0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Bài giảng phuong phap giai bai tap

Bài giảng PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÓA HC HAY- BÀI TẬP ÁP DỤNG

Bài giảng PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÓA HC HAY- BÀI TẬP ÁP DỤNG

... Bài tập Hiđrocacbon noCâu 3. Crackinh 560 lít C4H10 thu được 1010 lít hỗn hợp khí X khác nhau. ... ; H2. Tỉ khối của X so với H2 bằng 5. Tìm hiệu suất của qúa trình nhiệt phân. Đáp số: 60% Bài tập tổng hợp: XICLOANKANCâu 1. Viết CTCT và gọi tên các monoxicloankan có CTPT C4H8 ; C5H10 ... monoclo. Tên gäi của X làA. pentan. B. 2-metylbutan.C. 2,2-đimetylpropan. D. 2,2-đimetylbutan.3 Bài tập Hiđrocacbon noC. 8,96 lÝt. D. 15,68 lÝt.Câu 13: Cho 448 ml hỗn hợp X gồm etan, etilen...
  • 7
  • 1,491
  • 10
Bài 20: Phương pháp giải bài tập amin và aminoaxit

Bài 20: Phương pháp giải bài tập amin và aminoaxit

... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 20. Phương pháp giải bài tập Amin và Aminoaxxit Bài 17. X là một amino axit không phân nhánh có công thức C4H9O2N. ... H2NCH2COONa Bài 21. Cho 0,89 gam alanin vào V ml dung dịch HCl 0,15M, thu được dung dịch X. X tác dụng vừa đủ với 250 ml dung dịch NaOH 0,10M. Giá trị của V là A. 50ml B. 100ml C. 150ml D. 200ml Bài ... C. 200ml D. 250ml Bài 23. Đốt cháy hoàn toàn a mol một -amino axit X thu được 3a mol CO2 và 2amol N2. Số công thức cấu tạo có thể có của X là A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Bài 24. Một amino axit...
  • 3
  • 9,043
  • 348
Bài soạn Phương pháp giải bài tập phần mạch dao động LC

Bài soạn Phương pháp giải bài tập phần mạch dao động LC

... Website://violet.vn/truongthanh85V83,210.25,010.2CW2UWUC21662000202===⇒=−−BÀI TẬP TỰ GIẢI Bài tập 1Mạch chọn sóng của một máy thu thanh gồm cuộn dây có độ tự cảm L = 2.10-6H, ... sóng cũng biến thiên tương ứng trong dải từ mmmCLc2π=λ đến MMMCLc2π=λ* Một số bài tập minh họa Bài 1Nếu điều chỉnh để điện dung của một mạch dao động tăng lên 4 lần thì chu kì dao động ... có thể có những tần số riêng như thế nào?Từ công thức LC21fπ= suy ra 22Lf41Cπ=Theo bài ra F10.400CF10.41212−−≤≤ ta đượcF10.400Lf41F10.4122212−−≤π≤, với tần số f luôn...
  • 13
  • 1,855
  • 49
Bài soạn Phương pháp giải bài tập

Bài soạn Phương pháp giải bài tập

... dịch HCl dư thu được nH2 = 0,028 mol.Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 ⇒ a = 0,028 mol. (1)Theo đầu bài: ( )3 4 2 3Fe O FeO Fe O1n n n3= +→( )1d b c3= +Tổng mB là: (56.a + 160.b + ... 1=→2CO%V 75%=Mặt khác: 2CO ( ) CO75n n 0,2 0,15100p.­= = × =mol → nCO dư= 0,05 mol MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN MOL NGUYÊN TỬ01. Hòa tan hoàn toàn hỗn hợp X gồm...
  • 140
  • 873
  • 0
Bài 11: Phương pháp giải bài toán về toàn mạch

Bài 11: Phương pháp giải bài toán về toàn mạch

... hoạt các công thức đã học - Làm bài tập trong SGK và Sách Bài tập ; giờ sau là giờ Bài tập chuẩn bị kiểm tra một tiếtVề nhà ôn tập chơng I và II xem lại các dạng bài tập đã chữa. *3: áp dụng ... Rb hay Rtđ+ Tùy theo yêu cầu của bài toánmà ta áp dụng linh hoạt các công thức đã học .253. Hoạt động 3: Vận dụng làm các dạng bài toán cụ thể Bài tập 1: C ho biết: E;r1 2 32 ; 5 ... 1 1. 0,3.5 1,5U I R V= = = 253. Hoạt động 3: Vận dụng làm các dạng bài toán cụ thể E;r Đ1 Rb Đ2 Bài tập 2: C ho biết: Đ1 (12V-6W); Đ2 ( 6V- 4,5 W) Biến trở Rb Nguồn...
  • 4
  • 10,079
  • 84
Phương pháp giải bài tập đặc trưng về ancol - phenol tài liệu bài giảng pptx

Phương pháp giải bài tập đặc trưng về ancol - phenol tài liệu bài giảng pptx

... Phương pháp giải bài tập ñặc trưng về Ancol - Phenol Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ðẶC TRƯNG ... 1900 58-58-12 - Trang | 1 - PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ðẶC TRƯNG VỀ ANCOL-PHENOL TÀI LIỆU BÀI GIẢNG 1. Phản ứng ñốt cháy Tùy theo cấu tạo của rượu (mạch C, số nhóm chức –OH, ) mà ta có ... Khóa học LTðH môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp giải bài tập ñặc trưng về Ancol - Phenol Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài...
  • 3
  • 24,373
  • 831
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn Hóa

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn Hóa

... để giải bài toán. - Nếu có nhiều chất oxi hóa và nhiều chất khử cùng tham gia trong bài toán, ta cần tìm tổng số mol electron nhận và tổng số mol electron nhường rồi mới cân bằng. b) Bài tập ... khử. Với những bài toán trải qua nhiều giai đoạn oxi hóa khác nhau bởi những chất oxi hóa khác nhau, ta có thể qui đổi vài trò oxi hóa của chất oxi hóa này cho chất oxi hóa kia để bài toán trở ... thường được áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh được việc lập nhiều phương trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phương trình phức tạp. b) Bài tập minh họa: 1/ Bài 1: Hòa tan 14 gam...
  • 9
  • 4,569
  • 220
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ

Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ

... trong bài toán này, Cu là chất nhờng, còn O2 là chất nhận electron. Cu - 2e Cu2+ 0,675 1,35 O2 + 4e 2O2- x 4x 4x = 1,35 x = 0,3375 = 0,3375.22,4 = 7,56 lít 2OVĐáp án B Bài ... 15 10m1020 m 400200 5200 30 5 Nh vậy khối lợng NaCl 15 % cần trộn là 400 gam. Đáp án D Bài 4. Thể tích H2O và dung dịch MgSO4 2M cần để pha đợc 100 ml dung dịch MgSO4 0,4M lần ... 2n 3n n 2n2.0,01 3.0,06 0,04 2.0,01 0,26 mol0,26V0,13(lit)2=++=+++==+++=== Đáp án D Bài 8. Cho một luồng khí CO qua m gam bột Fe2O3 nung nóng, thu đợc 14 gam hỗn hợp X gồm 4...
  • 71
  • 10,756
  • 63

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải bài tậpphương pháp giải bài tập hóaphương pháp giải bài tập hóa họcphương pháp giải bài tập trắc nghiệmphương pháp giải bài tập tiến hóaphương pháp giải bài tập điện phânNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP