:...
  • 89
  • 327
  • 0
Bài giảng G.a văn 8 k2

Bài giảng G.a văn 8 k2

... :G i hs đọc đoạn 1 (?) Thời gian mùa hè được g i tả bằng những âm thanh nào ? + Tiếng tu hú / tiếng ve sâu(?) Trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt cũng có tiếng chim tu hú : Tu hú ơi chẳng ... cùng bà Kêu chi hoài trên những cảnh đồng xa. Theo em , có g giống nhau và khác nhau trong cảm nhận tiếng chim tu hú ở hai nhà thơ Tâố Hữu và Bằng Việt ?- Giống nhau : Tiếng tu hú đều g i ... còn được g i tả qua dấu hiệu điển hình nào của không gian . Không gian ấy nhuốm những màu sắc nào ? + Vàng ( Bắp rây vàng hạt )+ Hồng ( đầy sân nắng đào)+ Xanh ( TrờiXanh càng rộng càng sao...
  • 117
  • 373
  • 0
Bài giảng G.a văn 8 k2

Bài giảng G.a văn 8 k2

... nghệ thuật nào? Nội dun, ý nghĩa bài thơ? - Rực rỡ, huy hoàng, náo động, hùng vĩ, bí ẩn -Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ? Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới Tiếng chim ca giấc ngủ ... lần không là khẳng đònh không hề có rượu và hoa cho sự thưởng ngoạn của con người (?) Cuộc ngắm trăng của người xưathường g n liền với rượu và hoa , khi trong tù không rựợu cũng không hoa thì ... là việc thường tình . Nhưng cái khác trong hành động ngắm trăng ở 3, Phân tích aCáikhôngcótrongcuộcngắm trăng Ngục trung vô tửu diệu vô hoa - Hai lần không là khẳng đònh không hề có rượu...
  • 117
  • 372
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảngbài giảng điện tửbài giảngbài giảng javabài giảng kỹ thuật sốbài giảng mạch điện tửNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ