Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 9 doc
Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 10.1.doc
...
- 1
- 478
- 1
Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 10.3.doc
... học sinh đi cắm trại bằng ô tô. Nếu mỗi ô tô chở 22 ngời thì còn thừa một ngời. Nếu bớt đi một ô tô thì có thể phân phối đều tất cả các học sinh lên các ô tô còn lại. Hỏi có bao nhiêu học sinh ... Bài 1. (1,5 điểm)Rút gọn các biểu thức sau : a)A =511++ 95 1++1 39 1+ +200520011++20 092 0051+b) B = x3 - 3x + 2000 với x = 3223+ + 3223Bi 2 (2,0 im) Gii...
- 2
- 395
- 1
Tài liệu Đề thi học sinh giỏi lớp 7 TPHCM doc
... Đề thi Học sinh giỏi lớp 7 TP Hồ Chí Minh 2004-2005 ...
- 5
- 407
- 3
Tài liệu de thi hoc sinh gioi lop 5 mon Toan 2010 2011
... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 2010 – 2011Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1 (4đ). Thay các chữ bằng các chữ số thích hợp: 197 5abcd : abcd ... đường song song với AC cắt cạnh BC tại N. Tính chiều dài đoạn MN. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 5Bài 1 (2đ). Vì 12 : 6 = 2; 35 : 7 = 5 và 48 : 8 = 6; (1đ)nên: 678483512×××× ... 197 5abcd : abcd + 6 = 2007⇒ 197 5abcd : abcd = 2007 – 6 (1/2đ)⇒ 197 5abcd : abcd = 2001 (1/4đ)⇒ ( 197 50000 + abcd) : abcd = 2001 (1/2đ)⇒ 197 50000 : abcd + abcd : abcd = 2001 (1/4đ)⇒ 197 50000...
- 2
- 1,170
- 8
Tài liệu Đề thi học sinh giỏi lớp 10 năm học 2010- 2011
... TẠOTRƯỜNG PT VÙNG CAO VIỆT BẮCĐỀ CHÍNH THỨCKÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 NĂM HỌC 2010 - 2011MÔN SINH HỌC Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 14/01/2011Câu 1 : (2,0 ... dụng tài liệu khi làm bài. Giám thị không giải thích gì thêm.3 6BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG PT VÙNG CAO VIỆT BẮCHƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI CHỌN HSG LỚP 10 NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN SINH HỌC Thời ... nhân thực thuộc giới nguyên sinh. 0. 52Câu 2: (3,0 điểm)- Hãy nêu thành phần hóa học và tác dụng của lớp màng nhầy ở vi khuẩn. Có phải mọi tế bào vi khuẩn đều có lớp màng nhầy không? Cho ví...
- 5
- 817
- 4
Tài liệu Đề Thi Học sinh giỏi lớp 9
... Am+1m-3Bm+1OPHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNGĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI 9 - CẤP HUYỆN. NĂM HỌC 2008-20 09 MÔN THI: TOÁN (Thời gian làm bài 120 phút)Câu Ý Nội dung Điểm Ghichú1 ... 2) 3 2 2. 6 (3 2 2)= + − + = + − +A = 2(3 2 2)(3 2 2) 9 (2 2) 1+ − = − =0.50.52.0bB = ( ) ( )2 22008 2014 . 2008 4016 3 .20 09 2005.2007.2010.2011− + −. Đặt x = 2008, khi đóB = ( ... ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )x 2 x 3 x 3 x 1 x 1x 3 x 1 x 2 x 3+ − + − +− − + + = x + 1 = 20 09 0.250.250.52 ay = (m – 3)x + (m + 1)Giả sử M(x0; y0) là điểm cố định của đồ thị hàm số,...
- 2
- 500
- 0
Tài liệu Đề Thi Học sinh giỏi lớp 9
... Am+1m-3Bm+1OPHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNGĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI 9 - CẤP HUYỆN. NĂM HỌC 2008-20 09 MÔN THI: TOÁN (Thời gian làm bài 120 phút)Câu Ý Nội dung Điểm Ghichú1 ... 2) 3 2 2. 6 (3 2 2)= + − + = + − +A = 2(3 2 2)(3 2 2) 9 (2 2) 1+ − = − =0.50.52.0bB = ( ) ( )2 22008 2014 . 2008 4016 3 .20 09 2005.2007.2010.2011− + −. Đặt x = 2008, khi đóB = ( ... ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )x 2 x 3 x 3 x 1 x 1x 3 x 1 x 2 x 3+ − + − +− − + + = x + 1 = 20 09 0.250.250.52 ay = (m – 3)x + (m + 1)Giả sử M(x0; y0) là điểm cố định của đồ thị hàm số,...
- 2
- 431
- 0
Tài liệu Đề Thi Học sinh giỏi lớp 9
... Am+1m-3Bm+1OPHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNGĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI 9 - CẤP HUYỆN. NĂM HỌC 2008-20 09 MÔN THI: TOÁN (Thời gian làm bài 120 phút)Câu Ý Nội dung Điểm Ghi chú1 ... 2) 3 2 2. 6 (3 2 2)= + − + = + − +A = 2(3 2 2)(3 2 2) 9 (2 2) 1+ − = − =0.50.52.0bB = ( ) ( )2 22008 2014 . 2008 4016 3 .20 09 2005.2007.2010.2011− + −. Đặt x = 2008, khi đóB = ( ... ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )x 2 x 3 x 3 x 1 x 1x 3 x 1 x 2 x 3+ − + − +− − + + = x + 1 = 20 09 0.250.250.52 ay = (m – 3)x + (m + 1)Giả sử M(x0; y0) là điểm cố định của đồ thị hàm số,...
- 2
- 409
- 0
Tài liệu Đề Thi Học sinh giỏi lớp 9
... Am+1m-3Bm+1OPHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNGĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI 9 - CẤP HUYỆN. NĂM HỌC 2008-20 09 MÔN THI: TOÁN (Thời gian làm bài 120 phút)Câu Ý Nội dung Điểm Ghichú1 ... 2) 3 2 2. 6 (3 2 2)= + − + = + − +A = 2(3 2 2)(3 2 2) 9 (2 2) 1+ − = − =0.50.52.0bB = ( ) ( )2 22008 2014 . 2008 4016 3 .20 09 2005.2007.2010.2011− + −. Đặt x = 2008, khi đóB = ( ... ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )x 2 x 3 x 3 x 1 x 1x 3 x 1 x 2 x 3+ − + − +− − + + = x + 1 = 20 09 0.250.250.52 ay = (m – 3)x + (m + 1)Giả sử M(x0; y0) là điểm cố định của đồ thị hàm số,...
- 2
- 402
- 0
Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9.6.doc
...
- 1
- 388
- 0
Từ khóa: tài liệu đề thi học sinh giỏi vật lý lớp 8tài liệu ôn thi học sinh giỏi lớp 12tài liệu ôn thi học sinh giỏi lớp 5tài liệu ôn thi học sinh giỏi lớp 8tài liệu ôn thi học sinh giỏi môn hóa 9tài liệu ôn thi học sinh giỏi tiếng anh 9Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP