Gián án GA TV3 19 (Kỹ năng sống)
Gián án GA TV3 19 (Kỹ năng sống)
... Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011Tuầ n : 19 KẾ HOẠCH BÀI HỌCMôn: TẬP ĐỌC Tiết 57: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI”.Ngày dạy: 12/01/2011I./ ... Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾNTrường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011Tuầ n : 19 KẾ HOẠCH BÀI HỌCMôn: TẬP VIẾT Tiết 19: ÔN CHỮ HOA: N (TIẾP THEO) Ngày dạy: 12/01/2011 I./Mục tiêu ... vào vở . Hs chữa lỗi saiRút kinh nghiệm Tuầ n : 19 KẾ HOẠCH BÀI HỌCTRẦN VĂN HỒ LUYẾNTrường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011Tuầ n : 19 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: CHÍNH TẢ (1 tiết) Tiết...
- 7
- 450
- 0
Gián án PHƯƠNG PHÁP GD KỸ NĂNG SỐNG
... lực cao, từ việc lập kế hoạch đến việc thực hiện và đánh giá kết quả thực hiện dự án. Hình thức làm việc chủ yếu là theo nhóm. Kết quả dự án là những sản phẩm hành động có thể giới thiệu được.* ... môPP cụ thểBình diện vĩ môBình diện trung gianBình diện vi mô Dạy học theo dự án (Phương pháp dự án) * Bản chất HS thực hiện một nhiệm vụ học tập phức hợp, gắn với thực tiễn, kết hợp ... Liệt kê các cách giải quyết có thể có ;- Phân tích, đánh giá kết quả mỗi cách giải quyết ( tích cực, hạn chế, cảm xúc, giá trị) ;- So sánh kết quả các cách giải quyết ;- Lựa chọn cách giải...
- 16
- 376
- 0
Giao an lop 2 ( cktkn- ky nang song)
... trong phạm vi 100.- Biết giải bài toán về nhiều hơn.- BT 1,2(3phép tính đầu ), 3. HS KG làm bài còn lại.- Giáo dục học sinh yêu thích học toán và vận dụng toán học vào cuộc sống hằngngày.II. ... 3 HS đọc bài. Ghi điểm.2. Bài mới:- GV đọc mẫu.- Đọc từng câu:- Đọc từng đoạn trước lớp:- Giáng thêm. Thì thầm; Vùng vẫy: cựa quậy mạnh, cố thốt.- Đọc từng đoạn trong nhóm.- Thi đọc giữa ... 60+40=?6 chục + 4 chục = 10 chục 10 chục = 100BT4: HS đọc đề tốn: Tóm tắt.: Sáng : 85 kg Chiều nhiều hơn sáng : 15kg Chiều : ?Kg 3/ Củng cố, dặn dị.- Nhận xét tiết học.- Bài tập 3...
- 20
- 1,143
- 5
Gia an lop 2 ( cktkn- ky nang song- ttHCM)
... = 5 x = 5 – 5 x = 0Nhận xét tiết học. Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2009THỂ DỤC (Tiết19)ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 3TOÁN (Tiết 50)51 – 15I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ có ... trình bày sản phẩm theo nhóm đểkhích lệ khả năng sáng tạo của từng nhóm.- GV chọn ra sản phẩm đẹp của 1 số cá nhân, nhóm đểtuyên dương trước lớp. - Đánh giá sản phẩm của HS4.Củng cố - Dặn dò:- ... nhà.6’24’6’- Theo đội hình 4 hàng ngang.x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x xx x x x x x x x x x GV- Theo đội hình 4 hàng dọc. Cán sự lớp điều khiển.x x x x x x x...
- 22
- 670
- 0
Giao an lop 2 ( ckt- ky nang song) tuan 11
... phẳng.+ Giúp học sinh nhớ lại các hình đà học.+ Tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra.IV. Đánh giá:- Đánh giá kết quả của vịêc kiểm tra qua sản phẩm hoàn thành theo 2 bớc.+ Hoàn thành:- Chuẩn ... NHAỉ $q r&&Kiểm tra chơng I, II kiểm tra gấp hìnhI. Mục tiêu:- Củng cố đợc kiến thứ, kĩ năng gấp hình đà hình đà học.- Gấp đợc ít nhất một hình để làm đồ chơi.II. chuẩn bị:GV: Các mẫu ... $$$4"$ XJ2$$$#8$/2&`$"'+$" TOÁN :52 – 28.I.Mục tiêu-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng 52-28.-Biết giải...
- 25
- 841
- 5
giao an cktkn+ tich hop ky nang song& tich hop #
... Thực hành: * Kĩ năng bình luận, đánh giá về các hành động gâyô nhiễm nước- HS điều tra đưa tranh trước lớp.- HS nhìn tranh và nhận xét nội dung bức tranh – Bình luận và đánh giá nội dung ... nhân gây ô nhiễm nguồn nước.* Rèn kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tinb. Kết nối : * Hoạt động 2 : Thảo luận về tác hại của sự ô nhiễmnguồn nước.* Rèn kĩ năng trình bày thông tin về nguyên nhânlàm...
- 2
- 1,250
- 5
Giáo Án HĐGDNG6 Tháng 12có kỹ năng sống
... Đức tính nào là quan trọng nhất trong tình bạn ? Cá nhân tự đánh giá: Tốt Khá Đạt Y/c Ko Tổ tự đánh giá: Tốt Khá Đạt Y/c Ko GVCN đánh giá: Tốt Khá Đạt Y/c Ko 2.Kết nối (Phát triển) Hoạt động ... Hoàng Vân).Cá nhân tự đánh giá: Tốt:……… Khá :………. Đạt yªu cÇu ………. Kh«ng ®¹t yªu cÇu ………… Tổ tự đánh giá: Tốt:……… Khá :………. Đạt yªu cÇu ………. Kh«ng ®¹t yªu cÇu ………… GVCN đánh giá: Tốt:……… Khá ... tháng 12 - Hoạt động 4Ngµy so¹n: 23/09/2010Ngµy thùc hiÖn: 07/10 + 14/09/2010 Lớp 7: Chủ điểm tháng 10 Hoạt động: 3: HỘI VUI HỌC TẬP ( 2 tiết )I/ Mục tiêu Sau hoạt động, học sinh có khả năng: -...
- 6
- 536
- 2
Gián án GA TUAN 19
... | | | | | | | 10 19 3. Củng cố dặn dò :Gọi HS đếm từ 11 đến 19 và ngược lại .Về nhà làm bài và học bài đầy đủ .Gọi 4 - 5 HS đếm đồng thanh óóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóóó TOÁN : HAI MƯƠI - HAI ... phộp vi thy giỏo, cụ giỏo . - Bit nhc nh cỏc bn phi l phộp vi thy giỏo, cụ giỏo .II) Kỹ năng sống:-Kỹ năng giao tiếp/ ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo.III Hot ng dy hc :Hot ng ca Giỏo ... .III) Hoạt động dạy học :1. Bài cũ : Viết các số : 16, 17, 18, 19 .Số 17 gồm mấy chục và mấy đơn vị .Trong các số : 16, 17, 18, 19 .- Số nào bé nhất ?- Số nào lớn nhất ?2. Bài mới :Hoạt...
- 8
- 348
- 0
Gián án Chuẩn Kiến thức - Kỹ năng Toán lớp 6
... giao hoán, kết hợp, phân phối trong tính toán.- Tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí.- Bao gồm thực hiện đúng thứ tự các phép tính, việc đa vào hoặc bỏ các dấu ngoặc trong các tính toán.- ... trong, bên ngoài tam giác.Về kỹ năng: - Biết dùng com pa để vẽ đờng tròn, cung tròn. Biết gọi tên và ký hiệu đờng Ví dụ. Học sinh biết dùng com pa để so sánh hai đoạn thẳng.Chủ đề Mức độ ... Hiểu và vận dụng đợc đẳng thức AM + MB = AB để giải các bài toán đơn giản.- Biết khái niệm trung điểm của đoạn thẳng.Về kỹ năng: - Biết vẽ một tia, một đoạn thẳng. Nhận biết đợc một tia,...
- 8
- 2,452
- 73
Gián án Chuẩn Kiến thức - Kỹ năng Toán lớp 8
... dạng của hai tam giác vuông.Về kỹ năng: - Vận dụng đợc các trờng hợp đồng dạng của tam giác để giải toán. - Biết ứng dụng tam giác đồng dạng để đo gián tiếp các khoảng cách. Ví dụ. Cho ... ra tơng đối đầy đủ về các thể loại toán (toán về chuyển động đều; các bài toán có nội dung số học, hình học, hoá học, vật lí, dân số )- Chú ý các bài toán thực tế trong đời sống xà hội, trong ... phép nhân.Về kiến thức: Nhận biết đợc bất đẳng thức. Về kỹ năng: Biết áp dụng một số tính chất cơ bản của bất đẳng thức để so sánh hai số hoặc chứng minh bất đẳng thức.a < b và b <...
- 12
- 1,206
- 27
Từ khóa: giáo án lớp 3 có kỹ năng sốnggiáo án lớp 2 có kỹ năng sốnggiáo án dạy trẻ mầm non kỹ năng sốngđề án giáo dục kỹ năng sốnggiáo án rèn luyện kỹ năng sống cho học sinhgiáo án dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm nonBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ