Bài soạn Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học
Bài soạn Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học
... 5)(n + 6) 6n.BÀI TẬP TƯƠNG TỰ Bài 1: CMR: 13 + 33 + 53 + 73 23 Bài 2: CMR: 36n2 + 60n + 24 24 Bài 3: CMR: a. 5n+2 + 26.5n + 8 2n+1 59b. 9 2n + 14 5 Bài 4: Tìm n ∈ ... 6.4 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI= n(n + 1) (n - 1) (n + 2) (n - 2) 120 Bài 2: n4 + 6n3 + 6n + 11n2= n(n3 + 6n2 + 6 + 11n)= n(n + 1) (n + 2) (n + 3) 24 Bài 3: a. n2 + ... N*BÀI TẬP TƯƠNG TỰ Bài 1: Có tồn tại n ∈ N sao cho n2 + n + 2 49 không? Bài 2: CMR: n2 + n + 1 9 với ∀ n ∈ N* Bài 3: CMR: 4n2 - 4n + 18 289 với ∀ n ∈ NHƯỚNG DẪN - ĐÁP SỐ Bài 1:...
- 16
- 568
- 3
Bài soạn Bồi dưỡng HSG môn Hóa 9
... được khí NO duy nhất.Xác đònh công thức hóa học của oxit kim loại. Biết rằng các phản ứng xảy ra hoàn toàn.* Gợi ý HS:HS: Đọc đề và nghiên cứu đề bài. GV: gợi ý để HS thấy được RO có thể bò ... THEO TRƯỜNG HP1) Nguyên tắc áp dụng:- Đây là dạng bài tập thường gặp chất ban đầu hoặc chất sản phẩm chưa xác đònh cụ thểtính chất hóa học ( chưa biết thuộc nhóm chức nào, Kim loại hoạt động ... đêhit là : C3H3CHO+) Phải nắm chắc các trường hợp có thể xảy ra trong quá trình phản ứng. Giải bài toán theo nhiều trường hợp và chọn ra các kết quả phù hợp.2) Các ví dụ:Ví dụ 1:Hỗn hợp A...
- 9
- 409
- 1
Bài giảng Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học
... ĐÁP SỐ Bài 1: Tương tự ví dụ 1. Bài 2: Tương tự ví dụ 1.11 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Bài 2: n4 + 6n3 + 6n + 11n2= n(n3 + 6n2 + 6 + 11n)= n(n + 1) (n + 2) (n + 3) 24 Bài 3: ... DẪN - ĐÁP SỐ Bài 1: a. x = và y = 2 x = và y = 6b. 2x78= 17 (122 + 6x) + 2(2-x)17 ⇔ x = 2 Bài 2: a. N4 ⇔ ab4 ⇔ 10b + a4 ⇔ 8b + (2b + a) 4 ⇒ a + 2b43 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIKhi ... - 1) 192 Bài 4: CMR: Với p là 1 số nguyên tố p > 5 thì p4 - 1 240 Bài 5: Cho 3 số nguyên dương a, b, c và thoả mãn a2 = b2 + c2CMR: abc 608 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIVậy...
- 16
- 504
- 2
Bài soạn BỒI DƯỠNG HSG VẬT LÍ 8
... HỌC, CÔNG SUẤT. BÀI TẬP Bài 5.6: ĐS: 1,124 J Bài 5.7:ĐS: A = 163dn S h2 Bài 5.8:ĐS: a) 2Nb) 3,22 (J) Bài 5.9: ĐS: a) 5100 Wb) 136 đồng Bài 5.10: ĐS : A = A1 + A2 = 1902 (J) Bài ... vật.II - Bài tập tự luyện. Bài 2.1: Học sinh A và học sinh B dùng dây để cùng kéo một vật. Đểnâng được vật ấy học sinh A kéo một lực F1 = 40 N, học sinh Bkéo lực F2 = 30 N (F1 ⊥ F2) Học ... mmm '+ = 1+mm' = 1+ LttC )(1−28CHƯƠNG I: CƠ HỌCCHỦ ĐỀ I CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌCCHUYỂN ĐỘNG ĐỀU, KHÔNG ĐỀU. BÀI TẬP I - Một số kiến thức cần nhớ.- Chuyển động là sự thay đổi...
- 48
- 4,117
- 118
Bài soạn BỒI DƯỠNG HSG VẬT LÍ 8
... vật.II - Bài tập tự luyện. Bài 2.1: Học sinh A và học sinh B dùng dây để cùng kéo một vật. Đểnâng được vật ấy học sinh A kéo một lực F1 = 40 N, học sinh Bkéo lực F2 = 30 N (F1 ⊥ F2) Học ... THÔNG NHAU. BÀI TẬP I - Một số kiến thức cần nhớ.9CHỦ ĐỀ VCÔNG CƠ HỌC, CÔNG SUẤT. BÀI TẬP Bài 5.6: ĐS: 1,124 J Bài 5.7:ĐS: A = 163dn S h2 Bài 5.8:ĐS: a) 2Nb) 3,22 (J) Bài 5.9: ĐS: ... NHAU. BÀI TẬP Bài 3.7:ĐS: 200 000N/m2 Bài 3.8:ĐS: 10000 N/m2- Co một chân lên, (diện tích bị ép giảm 2 lần nên áp suất sẽ tăng lên 2 lần) Bài 3.9:ĐS: a) 125 000 000 N/m2b) 250 000 N/m2Bài...
- 48
- 1,001
- 7
Bài giảng Bồi dưỡng HSG môn Hóa
... độ tan của CuSO4 ở 100Clà 17,4g.ĐS: 4 2CuSO .5H O 30,7( )m g= DẠNG 4: BÀI TẬP VỀ CÔNG THỨC HOÁ HỌCBÀI TẬP Câu 1: Khi hoà tan 21g một kim loại hoá trị II trong dung dịch H2SO4 ... ý lấy số mol của chất nào không thay đổi ở 2 phương trình làm mẫu số để xét bất đẳng thức.BÀI TẬP: Bài 1: Cho 7,2 gam hỗn hợp A gồm 2 muối cacbonat của 2 kim loại kế tiếp nhau trong phân nhóm ... = 29,68g Bài 9: Hoà tan hoàn toàn 0,5g hỗn hợp gồm Fe và một kim loại hoá trị II bằng dung dịch HCl thu được 1,12 lít(đktc) khí hiđro. Xác định kim loại hoá trị II đã cho.Đáp số: Be Bài 10:...
- 23
- 308
- 0
Bài soạn Bồi dưỡng HSG Văn9
... sc. 2:Phân tích bài thơ Đồng chí, để chứng tỏ bài thơ đã diễn tả sâu sắc tình đồng chí cao quý của các anh bộ đội thời kháng chiến chống PhápDàn bài chi tiết A- Mở bài: - Bài thơ ra đời năm ... ớc. Gợi ý: A- Mở bài : - Giới thiệu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ , và đoạn trích hai khổ thơ trên. - Giới thiệu nhận xét về hai khổ thơ trên (nh đề bài đã nêu) B- Thân bài : * Từ cảm xúc ... III/ Kết bài: - Âm hởng bài thơ tha thiết sâu lắng cùng với nghệ thuật ẩn dụ làm tăng hiệu quả biểu cảm. - Bài thơ thể hiện tấm lòng của nhân dân, tác giả đối với Bác. 9: Phân tích bài thơ...
- 11
- 379
- 1
Bài soạn Bồi dưỡng HSG Violympic
... Đề bồi dưỡng HSG giải toán qua mạng vòng 23Ngày 24 tháng 2 năm 2010 Bài 1: Chọn các ô có giá trị theo thứ tự tăng dần: Bài 2: Thỏ tìm cà rốtCâu 1:Trả lời: 120Câu 2:Câu 8: Bài 3: Vượt...
- 5
- 392
- 1
Bài soạn Boi duong HSG chuyen dong
... trung bình vB = = Bài toán 2: Một người đi trên quãng đường S chia thành n chặng không đều nhau, chiều dài các chặng đó lần lượt là S1, S2, S3, Sn. 3D/ Các bài toán về công thức ... (m) Bài toán 2: Trên đường thẳng x/Ox. một xe chuyển độngqua các giai đoạn có đồ thị biểu diễn toạ độ theo thời gian như hình vẽ, biết đường cong MNP là một phần của parabol 6CÁC BÀI TOÁN ... là tổng của một dãy số.+ Giải phương trình nhận được với số lần thay đổi vận tốc là số nguyên. Bài toán 1: Một động tử xuất phát từ A trên đường thẳng hướng về B với vận tốc ban đầu V0 = 1...
- 7
- 352
- 0
Một vài dạng bài tập củng cố kiến thức cơ bản,nâng cao và phuơng pháp bồi dưỡng HSG Môn Lịch Sử ở trường THCS
... bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử mấy năm học vừa qua, tôi và các em học sinh đãcố gắng rất nhiều để thầy -trò cùng thực hiện tốt nhiệm vụ được giao và có đượcnhững thành quả nhất định, học ... đất nước chođến muôn đời.Dạy học Lịch sử và dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử ở trường trung học cơ sở là xuất phát từ nội dung, chức năng, đặc trưng bộ môn; từ đặc điểm củaquá trình ... xin được trình bày sáng kiến: MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP CỦNG CỐKIẾN THỨC CƠ BẢN, NÂNG CAO VÀ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌCSINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. mong nhậnđược thật nhiều ý kiến...
- 15
- 2,595
- 11
Từ khóa: tài liệu bồi dưỡng hsg môn sinh học 9tài liệu bồi dưỡng hsg môn sinh học 6 7 8 9tai lieu boi duong hsg mon tin hoc thcsgiáo án bồi dưỡng hsg môn sinh học 9ke hoach boi duong hsg mon sinh hoc 9bài soạn bồi dưỡng hsg violympic lop 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ