Gián án ng van 9 tuan 21 theo chuẩn ktkn(3 cot)

Gián án ng van 9 .tuan 21 theo chuẩn ktkn(3 cot)

... việc đ ng ng. - Biết kết hợp học và hành.- Nghĩa là một tấm gư ng tốt đ ng để các em noi theo về mọi mặt là một đứa con ngoan, hiếu thảo, th ng minh và s ng tạo trong lao đ ng. - Biết s ng ... dẫn ch ng cụ thể Nêu nh ng nguyên nhân tạo nên bệnh lề mề?Tác phong n ng nghiệp, thói quen, kh ng ai nhắc nhở.b.Nguyên nhân: Coi thư ng việc chung, thiếu tự tr ng, coi thư ng mọi ng ời ... lửa trong l ng ch ng ta.5 Ti ng nói của văn nghệ đến với con ng ời b ng cách nào ?- Sức mạnh của văn nghệ bắt nguồn từ nội dung của nó- Nghệ thuật là ti ng nói của tình cảm.- Văn nghệ...

Gián án ng van 9 .tuan 20 theo chuẩn ktkn(3 cot)

... ng là ng ời yêu quýsách.- Là ng ời có học vấncao nhờ đọc sách.- Là nhà khoa học có khản ng hư ng dẫnviệc đọcsách cho mọi ng ời.Suy nghĩ- trả lời- Dẫn dắt, tự nhiên, xác đ ng b ng gi ng ... khởi ng trong câu - Vận d ng khởi ng trong đặt câu.3. Thái độ: Sử d ng đ ng khởi ng với mọi hoàn cảnh.II. Chuẩn bị:1. Giáo viên:a. Phư ng pháp: Định hư ng giao tiếp, rèn luyện theo mẫu, ... HS lên b ng trả lời.câu ?3. Dạy bài mới:HS lên b ng làm bài tập, GV hư ng vàobài mới luôn.HĐ1: Đặc điểm và c ng d ng củakhởi ng trong câuI.Đặc điểm và c ng d ng của khởi ng trong câu:1.Ví...

Gián án ng van 9 .tuan 22 theo chuẩn ktkn(3 cot)

... bài nghị luận về sự việc, hiện tư ng của đời s ng. - Nh ng sự việc, hiện tư ng có ý nghĩa của địa phư ng. 2. Kỹ n ng: - Thu thập th ng tin về nh ng vấn đề nổi bật, đ ng quan tâm của địa phư ng. - ... cáchnói trang tr ng , c ng kh ng sửd ng nhiều tri thức uyên bác ,sách vở. Ng n ng của bài là ng n ng báo chí gắn với đờis ng , d ng cách nói giản dịtrực tiếp , dễ hiểu . Một trongnh ng biện ... c ng d ng của ch ng. 2. Kỹ n ng: Vận d ng tốt trong văn bản và trong giao tiếp.3. Thái độ: Yêu thích , giữ gìn và bảo vệ sự trong s ng của ti ng ViệtII. Chuẩn bị:1. Giáo viên:a. Phương...

Bài soạn ng van 9 .tuan 21 theo chuẩn ktkn(3 cot)

... dẫn ch ng cụ thể Nêu nh ng nguyên nhân tạo nên bệnh lề mề?Tác phong n ng nghiệp, thóiquen, kh ng ai nhắc nhở.b.Nguyên nhân: Coi thư ng việc chung, thiếu tự tr ng, coi thư ng mọi ng ời ... văn nghệ lấy chất liệu từ cuộc s ng nh ng kh ng phải là sự sao chép giản đơn ( VD: Chiếc lược ng , l ng ). Nội dung của tác phẩm văn nghệ là tư tư ng, tấm l ng của ng ời nghệ sĩ nh ng nó ... kh ng phải là lời thuyết giáo khô khan. Văn nghệ đem đến cho ch ng ta bao rung đ ng ngỡ ng ng trước nh ng điều tư ng như rất quen thuộc “Cỏ non”. Nội dung của văn nghệ là hiện thực mang...

ng van 9 .tuan 17 theo chuẩn ktkn(3 cot)

... rồi ạ.7 - Trong on trớch ny li dn trc tip c bỏo trc bng t rngv t trong du ngoc kộp- ú l cỏch xng hụ ca b mi - ngi chuyờn ngh mi lỏi : a y, nh ng nhng: Đ ng giá nghìn v ng - 3 -HĐ2: ... 10 -nh ng chiếc xe kh ng kính, kh ng đèn ở trong r ng )+Bàn thân kể lại việc học tập của mình cho các chú nghe .+NH ng suy nghĩ, tình cảm của bản thân đối với ng ời lính ( ng n ng độc ... vn.Ni dung : ng Hai yờu lng , yờu nc th hin qua c ch , hnh ng , thỏi , li núi v tõm trng trc , khi, v sau khi nghe tin lng theo gic.Ngh thut ca vn bn.Đáp án, biểu điểmA.Trc nghim(2,5...

Tài liệu ng van 9 .tuan 23 theo chuẩn ktkn(3 cot)

... 51)a.Lỗi d ng từ ở các câu 2,3kh ng th ng nhất.Sửa: thay “ nó” b ng “ ch ng b. “ Văn ph ng và “hộitrư ng kh ng c ng nghĩa .Sửa: thay “ Văn ph ng c1b ng “ hội trư ng 4. C ng cố:Thế ... sánh trong bài văn nghị luận văn chư ng qua việc đánh giá hình tư ng nhân vật chó sói trong thơ ng ng n của La – Ph ng- Ten với nh ng d ng viết về hai con vật ấy của nhà khoa học Buy – Phong ... tr ng của s ng tác nghệ thuật.- Nắm được nét đặc sắc nghệ thuật trong bài nghị luận.2. Kỹ n ng: Rèn kỹ n ng phân tích tìm hiểu văn bản nghị luận.3. Thái độ: Làm tốt bài văn nghị luận.II. Chuẩn...

Tài liệu ng van 9 .tuan 24 theo chuẩn ktkn(3 cot)

... nhiều s ng tạo trong nghệ thuật xây d ng hình ảnh thơ. Hình ảnh thơ của ng phong phú đa d ng , kết hợp giữa thực và ảo , thư ng được s ng tạo b ng sức mạnh của liên tư ng , tư ng tư ng , ... bất ng kì thú .Nêu vài nét về tác phẩm?- Năm 199 6 được Nhà nước truy t ng Giải thư ng Hồ Chí Minh. S ng tác 196 2 in trong tập “Hoa ng y thư ng – Chim báo bão”.- Chế Lan Viên( 192 0- 198 9) ... một cách s ng tạo trong bài yhow.2. Kỹ n ng: - Đọc - hiểu một văn bản thơ trữ tình.- Cảm thụ nh ng hình tư ng thơ được s ng tạo b ng liên tư ng, tư ng tư ng. 2. Kỹ n ng: Rèn kỹ n ng đọc, cảm...

Gián án ngữ văn 9 tuần 20

... bài viết đã nêu nh ng hiện tư ng gì vềtrang phục ?? Các hiện tư ng trên đã nêu lên nguyêntắc nào trong ăn mặc của con ng ời?? Như vậy trong trang phục cần có nh ng quy tắc ng m nào cần tuân ... tích , t ng hợp trong làm văn nghòluận .-Có kó n ng phân tích và t ng hợp trong văn nghò luận.IICHUẨN BỊ: GSK,SGV,b ng phụ,….III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT Đ NG DẠY VÀ HỌC:Hoạt đ ng của thầy ... chophép d ng nó ở đầu câu (trước các chủ ng )II. CHUẨN BỊ : sgk,sgv,b ng phụ giấy dán b ng .III. III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT Đ NG DẠY VÀ HỌC :Hoạt đ ng của thầy HĐ của trò Nội dungHoạt động...

Gián án N.VAN 8 TUAN 21 ( CKTKN )

... v ng hạt-> Sự s ng đang sinh sôi nẩy nở đầy Năm học 2010-2011 GV: N ng Thị Hiền7Tr ng THCS C ng Sơn Giáo án ng văn 8H: Bầu trời hạ cao xanh, nơi nh ng ti ng sáo diều vang v ng trong ... một câu kh ng phải là câu nghi vấn mà có ý nghĩa t ng đ ng? Hãy viết các câu có nghĩa t ng đ ng đ ng đó?Gọi HS đọc bài tậpH: Đặt hai câu nghi vấn kh ng d ng để hỏi?- 4 HS lên b ng làm bài ... trong sự s ng l ng chài. - Tấm l ng yêu quê h ng trong s ng đằm thắm của tác giả Năm học 2010-2011 GV: N ng Thị Hiền4Tr ng THCS C ng Sơn Giáo án ng văn 8hiện tình cảm quê h ng từ bài thơ...

Gián án N.VAN 8 TUAN 21 ( CKTKN )

... N ng Thị Hiền7Tr ng THCS C ng Sơn Giáo án ng văn 8H: Bầu trời hạ cao xanh, nơi nh ng ti ng sáo diều vang v ng trong lời thơ: Trời xanhc ng r ng c ng cao - Đôi con diều sáo lộnnhào t ng ... s ng l ng chài. - Tấm l ng yêu quê h ng trong s ng đằm thắm của tác giả Năm học 2010-2011 GV: N ng Thị Hiền4Tr ng THCS C ng Sơn Giáo án ng văn 8hiện tình cảm quê h ng từ bài thơ này? - Nghệ ... 2.Đ ng não: suy nghĩ phân tích các ví dụ để rút ra ng ng bài học thiếtthực về việc giữ gìn sự trong s ng và sử d ng câu nghi vấn. 3. Thực hành có h ng dẫn: tạo lập câu nghi vấn theo tình huống...

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn 9 tuần 1 3 cột giáo án ngữ văn 9 tuần 2 3 cột giáo án ngữ văn 9 tuần 3 3 cột giáo án ngữ văn 9 tuần 8 3 cột giao an ngu van 9 tuan 1 tiet 4 giáo án ngữ văn 9 tuần 1 chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ