0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Âm nhạc >

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc(Anh, chị tham khảo)

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc(Anh, chị tham khảo)

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc(Anh, chị tham khảo)

... hơi cứng nhắc vì vậytừ sự thay đổi về mặt tâm sinh lý lứa tuổi và một số học sinh còn xem môn học âm nhạc là một môn phụ, các em chỉ quan tâm đến môn học mà các em đã định hớnghọc sinh cảm ... bồidỡng cho các em phát huy khả năng âm nhạc của mình. V. Kết quả đạt đợc và bài học kinh nghiệm qua quá trình giảng dạy: 1. Kết quả đạt đợc:Qua thời gian giảng day và áp dụng các biện pháp ... 158 382.252 125.5 0 02. Bài học kinh nghiệm: Từ thực tế giảng dạy, kết quả đạt đợc qua việc áp dụng các biện pháp nói trên,bản thân tôi đã đúc rút ra một số kinh nghiệm nh sau: - Để tạo hứng...
  • 8
  • 9,790
  • 101
Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm dạy nguyên âm

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm dạy nguyên âm

... Trang 10/10 Sáng kiến kinh nghiệm dạy nguyên âm Tiếng Anh 10 chương trình chuẩn bằng hình ảnh+ /ə/ (xem hình 29 và 30) là âm được thực hiện ở phần giữa của miệng /ə/ là âm của đơn âm ngun âm a, e ... THPT Tân An Trang 1/10 Sáng kiến kinh nghiệm dạy nguyên âm Tiếng Anh 10 chương trình chuẩn bằng hình ảnhgiải thích cách phát âm của âm đó để dễ dàng ghi nhớ cách phát âm của từ nhằm tạocho ... gọi là âm dài.+ /i: /là âm của E , EE, EA , IE, EI. SHEEP (H4) EAT (H5) Người thực hiện: Nguyễn Duy Tuấn – Giáo viên Trường THPT Tân An Trang 2/10 Sáng kiến kinh nghiệm dạy nguyên âm Tiếng...
  • 10
  • 739
  • 18
Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm (cực hót)

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm (cực hót)

... trờng phải quan tâm hơn nữa, đặc biệt là vấn đề dùng từ.PhầN II : nội dung của sáng kiến kinh nghiệm I.Đánh giá thực trạng vấn đề trớc khi nghiên cứu.1.Lịch sử của sáng kiến kinh nghiệm. Chữa lỗi ... cao nhất cho việc dạy và học Tiếng Việt.Phụ lục.* Tên sáng kiến kinh nghiệm .Phần I : Những vấn đề chung.I. Lí do chọn sáng kiến kinh nghiệm II. Mục đích nghiên cứu.III. Nhiệm vụ nghiên cứu. ... II: Nội dung của sáng kiến kinh nghiệm. I. Đánh giá thực trạng vấn đề trớc khi nghiên cứu.II. Những biện pháp đã tác động.III. Hiệu quả sau khi tác động.IV. Bài học kinh nghiệm. V. Kết luận...
  • 19
  • 835
  • 2
Bài giảng Sang kien kinh nghiem Mot so sai lam thuong gap cua hoc sinh khi tinh tich phan

Bài giảng Sang kien kinh nghiem Mot so sai lam thuong gap cua hoc sinh khi tinh tich phan

... số bài tập t ơng tự: 1/ I = 02sin1 xdx ; 2/ I = +30232 xxx dx4 Bài kiểm tra trên hai đối tợng lớp 12A1(46 học sinh) không áp dụng sáng kiến và12A2(47 học sinh) áp dụng sáng kiến ... đã có một số sách tham khảo tuy nhiên cha có một sách tham khảo nào viết về sai lầm của học sinh khi giải toán. Vì vậy nhà trờng cầnquan tâm hơn nữa về việc trang bị thêm sách tham khảo loại này ... chox cần để ý rằng trong đoạn lấy tích phân phải không chứa điểm x = 0 .III/Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm: 1/Kết quả từ thực tiễn:Ban đầu học sinh gặp khó khăn nhất định trong việc giải...
  • 11
  • 945
  • 5
Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM HD VAN HOC

Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM HD VAN HOC

... dùng đồ chơi, tạo mọi điều kiện để trẻ tiếp thu bài được tốt hơn.Để hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm này, mặc dù được sự quan tâmgiúp đỡ của các chị em đồng nghiệp và đặc biệt của giáo viên chủ ... ngữ,diễn đạt tốt 30 65% - 70% 80% - 90%III. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:1) Kinh nghiệm cụ thể. Nhìn chung, trẻ em trước tuổi đến trường phổ thông có những đặc tínhtâm lí như sau: Dể tiếp thu, dễ xúc cảm, ... chuyện “ Cây tre trăm đốt” Chủ điểm “Thế giới thực vật”- Vào bài cho trẻ hát bài : « Em yêu cây xanh» - Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát nói đến điều gì? - Các con nhìn xem cô có bức tranh...
  • 16
  • 841
  • 2
Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm PPnêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS

Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm PPnêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS

... biết hình nào khác nhất 8Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS GV đi vào bài học mới “ Đôùi xứng tâm “Khi dạy bài “ vò trí tương đối của hai đường ... học tập bộ môn mình giảng dạy. Trước hết người thầy giáophải biết sáng tạo các phương pháp giảng d để giúp cho học sinh hiểu biết một cách tốt nhất , không nên cứng nhắc trong bài giảng ,cần ... rõ ràng (chứng minh một đònh lý có sẳn , hay một bài toán cụ thể ) *Mức Độ 22Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS GV: Em có thể chia tứ giác...
  • 12
  • 769
  • 5
Bài giảng Sang Kien Kinh Nghiem hot.doc

Bài giảng Sang Kien Kinh Nghiem hot.doc

... tập TDTT.* Kiến nghị : Do thời gian nghiên cứu còn gắn, học sinh tham gia thực nghiệm còn ít do vậy tôi kiến nghị tiếp tục thực nghiệm với quy mô rộng lớn hơn. Sáng kiến kinh nghiệm của tôi, ... nhỏ.4. Bài học kinh nghiệm Để đạt đợc những kết quả trên, ngời giáo viên trc tiếp giảng dạy bộ môn cần thực hiện tốt những yêu cầu sau.- Giáo viên phải nắm đợc mục tiêu đã đợc lợng hoá trong bài. - ... dung điền kinh không chỉ các môn thi đấu mà nó có ý nghĩa tập luyện, do đó điền kinh là một trong những môn thể thao có vị trí quan trọng trong hệ thống giáo dục thể chất, đồng thời là môn học...
  • 16
  • 573
  • 2
Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

... (2n+1)2=4n2+4n+1>4n2+4n=4n(n+1) suy ra bài 1: a2 + b2 +c2+d2 + e2≥ a(b+c+d+e) , , ,a b c d∀ bài 2: 2 2 p,q>0p qpqp q+≥ ∀+ bài 3: 2 2 a,b>0a ba bb a+ ≤ + ∀ bài 4: a3+b3 ≤ ... 2a=2b=12 ⇔ a=b=14 Bài tập tự giải:chứng minh rằng: bài 1: 1 1 1 8; a,b,c>0a b cb c a   + + + ≥ ∀ ÷ ÷ ÷    bài 2: (ax+by)(ay+bx)4 ; a,b,x.y>0abxy≥ ∀ bài 3: ( )1 1 ...  =+ = Bài tập tự giải: Bài 1:Tìm GTLN của biểu thức x+y+z; với x,y,z thỏa mãn: (x-1)2+(y-1)2+(z-1)2=1 Bài 2: Tìm GTLN của x2 21 1; với x 1.y y x y+ + + + = Bài 3 : tìm GTLN...
  • 31
  • 1,026
  • 12
Bài giảng Sang kiến kinh nghiệm Tiếng Anh

Bài giảng Sang kiến kinh nghiệm Tiếng Anh

... viên thực hiện: Dơng Công Lộc6 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S những khó khăn, bỡ ngỡ ban đầu. Với sáng kiến kinh nghiệm này, tôi hy vọng sẽ góp ... Lộc17 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S - Giáo viên nên tạo tâm thế chuẩn bị làm bài nghe cho học sinh bằng cách dẫn dắt gợi hỏi về chủ đề bài nghe, ... những kinh nghiệm cho tiết dạy.Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc2 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S ( Cụ thể bản thân tôi đã thực hiện thu một bài...
  • 28
  • 1,656
  • 34
Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp

Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp

... giỏi ở môn nào, hay giỏi toàn diện để có cách chỉ dẫn phù hợp. Ví dụ: Học sinh giỏi văn thường giao cho bài tập khó, ngoài ra còn cung cấp cho kỹ năng viết một bài văn tốt, văn hay và kiến thức ... thường xuyên liên hệ với các giáo viên bộ môn tiếp thu phương pháp học tốt bộ môn để truyền đạt lại cho học sinh nắm bắt, nhờ giáo viên bộ môn cung cấp kiến thức nâng cao cho các em về nhà làm ... Trong nhiều năm làm công tác chủ nhiệm lớp , bản thân tôi đã rút ra được một số kinh nghiệm như đã nêu. Những kinh nghiệm trên cũng có còn hạn chế nhưng tôi cũng rất tự hào khi áp dụng những biện...
  • 7
  • 1,985
  • 68

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 1 một vài đổi mới về phương pháp giảng dạy môn âm nhạc lớp 1 pptsáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 5sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc ở tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc cấp tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc bậc tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc tiểu học violetBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ