0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Tài liệu Ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Địa lý 11 THPT

Tài liệu Ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Địa lý 11 THPT

Tài liệu Ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Địa 11 THPT

... và lớp 11 THPT (nói riêng) cùng với thực tiễn của việc ứng dụng CNTT trong dạy học. Trong luận văn đã tiến hành thực nghiệm sư phạm một số bài giảng Địa lí lớp 11 THPT ứng dụng CNTT trong ... trình cụ thể về ứng dụng CNTT trong TKBG Địa lí lớp 11. - Ứng dụng CNTT trong TKBG Địa lí lớp 11 nhằm góp phần đổi mới PPDH và nâng cao hiệu quả trong dạy học Địa lí lớp 11 ở trường THPT hiện ... trong thiết kế bài giảng Địa lí. Chương II: Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng địa lí lớp 1 1THPT. Chương III: Thực nghiệm sư phạm. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học...
  • 124
  • 699
  • 4
Tài liệu Ứng dụng Etabs trong thiết kế vách cứng docx

Tài liệu Ứng dụng Etabs trong thiết kế vách cứng docx

... Nguyễn Duy Phích – Công Ty Tư Vấn Thiết Kế XD Lạc Hồng ttk1204@yahoo.com 13 ỨNG DỤNG ETABS -TRONG THIẾT KẾ ỨNG DỤNG ETABS TRONG THIẾT KẾ KẾT CẤU VÁCH CỨNG NHÀ CAO TẦNG NOTES: Với các ... chào! Tài liệu - Cá nhân tham khảo - Th.s Nguyễn Hữu Anh Tuấn – Phân tích và thiết kế kết cấu bằng Etabs- một số ví dụ thực hành - Tài liệu lưu hành nội bộ - Nguyễn Khánh Hùng : Thiết kế và ... - Sử dụng nút Remove( Bỏ) và Show( Chọn) để chọn tổ hợp thiết kế là tổ hợp BAO - Click OK ttk1204@yahoo.com 11 ỨNG DỤNG ETABS -TRONG THIẾT KẾ 3.Chọn phần tử cột trên...
  • 13
  • 822
  • 18
Tài liệu Ung dung CNTT trong day Toan 3 rat hay

Tài liệu Ung dung CNTT trong day Toan 3 rat hay

... học khác có ứng dụng CNTT kết quả cao hơnhẳn so với khi dạy không có ứng dụng CNTT. C. Kết luận Trên đây là một vài kinh nghiệm đa ứng dụng CNTT vào dạyToán lớp 3. Khi đa ứng dụng CNTT vào dạy ... 4.Cách thiết kế giáo án điện tử một số bài giảng Toán lớp 3. Bài: Tìm số chia: Trong bài này tôi thiết kế trên 9 Slide. Sau đây là một số Slidechính trong bài: + Slide thứ nhất tôi thiết kế nh trong ... đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn toán là cần thiết. II. Cơ sở thực tiễn:1. Về thuận lợi:-Trờng Tiểu học Cát Linh là đơn vị điển hình về ứng dụng CNTT, nên đã sớm triển khai việc đa ứng dụng...
  • 23
  • 492
  • 2
Tài liệu Ứng dụng CNTT trong dạy học TH.XH

Tài liệu Ứng dụng CNTT trong dạy học TH.XH

... đẹp.dựng đất nước giàu đẹp. I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong thời điểm nước ta vừa tham gia tổ chức thương mại thế Trong thời điểm nước ta vừa tham gia tổ ... chất lượng giảng dạy. Việc năm cũng nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng giảng dạy. Việc sử dụng phương tiện trực quan là một trong những phương pháp sử dụng phương tiện trực quan là một trong những ... ĐỀ TÀIĐỀ TÀITÌM HIỂU HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH TÌM HIỂU HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH HỌC MÔN TỰ NHIÊN - XÃ HỘI LỚP 3 HỌC MÔN TỰ NHIÊN...
  • 36
  • 331
  • 0
Tài liệu Ứng dụng CNTT trong dạy học TH.XH

Tài liệu Ứng dụng CNTT trong dạy học TH.XH

... nước giàu đẹp.nước giàu đẹp. I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong thời điểm nước ta vừa tham gia tổ chức thương mại thế Trong thời điểm nước ta vừa tham gia tổ ... chất lượng giảng dạy. Việc năm cũng nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng giảng dạy. Việc sử dụng phương tiện trực quan là một trong những phương pháp sử dụng phương tiện trực quan là một trong những ... ĐỀ TÀIĐỀ TÀITÌM HIỂU HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH TÌM HIỂU HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH HỌC MÔN TỰ NHIÊN - XÃ HỘI LỚP 3 HỌC MÔN TỰ NHIÊN...
  • 36
  • 360
  • 0
Tài liệu Ứng dụng varicap trong thiết bị thu phát_Chương 4 pdf

Tài liệu Ứng dụng varicap trong thiết bị thu phát_Chương 4 pdf

... Chơng 4 ứng dụng Varicap trong thiết bị thu phát 4.1 Khái niệm Varicap l một linh kiện bán dẫn có điện dung thay đổi theo điện áp đặt vo mối nối p-n của nó. Varicap đợc ứng dụng nhiều trong ... tầm đo tơng ứng với các cuộn dây L, L, L, L. Chẳng hạn: L tơng ứng: 10 MHz ữ 20MHz L tơng ứng: 20MHz ữ 50MHz Ltơng ứng: 50MHz ữ 100MHz L tuơng ứng: 100MHz ữ 300MHz Khi chọn một trong các ... f0max đợc thiết kế trong khoảng trung tần FM, AM của máy thu. Máy ny có thể kết hợp với máy đánh dấu v dao động ký để lm xuất hiện dạng sóng của đáp tuyến băng thông trung tần trong máy thu...
  • 14
  • 469
  • 3
Tài liệu Ứng dụng CNTT trong doanh nghiệp pdf

Tài liệu Ứng dụng CNTT trong doanh nghiệp pdf

... và các nhóm làmviệcThiếtkế, quản lý, và liên kếtcáctàiliệu, các KH và lịchhoạt độngCác phầncứng và phầnmềmxử vănbản, in ấnvăn phòng, xử tài liệusố40%1. QuảnlýtàiliệuTạotệptin, lưutrữ, ... các tài sản*58Hệ thống thông tin quảnlýChương 2: Ứng dụng CNTT trong doanh nghiệp© 2007, TS. PhạmThị Thanh HồngCSDL củaEISPhầnmềm ứng dụng EIS Tài liệuviếttaytừnhà quảnlýcấpdưới Tài liệu ... quảnlýChương 2: Ứng dụng CNTT trong doanh nghiệp© 2007, TS. PhạmThị Thanh HồngHiện nay, DSS đang được ứng dụng trong những lĩnh vực nào?Î …46Hệ thống thông tin quảnlýChương 2: Ứng dụng CNTT...
  • 22
  • 566
  • 7
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

... giảng Địa lí có ứng dụng công nghệ thông tin 39 2.1.1.Cơ sở thiết kế bài giảng Địa lí 39 2.1.2. Nguyên tắc thiết kế bài giảng Địa lí có ứng dụng CNTT 43 2.1.3. Phương hướng thiết kế bài giảng ... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiết kế bài giảng thiết kế bài giảng ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1. ... và lớp 11 THPT (nói riêng) cùng với thực tiễn của việc ứng dụng CNTT trong dạy học. Trong luận văn đã tiến hành thực nghiệm sư phạm một số bài giảng Địa lí lớp 11 THPT ứng dụng CNTT trong...
  • 124
  • 3,023
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng địa lý 11thiết kế bài giảng địa lý 11 tập 2thiết kế bài giảng địa lý 11 cơ bảnthiết kế bài giảng địa lýthiết kế bài giảng địa lý 9thiết kế bài giảng địa lý 12thiết kế bài giảng vật lý 11thiết kế bài giảng địa lý 6thiết kế bài giảng địa lý 8thiết kế bài giảng địa lý 4thiết kế bài giảng địa lý 10thiết kế bài giảng địa lý 12 nâng caothiết kế bài giảng địa lý lớp 12thiết kế bài giảng địa lý 12 tập 1sách thiết kế bài giảng địa lý 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ