0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Bài soạn đề thi tin học quyển 1 Học Kì I

Bài soạn đề thi tin học quyển 1 Học Kì I

Bài soạn đề thi tin học quyển 1 Học I

... tin mt cỏch trt t v ngi s dng d dng tỡm cỏc tp hn.c) Tit kim dung lng lu tr thụng tin trờn thit b lu tr.d) C ba cõu a,b,c u sai.27). Vai trũ ca H iu Hnh trong vic qun lớ tp v th mc:a) H iu ... 10 . 11 . 12 . 13 . 14 .§¸p¸nb d b b b b b d d a d d a bC©u 15 . 16 . 17 . 18 . 19 . 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.§¸p¸nb b c c a c b d c d d b b c 1) . Thi t bị nào dư i đây được dùng để in văn ... chứa bao nhiêu tệp tin: a). 1 tập tin b). 5 tập tin c). 10 tập tin d). khơng gi i hạn số lượng chỉ phụ thuộc vào dung lương lưu trữ.23). Thư mục có thể:a) Chỉ có các tệp tin; b) Chỉ có các thư...
  • 6
  • 412
  • 5
Bài soạn Đề thi tin học

Bài soạn Đề thi tin học

... BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOTRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH VIỆTĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Tên học phần: tin hocTh i gian làm b i: phút; (40 câu trắc nghiệm)Mã học phần: - Số tín chỉ ... phần: - Số tín chỉ (hoặc đvht): Lớp: Mã đề thi 13 2(Thí sinh khơng được sử dụng t i liệu)Họ, tên thí sinh: Mã sinh viên: Câu 1: Hiển thị kết quả làm việc của máy tính. Đó là bộ phận nào?A. ... hệ i u hành là:A. cung cấp thi t diện cho ngư i dùng.B. i u khiển phần cứng thực hiện các chương trình của máy tính.C. quản lí phần cứng của máy tính.D. tổ chức thông tin Câu 12 : Hệ i u...
  • 3
  • 409
  • 1
Bài soạn Đề thi tin học trẻ

Bài soạn Đề thi tin học trẻ

... (®Ò 2)®Ò kiÓm trachän ® i tuyÓn chÝnh thøc tin häc trÎKH I TIỂU HỌC Th i gian : 12 0 phót (Kh«ng kÓ th i gian giao ®Ò) ĐỀ CHÍNH THỨC : B i 1: Logo biểu tượng của H i thi phần mềm sáng ... chéo đều bằng nhau. (hình 1) B i làm được ghi ở file BL4.DOC của thư mục đang làm việc.§Ò kiÓm tra chän ® i tuyÓn chÝnh thøc tin häc trÎKH I TIỂU HỌC Th i gian : 12 0 phót (Kh«ng kÓ th i gian ... đang sử dụng. B i 2: Bằng năm chữ số giống nhau và dấu phép tính (+, -, *, /), hãy biểu thị số 10 0. Ví dụ : 11 1 -11 = 10 0.Hãy tìm tất cả các nghiệm của b i toán. B i làm được ghi ở file BL2.DOC...
  • 5
  • 854
  • 9
Bài soạn Đề thi tin học khối 3

Bài soạn Đề thi tin học khối 3

... II. Thực hànhMở chương trình vẽ Paint, vẽ bức tranh dư i đây:Yêu cầu: - Sử dụng các công cụ thích hợp để vẽ- Tô màu thích hợp cho b i vẽ- Có thể trang trí thêm cho b i vẽ...
  • 2
  • 1,044
  • 8
Bài soạn De Thi Lop 10 Co Ban Hoc Ki I

Bài soạn De Thi Lop 10 Co Ban Hoc Ki I

... GIA TỰ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 010 – 2 011 TỔ HÓA – SINH MÔN : HÓA KH I (LỚP) 10 HỆ BỔ TÚC. Th i gian : 45 phútGiáo Viên ra đề: Huỳnh Nhật Công II. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 I M) Th i gian: ... GIA TỰ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 010 – 2 011 TỔ HÓA – SINH MÔN : HÓA KH I (LỚP) 10 HỆ BỔ TÚC. Th i gian : 45 phútII. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 I M) M i sự lựa chọn đúng được 0,25 Đ 1 ... m i chu kỳ, từ tr i sang ph i theo chiều tăng dần của i n tích hạt nhân thì:A. tính kim lo i giảm, tính phi kim tăng B. tính kim lo i tăng, tính phi kim tăngC. tính kim lo i tăng, tính phi...
  • 3
  • 474
  • 0
Bài soạn ĐỀ THI HSG LỚP 5, NĂM HỌC 2010-2011

Bài soạn ĐỀ THI HSG LỚP 5, NĂM HỌC 2010-2011

... ĐỀ THI HỌC SINH GI I MÔN TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 2 010 – 2 011 Th i gian làm b i: 90 phút (không kể th i gian giao đề) B i 1 (4đ). Thay các chữ bằng các chữ số thích hợp: 19 75abcd : abcd ... 60. (1 ) B i 2 (2đ). 51 x 23 52 x 22Ta có: 51 x 23 = 51 x (22 + 1) = 51 x 22 + 51 (1/ 2đ)Và 52 x 22 = ( 51 + 1) x 22 = 51 x 22 + 22 (1/ 2đ)Vì 51 x 22 + 51 > 51 x 22 + 22 (1/ 2đ)Nên: 51 x 23 ... song song v i AC cắt cạnh BC t i N. Tính chiều d i đoạn MN. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GI I MÔN TOÁN LỚP 5 B i 1 (2đ). Vì 12 : 6 = 2; 35 : 7 = 5 và 48 : 8 = 6; (1 )nên: 678483 512 ××××...
  • 3
  • 508
  • 0
Bài soạn Đề thi Tin 12_HKI

Bài soạn Đề thi Tin 12_HKI

... việc thuận tiện và hiệu quả để tạo lập, lưu trữ và khai thác thông tin của CSDL.Câu 18 . Muốn xác định khóa chính cho bảng, ta thực hiện chọn: ? Primary KeyA. Tools B. Insert C. Edit D. FileCâu ... sát → Kiểm thử → Thi t kế.C. Khảo sát → Thi t kế → Kiểm thử. D. Thi t kế → Khảo sát → Kiểm thử.Câu 21. Trong Access, nút lệnh có chức năng gì?A. Sắp xếp giảm dần. B. Lọc theo ô dữ liệu đang ... toán dữ liệu.D. Sắp xếp, tìm kiếm và kết xuất dữ liệu từ một hoặc nhiều bảng.Câu 33. Trong Access, có mấy chế độ làm việc v i các đ i tượng?A. 2 B. 3 C. 1 D. 4Câu 34. T i m i th i i m, Access...
  • 3
  • 840
  • 0
Bài soạn de thi hkI môn sử năm học 2010 -2011

Bài soạn de thi hkI môn sử năm học 2010 -2011

... biến đ i xã h i ở Tây Âu: (1. 5 i m) Các giai cấp m i trong xã h i Tây Âu được hình thành đó là giai cấp Tư sản và giai cấp Vô sản + Giai cấp tư sản: Đ i diện cho nền sản xuất m i là chủ các ... đạo Phật như: Việt Nam, Lào, Cămpuchia, Th i Lan + Đạo Hinđu: Vương quốc Cămpuchia + Đạo H i: Nước Inđônêxia - Kiến trúc: (0,5 i m) + Kiến trúc Phật giáo: Chùa ở Th i Lan, Việt Nam, tháp ... phật tiếp tục phát triển và truyền bá khắp Ấn Độ + Đạo Hinđu ra đ i và phát triểnv i tín ngưỡng từ cổ xưa tôn thờ nhiều thần thánh + Đạo H i phát triển ở thế kỷ XIII - Kiến trúc: (0,75 i m)...
  • 3
  • 336
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bai giai de thi cuoi hoc ki 1 lop 5bai giai de thi tin hoc tre không chuyenđề thi cuối học kì ii môn toán lớp 1đề thi giữa học kì ii môn toán lớp 1đề thi cuối học kì i môn toán lớp 1de thi tin hoc đại cuongđáp an đề thi tin học kì 2 lớp 10bài tập đề thi cuối học ki 2 lớp 5 môn toánđề thi toán học kì i lớp 12đề thi cuối học kì ii môn toán lớp 6đề thi toán học kì ii lớp 6đề thi cuối học kì ii môn toán lớp 7đề thi giữa học kì i môn tiếng việt lớp 3đề thi toán học kì i lớp 7đề thi giữa học kì i môn tiếng việt lớp 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ