0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bài giảng SINH 6: sinh san sinh duong do nguoi

Bài giảng SINH 6: sinh san sinh duong do nguoi

Bài giảng SINH 6: sinh san sinh duong do nguoi

... SS sinh dưỡng tự nhiên, hãy cho biết: thế nào là SSSD do người ?* SSSD do người là hình thức con người ch ng tạo ra cây ủ độmới từ các cơ quan sinh dưỡng. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh ... sinh dưỡng. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng do người có gì khác nhau ? dưỡng do người có gì khác nhau ? 1/Giâm cành:1/Giâm cành: ... Học bài và trả lời các câu hỏi SGK tr.91.Học bài và trả lời các câu hỏi SGK tr.91. Đọc mục “Em có biết ” trang 93.Đọc mục “Em có biết ” trang 93. Làm bài tập “ Làm bài tập...
  • 27
  • 581
  • 0
Bài 27 Sinh sản sinh dưỡng do người

Bài 27 Sinh sản sinh dưỡng do người

... lại vấn đề vừanêu ra Mục tiêu:Học sinh biết cách chiếtcành và cây có thể chiết cành-Học sinh quan sát tranh vẽ và trả lời∇ sgk sau đó các nhóm báo cáo+Học sinh tự vận dụng để đưa rakhái niệm ... gồm những bước nào-Giáo viên chốt lại vấn đề vừanêu ra cho học sinh Mục tiêu: học sinh biết được cácbước ghép mắt ở cây-Học sinh đọc thông tin sgk quan sáttranh vẽ hình 27.3 và trả lời câu ... cây là dùng 1 bộ phận sinh dưỡng( mắt ghép ,cành ghép,chồi ghép) của 1 cây gắn vàc 1cây khác(gốc ghép) cho tiếp tụcphát triểnHoạt động 3:Ghép cây(10phút)-Cho học sinh đọc thông tin sgkvà...
  • 3
  • 2,356
  • 4
Bai 27 Sinh san sinh duong do nguoi

Bai 27 Sinh san sinh duong do nguoi

... V: Sinh sản sinh dưỡngTranh nào thể hiện sinh sản sinh dưỡng tự nhiên?Quan sát Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng do ngườiQuan sátTại sao cành rau ngót có khả năng tạo rễ và chồi? Bài 27: Sinh ... cách chiết cành?Chiếtcành Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng do ngườiChương V: Sinh sản sinh dưỡngNhận xétTranh viền xanh: Thể hiện điều gì?Tranh viền vàng: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.Thế nào ... gì?Ghépcây Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng do ngườiGiâm cành là gì?Giâm cành là cắt một đoạn thân hay cành của cây mẹ, cắm xuống đất ẩm cho ra rễ  phát triển thành cây mới Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng...
  • 16
  • 949
  • 6
bai 27- sinh san sinh duong do nguoi

bai 27- sinh san sinh duong do nguoi

... SS sinh dưỡng tự nhiên, hãy cho biết: thế nào là SSSD do người ?* SSSD do người là hình thức con người ch ng tạo ra cây ủ độmới từ các cơ quan sinh dưỡng. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh ... sinh dưỡng. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng do người có gì khác nhau ? dưỡng do người có gì khác nhau ? 1/Giâm cành:1/Giâm cành: ... gì?* SSSD do người là hình thức con người ch ng tạo ra cây ủ độmới từ các cơ quan sinh dưỡng.1/Giâm cành: 2/Chiết cành:2/Chiết cành:3/Ghép cây:- Ghép cây là dùng các bộ phận sinh dưỡng...
  • 27
  • 721
  • 3
sinh hoc 6.Sinh sản sinh dưỡng do người

sinh hoc 6.Sinh sản sinh dưỡng do người

... SSSD như: Giâm, Chiết, Ghép, Nhân giống vô tínhgiống vô tính Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng do người Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng do ngườiĐáp án: A B C D 2.Chiết cành:2.Chiết cành: Quan ... là hình thức sinh sản sinh dưỡng Thế nào là hình thức sinh sản sinh dưỡng do người (chọn câu trả lời đúng nhất). do người (chọn câu trả lời đúng nhất).A.A.Là các hình thức SSSD do con người ... chiết cành ?Chiết cành là gì ? Có mấy bước chiết cành ? Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũTranh nào thể hiện sinh sản sinh dưỡng tự nhiên?1. 1. Giâm cànhGiâm cànhQuan sát hình hãy cho...
  • 12
  • 571
  • 2
Bài 27. Sinh sản sinh dưỡng do người

Bài 27. Sinh sản sinh dưỡng do người

... Đáp ánĐáp án Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũTranh nào thể hiện sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? 2.Chiết cành:2.Chiết cành: Quan sát Hình 27.2...
  • 12
  • 739
  • 1
Gián án SINH 6: sinh san sinh duong do nguoi

Gián án SINH 6: sinh san sinh duong do nguoi

... SS sinh dưỡng tự nhiên, hãy cho biết: thế nào là SSSD do người ?* SSSD do người là hình thức con người ch ng tạo ra cây ủ độmới từ các cơ quan sinh dưỡng. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh ... sinh dưỡng. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng do người có gì khác nhau ? dưỡng do người có gì khác nhau ? 1/Giâm cành:1/Giâm cành: ... Học bài và trả lời các câu hỏi SGK tr.91.Học bài và trả lời các câu hỏi SGK tr.91. Đọc mục “Em có biết ” trang 93.Đọc mục “Em có biết ” trang 93. Làm bài tập “ Làm bài tập...
  • 27
  • 326
  • 2
Bài giảng Ma tran de KT sinh 6

Bài giảng Ma tran de KT sinh 6

... số loài cả phần ngọn và lóng- Nguyên nhân làm cho thân dài ra: Do sự phân chia của tế bào thuộc mô phân sinh ngọn hoặc mô phân sinh ngọn, lóng (ở một số loài)13 điểm13 điểmc) - Chú thích ... nghĩa như thế nào đối với đời sống thực vật? (27đ)Giá trị mong đợiMức độ thể hiện trong bài làm của học sinh Cao Trung bình ThấpKhái niệm khoa học và sự hiểu biết- Ghi chú thích hình đúng ... từ rễ lên thân, lá; mạch rây dẫn chất hữu cơ từ lá về thân, rễThân mọc dài ra do có sự phânchia của mô phân sinh (ngọnvà lóng của một số loài).Phân biệt cành, chồi ngọn với chồi nách (chồi...
  • 15
  • 359
  • 0
Tài liệu Bài giảng 18 - Tài nguyên tái sinh - Thủy sản pptx

Tài liệu Bài giảng 18 - Tài nguyên tái sinh - Thủy sản pptx

... Hình 4.5 (b): Doanh thu trung bình của ngành (AR) và doanh thu biên của ngành (MR) là một hàm của nỗ lực rút ra từ hàm tổng doanh thu. Ngành khai thác cá trong điều kiện tự do tiếp cận sẽ ở ... lệch giữa hàm tăng trưởng sinh học và lượng khai thác trong khoảng thời gian đó Cân bằng sinh tháiCân bằng sinh thái là một cân bằng kết hợp giữa quy trình sinh học với hoạt động kinh ... điều kiện tự do tiếp cận Giả định của mô hìnhMột ngành khai thác cá ở một vùng nhất định chỉ có một loài cá Các tàu đánh bắt là đồng nhất xuất phát từ một cảng nhất định Bài giảng 18:Khai...
  • 24
  • 548
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai 27 sinh san sinh duong do nguoisinh hoc 6 sinh sản sinh dưỡng do ngườisinh sản sinh dưỡng do ngườitiêt31 sinh san sinh duong do nguoitiết 31 sinh sản sinh dưỡng do ngườibài giảng sinh học 7 bài 6bài giảng sinh học 6 bài 51bài giảng sinh học 6 bài 50bài giảng sinh học 6 bài 49bài giảng sinh học 6 bài 48bài giảng sinh học 6 bài 47bài giảng sinh học 6 bài 46bài giảng sinh học 6 bài 45bài giảng sinh học 6 bài 44bài giảng sinh học 6 bài 43Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam