Bài giảng BT Ôn ĐS 10 NC ch 4

... ]0;2,0−∈∀≥x 56/ Tìm m để bpt vô nghiệm : mx 4 – 4x3 + 3(m + 1)x2 – 8x + 2(m + 3) < 0Vũ Ngọc Khái 4 BT Ôn ĐS 10 NC Ch 4 1/ CMR: a) 3 31 4 a b+ ≥ với a+b=1b) Ch ng minh rằng ( ) ( ) ( )1 1 ... biệt. 43 / Cho tam thức bậc hai: f(x) = –x2 + (m + 2)x – 4. Tìm các giá trị của tham số m để:a). Phương trình f(x) = 0 có 2 nghiệm phân biệt .b). Tam thức f(x) < 0 với mọi x. 44 / Cho phương ... x m= + − − + −xác định với mọi x. 46 / Tìm m để hàm số sau xác định với mọi x: y = 21( 1) 1x m x− − + 47 /.Cho tam thức bậc hai 2( ) ( 3) 10( 2) 25 24f x m x m x m= − − − + −a) Xác định...

Tài liệu BT Ôn ĐS 10 NC Ch 4.

... 92782−=+−xxx3. 5 8 11x− ≤ 4. 2231 4 x xx+ −≥− 34/ Giải các phương trình và bất phương trình sau:1. x - 47 2=+x2. 2 245 2−=+−xxx3. 2 2 3− > −x x 4. 2 23 1 2 1+ −≤+ −x ... biệt. 43 / Cho tam thức bậc hai: f(x) = –x2 + (m + 2)x – 4. Tìm các giá trị của tham số m để:a). Phương trình f(x) = 0 có 2 nghiệm phân biệt .b). Tam thức f(x) < 0 với mọi x. 44 / Cho phương ... ≤− ≤ 40 / Cho phương trình:Vũ Ngọc Khái3 -x2 + 2 (m+1)x + m2 – 7m +10 = 0.a/ CMR phương trình có 2 nghiệm phân biệt với mọi m.b/ Tìm m để PT có 2 nghiệm trái dấu. 41 / cho phương...

k.tra ĐS 10 NC ch I 1tiết

... chia hết cho 3 nhng k0 chia hết cho 6Sửa lại là n36 nPhát biểu: n chia hết cho 6 là ĐK đủ để n chia hết cho 3; n chia hết cho 3 là ĐK cần để n chia hết cho 61/ b) (1 điểm ) Sai vì 44 1616== ... nhng k0 chia hết cho 10 Sửa lại là n 510 nPhát biểu: n chia hết cho 10 là ĐK đủ để n chia hết cho 5; n chia hết cho 5 là ĐK cần để n chia hết cho 10 1/ b)(1 điểm ) Sai vì nếu c = 0 thì ... });23[1]5;()(+=BA 4/ nh đề ch nGv Vũ Ngọc Khái- Trờng THPT.A.Nghĩa Hng 3 Sở giáo dục và đào tạo nam địnhĐáp án,biểu điểmĐề ch n1/ (1 điểm ) a) Sai vì n = 5 chia hết cho 5 nhng k0 chia hết cho 10 Sửa...

KT 15'''' ĐS 10 (NC) ch.II

...

Bài giảng Chương trinh toan 10 NC

... và bài tập ôn tập ch ng 4. Củng cố kiến thức cơ bản. Luyện kỹ năng giải toán về phơng trình, bất phơng trình. Ch a bài tập phần ôn tập ch ng 4. bài tập ch n từ các bài 76 đến 89.66 Bài ... trình ch nh tắc. Bài tập ch n từ các bài 42 đến 46 . 34 83 4 - Một số công thức lợng giác. (Tiết 1)Nắm đợc công thức cộng. Nắm đợc công thức góc nhân đôi. áp dụng đợc vào bài tập.Công ... vào bài tập.Đờng chuẩn và định nghĩa. Bài tập 47 , 48 .3585 Câu hỏi và bài tập ôn tập ch ng 6.Hệ thống hoá các công thức lợng giác đÃ học. Luyện kỹ năng sử dụng công thức. Ch n, ch a bài...

Chương I. bài 1.Tập hợp và mệnh đề chứa biến(ds 10 nc)

... Vì 36 chia hết cho 4 vàchia hết cho 3 nên 36 chia hết cho12. Q⇒P “ vì 36 chia hết cho12nên 36 chia hết cho 4 và chia hếtcho 3 P⇔Q “ 36 chia hết cho 4 vàchia hết cho 3 nếu và ch nếu ... vàtuyển hai mệnh đề VD: cho P “ 20 chia hết cho 5” Q “ 20 chia hết cho 4 “P∧Q “ 20 chia hết cho 4 và chiahết cho 5”P∧Q ( p hội Q )a/ Kí Hiệu ∀cho mệnh đề ch a biến P (x ) với x ∈X ... địnhmệnh đề có ch a biến.HS bằng c ch lập bảng ch n trị P Q P⇒Q1 1 11 0 0GV: cho ví dụ mệnh đề P ⇒Qyêu cầu hs cả lớp lập mệnh đề Q⇒PVD: Nếu tứ giác có hai đường ch o vuông góc với nhau...

KT 45'''' DS 10 (NC) giữa ch.III

... biệt :- 4x2 + 2x - 3m + 2 = 0 3/ Giải các phơng trình : a) 1+x = x2 + x - 5 b) 15+xx = -x2 + 2x +1 kiểm tra đs (45 ) giữa ch ng IIIĐề lẻ 1/ Cho hàm số y = x2 + 4mx - 2m ... Đề ch n 1/ Cho hàm số y = x2 + 2(m - 1)x + 3m - 5 có đồ thị (Pm) a) Tìm điểm cố định mà (Pm) luôn đi qua với mọi m. b) Tìm m để (Pm) tiếp ... điểm cố định mà (Pm) luôn đi qua với mọi m. b) Tìm m để (Pm) tiếp xúc với trục ox ? Tìm toạ độ tiếp điểm. 2/ Tìm m để phơng trình sau có hai nghiệm phân biệt :6x2 - 4 x + 2m - 1 = 0 3/...

Bài soạn k.tra 45'''' hh 10 (NC) ch II

... CACNCMCPANMP= = CACMCNCMCACPCNCP+ 0,5đ = 000030cos 2330cos.32230cos 8360cos.32.83aaaaaaaa+ = 08 643 4 3283822222222=+=+aaaaaaaa Vậy MP AN 0,5 Bài 4: ... giác của góc - Định nghĩa, tính ch t của t ch vô hớng của hai véc tơ có toạ độ và không có toạ độ. - Định lý Cô sin, Định lý sin, Công thức diện t ch tam giác 2.V k nng : - Rốn luyn ... din t, tớnh cn thn , ch nh xỏc.Trình bày bài, tính toán, vận dụng kiến thức tổng hợp các dạng toán: - Cho một giá trị lợng giác, tính các giá trị lợng giác còn lại. - Tính t ch vô hớng của hai...

Bài giảng và ôn luyện thi Hóa Học

... sau:Biết:-A: CH 3 -CH = CH 2AXY-H2OBCl2,toBr2NaOH-DG(1) (2) (3) (4) ↑ p dụng 1:( Tr ch ĐHDL NNTH - 2000)Glyxerin CH 2 -CH- CH2ClBrBrD:Cl CH 2 -CH = CH 2D:OH CH 2 -CH- CH3X:Y: ... dụng 1:( Tr ch ĐHDL NNTH - 2000)Glyxerin CH 2 -CH- CH2ClBrBrD:Cl CH 2 -CH = CH 2D: CH 3 -CH = CH 2A:Đun 132,8 g hh X:AOH;BOH;ROH vớiH2SO 4 đở 140 oC ta thu được 11,2g hhgồm 6 ête có ... R-(OH)n2R-(OH)nR-On-R+nH2OH2SO 4 (1)(B)dB/A=2R+16nR+17n=1 ,41 9GK: C2H5OHC2H5ONaC2H5OH CH 3-COOC2H5C2H 4 C2H5Cl CH 3CHOC2H3COOHGlucozô CH 2 =CH- CH =CH 2CnH2n+1OH2(CnH2n+1)2O + H2O (1)H2SO 4 ủto= 140 (1)...

Bài giảng quan tri marketing 10

... rộng rãi Ch trọng vào sự khác biệt và các lợi ch của sản phẩmTăng khuyến mãi nhằm k ch th ch kh ch hàng chuyển sang dùng Slide 17 Mục tiêu và chiến lược trong chu Mục tiêu và chiến lược ... tạp–Mức độ chia nhỏ–Mức độ truyền thông Slide 1 Chapter 10 Chapter 10 Phát tri n, nh v , và t o ể đị ị ạPhát tri n, nh v , và t o ể đị ị ạs khác bi t cho s n ph m ự ệ ả ẩs khác bi t cho s n ... tâm trí của kh ch hàng mục tiêu–Treacy và Wiersema: định vị thông qua sự tạo dựng giá trịCông ty lãnh đạo về sản phẩmCông ty vận hành tuyệt hảoCông ty thân thiện với kh ch hàng Slide...

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng đạo ôn hại lúa bài giảng hóa học lớp 10 bài giảng vật lí lớp 10 bài giảng ngữ văn lớp 10 bài giảng unit 15 english 10 bải giảng tin học lớp 10 chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ