... dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3)- Kiểm tra sách vở của học sinh.2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2)- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu của bài. 3. Hoạt động ... thiệu hình tròn( Tơng tự ). d. Luyện tập. Hd Hs làm bài tập ttrong VBT Bài 1: HDHS dùng bút màu để tô ccác hv Bài 2,3: HDHS tô màu Bài 4: HDHS dùng que tính hoặc q que diêm để xếp hình ... môn toán.II. Đồ dùng:- Giáo viên: SGK, vở bài tập, bộ đồ dùng học toán.- Học sinh:nh GV.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của...
... dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3)- Kiểm tra sách vở của học sinh.2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2)- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu của bài. 3. Hoạt động ... thiệu hình tròn( Tơng tự ). d. Luyện tập. Hd Hs làm bài tập ttrong VBT Bài 1: HDHS dùng bút màu để tô ccác hv Bài 2,3: HDHS tô màu Bài 4: HDHS dùng que tính hoặc q que diêm để xếp hình ... môn toán.II. Đồ dùng:- Giáo viên: SGK, vở bài tập, bộ đồ dùng học toán.- Học sinh:nh GV.III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5)- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của...
... 1. ổn định tổ chức: (1 )2.Kiểm tra bài cũ: (3-5 )- KT sự chuẩn bị đồ dùng HK23 .Bài mới: (30 )a.Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài. b.Nội dung:*Hoạt động 1: + Bớc1: Dán 5 bức tranh ... động học 1. ổn định tổ chức: (1 )2.Kiểm tra bài cũ: (3-5 )- Tại sao cần ăn uống sạch sẽ?- Nhận xét- Đánh giá.3 .Bài mới: (30 )a.Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài. b.Nội dung:*Hoạt động 1: ? Đã ... học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: (1 )2.Kiểm tra bài cũ: (3-5 )- Kiểm tra sách vở phục vụ môn học.3 .Bài mới: (30 )a.Giới thiệu bài: - Y/C hát bài con công nó múa.- HD một...
... động học 1. ổn định tổ chức: (1) 2.Kiểm tra bài cũ: (3-5)- Tại sao cần ăn uống sạch sẽ?- Nhận xét- Đánh giá.3 .Bài mới: (30)a.Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài. b.Nội dung:*Hoạt động 1: ? Đã bao ... học 1. ổn định tổ chức: (1) 2.Kiểm tra bài cũ: (3-5)- Tại sao không nên chạy nhảy khi ăn no?- Nhận xét- Đánh giá.3 .Bài mới: (30)a.Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài. b.Nội dung:*Hoạt động 1: - ... động học 1. ổn định tổ chức: (1) 2.Kiểm tra bài cũ: (3-5)- Tại sao phải ăn uống đầy đủ?- Nhận xét- Đánh giá.3 .Bài mới: (30)a.Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài. b.Nội dung:*Hoạt động 1: - YC quan...
... theo nhòp và hát._ Củng cố. 1- 2 phút 1 phút 1- 2 phút50-60m 1 phút2 phút3-4 lần 1- 2 lần 10-12 phút 1- 2 phút2 phút- Cán sự lớp điều khiển lớp báo cáo só số.-Ôn bài thể dục và trò chơi “Tâng ... về trước đi thường theo nhòp 1- 2.- 11 -Giáo viên: Phạm Thị Nguyệt Hằng - Đơn vị: Trường Tiểu học Tân Minh Bài soạn Thể dục lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠII. MỤC ... phút 1- 2 phút5 -10 vòngmỗi chiều5 -10 vòngmỗi chiều5 vòng mỗi chiều5 vòng mỗi chiều 1 phút 1 phút2-3 lần2-3 phút 10-12 phút- Cán sự lớp điều khiển lớp báo cáo só số.-Ôn bài thể dục và...
... nào?Nhận xét:*HS lần lượt kể toàn câu chuyện-Cử đại diện thi kể chuyện theo tranh 1 -HS kể tiếp theo tranh 2,3,4-Cử 1 đại diện thi kể toàn bộ câu chuyện*Giúp HS hiểu ý nghóa truyện-GV hỏi cả lớp+Câu ... lớp bình chọn Nhận xét:3.Củng cố-dặn dò-GV gọi HS nhắc lại tựa bài -Về nhà kể cho người thân trong gia đình nghe-Chuẩn bò bài tiết sau: Hai tiếng kì lạ-Vì gà mái có bộ lông mượt mà và biết...
... sau: -Tổng số học sinh: 19/12 nữ- Học sinh rụt rè, nhút nhát: 4 học sinh- Học sinh chưa mạnh dạn, tự tin: 8 học sinhTrong đó học sinh ăn mặc chưa gọn gàng, sạch sẽ: 10 học sinh* Nguyên nhân:Qua ... hiện : Nguyễn Thị Vui - Trường TH Nguyễn Thị Minh KhaiTKKN - T chc trũ chi hc tp mụn TNXH lp 1 11 thóứ, bióỳt n uọỳng nghố ngồi , bióỳt vui chồi hồỹp lyù; nhỏỷn bióỳtõổồỹc cuọỹc sọỳng xung ... được bắt đầu trước .Ví dụ : 01 bạn ở đội 1 nói “ Mắt”, bạn ở đội 2 phải nhanh chóng nói “ nhìn”. Bạntiếp theo của đội 2 tiếp tục nói “ Mũi”, bạn thứ 2 của đội 1 nói nhanh “ ngửi” … trò chơicứ...
... ….- mău sô là 1 - (ghi bạng) - Hs leđn viêt tređn bạng lớp.- Yeđu caău hóc sinh viêt thành phađn sô với sô 1. - Từng hóc sinh viêt phađn sô: ; 1717 ;99; 1 1- Sô 1 viêt thành phađn ... hănh chia tấm bìa 10 phần; 10 0 phần; 10 00 phần- Lấy ra mấy phần (tuỳ nhóm)- Níu phđn số vừa tạo thănh - Níu đặc điểm của phđn số vừa tạo- Phđn số có mẫu số lă 10 , 10 0, 10 00 gọi lă phđn ... lớp Phương pháp: Thực hành- Hướng hóc sinh làm bài tp - Yeđu caău hóc sinh làm vào vở bài tp. - Từng hóc sinh làm bài vào vở bài tp. Bài 1: a, Đóc các phađn sô b, Neđu tử sô và mău sô cụa...