Bài giảng Giáo án lớp 4 - tuần 16
Bài giảng Giáo án lớp 4 - tuần 16
... chuyền)b) - đấu vật - nhấc - lật đật3GIÁO ÁN LỚP 4 - Giáo viên : Lê Thị Ngọc ÉnTOÁNLuyện tậpI- Muc tiêu - Thực hiện được phép chia cho số có 2 chữ số. - Giải BT có lời văn - Bài tập : Bài 1 ... quan sát tranhminh hoạ bài đọc để nhận biết các nhân vậttrong tranh ; viết lên bảng những tên riêngnước ngoài (Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Ba-ra-ba,Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô) để hướng dẫn HSphát ... lại làm vào vở-HS nhận xét -HS nêu qui tắc.-Nhân chia trước cộng sau-Từ trái qua phải. -2 HS làm ở bảng lớp, số còn lại làm vào vở nháp -Lớp nhận xét 15GIÁO ÁN LỚP 4 - Giáo viên : Lê Thị...
- 25
- 1,183
- 5
Bài giảng Giao an lop 4 - tuan 1- Vien
... biểu thức.-GV nhận xét kết luận. Bài4 . GV gọi HS nêu yêu cầu BT-GV hớng dẫn HS làm nh BT3 Bài5 .Gọi HS đọc bài toán. +Bài toán thuộc dạng toán gì?-Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào vở.-GV chấm ... 2 ***&*** Buổi chiều: Lớp 4C Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2009Tiết4: Ôn ToánHS làm bài VBT********************************Thiết kế bài giảng lớp 4 c phòng GD-ĐT lục NamGv:Đỗ Văn Viên ... gì?-GV chuyển ý+Vậy bài thơ muốn nói với chúng ta điều gì?-GV giảng c) HTL bài thơ-Gọi HS đọc bài thơ - Gọi HS nêu cách đọc -GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm-Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng bài...
- 31
- 664
- 0
Bài giảng Giao an lop 4- Tuan 2 - Vien
... dung BT 4 - 4. Tổng kết dặn dò - GV nhận xét giờ học - Dặn CB cho giờ sau.HS làm vở - GV chấm chữa bài. HS quan sát và so sánhHS nêu cách so sánh1 HS đọc và so sánhHS nêu cách so sánhHS ... 1 - HS đặt câu trớc lớp - Nhận xét câu trả lời của bạn. - HS thảo luận nhóm đôi - Đọc trớc lớp. - Giải thích nghĩa các câu tục ngữ nói trênThiết kế bài giảng lớp 4c phòng gd - đt lục namGV : ... ý nghĩa câu chuyện.Thiết kế bài giảng lớp 4c phòng gd - đt lục namGV : Đỗ Văn Viên Trờng tiểu học Chu Điện2Tiết2: Kể chuyệnThiết kế bài giảng lớp 4c phòng gd - đt lục namGV : Đỗ Văn Viên...
- 32
- 537
- 0
Bài giảng Giao an lop 4 - Tuan 5 - Vien
... GV kết luậnb )Bài toán 2: Gọi Hs đọc bài toán+ Bài toán cho ta biết gì?+ Bài toán hỏi gì?+ Em hiểu câu hỏi của bài toán nh thế nào? - GV yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét bài làm của HS : + ... số 32, 48 , 64, 72?3. Luyện tập :(20p) Bài 1. GV yêu cầu HS đọc đề bài và làm nháp Bài 2. Yêu cầu HS đọc đề toán + Bài toán cho biết gì? - GV yêu cầu HS làm vở - Nhận xét, chữa bài 4. Ttổng ... cuối bài là gì? - Gọi HS đọc toàn bài , TLCH 4 + Bài thơ muốn nói với chúng ta điều gì? - Ghi nội dung chính của bài Luyện đọc d/c - Gọi 3 HS nối nhau đọc bài, lớp theo dõi, nêu cách đọc - Tổ...
- 27
- 492
- 0
Bài giảng Giao an lop 4 - Tuan 5 - Vien
... GV kết luậnb )Bài toán 2: Gọi Hs đọc bài toán+ Bài toán cho ta biết gì?+ Bài toán hỏi gì?+ Em hiểu câu hỏi của bài toán nh thế nào? - GV yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét bài làm của HS : + ... số 32, 48 , 64, 72?3. Luyện tập :(20p) Bài 1. GV yêu cầu HS đọc đề bài và làm nháp Bài 2. Yêu cầu HS đọc đề toán + Bài toán cho biết gì? - GV yêu cầu HS làm vở - Nhận xét, chữa bài 4. Ttổng ... cuối bài là gì? - Gọi HS đọc toàn bài , TLCH 4 + Bài thơ muốn nói với chúng ta điều gì? - Ghi nội dung chính của bài Luyện đọc d/c - Gọi 3 HS nối nhau đọc bài, lớp theo dõi, nêu cách đọc - Tổ...
- 27
- 472
- 0
Bài giảng Giao an lop 4- Tuan 6 - Vien
... Trang đến TP HCM - Yêu cầu HS làm nháp - GV giúp HS yếu chữa bài Bài 4. HS khá làm bài - Yêu cầu HS làm vở - GV chấm chữa 1 số bài 4. Tổng kết dặn dò: (2P) - GV nhận xét giờ học - BTVN: 2HS làm ... HS của từng lớp? + Lớp nào có nhiều HS giỏi toán nhất? Lớp nào có ít HS giỏi toán nhất?+ Trung bình mỗi lớp ba có bao nhiêu HS giỏi toán? Bài 4( HS Khá ). Yêu cầu HS làm bảng con - Gọi HS nêu ... tháng nào? - GV yêu cầu HS làm bài- Gọi HS làm miệng Bài 3. (HS Khá) Yêu cầu HS nêu tên biểu đồ+ Biểu đồ biểu diễn số cá của những tháng nào?+ Nêu số cá bắt đợc của tháng 2 và tháng 3? - GV...
- 25
- 539
- 0
Bài giảng Giao an lop 4 - Tuan 7 - Vien
...
- 1
- 463
- 2
Bài giảng Giao an lop 4 - Tuan 8 - Vien
... chữa bài cho các em - Củng cố cách làm bài Bài 2. .(HS cả lớp) Gọi HS đọc bài toán+ Bài toán thuộc dạng toán nào? - Yêu cầu HS giải theo 2 cách ( 2 dãy)-GV củng cố hai cách giải. Bài 4. .(HS ... phép cộng Bài 3. ( HS cả lớp) Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bảng con theo 2 dãy - Yêu cầu HS nói cách làm Bài 4. ( HS khá) Gọi HS đọc bài toán - Yêu cầu HS làm vở - GV chấm chữa bài Bài 5. ( HS ... trò1. KTBC - Giới thiệu bài (3P)2. H ớng dẫn tìm hai số khi biét tổng và hiệu của hai số đó : (15P) - Gọi HS đọc bài toán- Sgk - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - GV giới thiệu dạng toán - GV yêu...
- 33
- 804
- 0
Bài giảng Giao an lop 4 - Tuan 9 - Vien
... Pác- tôn?+ Vua Mi- đát hiểu ra điều gì? - GV ghi ý 3 - Gọi HS đọc toàn bài. Cả lớp theo dõi tìm nội dung chính của bài c) Luyện đọc diễn cảm - Gọi 3 HS đọc, lớp theo dõi , nêu cách đọc - Yêu ... sung+ Nội dung chính của bài này là gì? ( HS khá ) - Ghi nội dung chính của bài c) Luyện đọc diễn cảm - Gọi HS đọc phân vai. Cả lớp theo dõi nêu cách đọc - Yêu cầu HS đọc bài - Tổ chức cho HS thi ... chuyệnc) Kể tr ớc lớp - Tổ chức cho HS thi kể - HS khá kể trớc sau đó 4- 5 em thi kể - Gọi HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu3. tổng kết dặn dò (2P) - Gv nhận xét giờ học - Dặn HS VN kể chuyện...
- 28
- 406
- 0
Bài giảng Giao an lop 4 - Tuan 11 - Vien
... đúng - Gọi HS đọc bài thơ Bài 3. Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Gọi HS đọc lại câu đúng - Yêu cầu HS giải nghĩa từng câu 4. Tổng kết dặn dò( 3P) - Nhận ... chấm bài củng cố bài choHS Bài 3.( HSkhá) Gọi HS đọc bài toán - GV hớng dẫn HS giải - Yêu cầu HS trình bày lời giải vào vở - GV chấm chữa bài ,3. Tổng kết dặn dò: (2P) - Nhận xét giờ học - Hớng ... - Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại theo 2 dãy Bài 3. .( HS khá) Gọi HS đọc đề toán+ Bài toán cho biết những gì?+ Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS giải theo 2 cách vào vở - GV chấm chữa bài...
- 28
- 416
- 0
Từ khóa: giáo án lớp 4 tuần 16 17 18giáo án lớp 4 tuần 16 năm 2013giáo án lớp 4 tuần 16 cktkngiáo án lớp 4 tuần 16 buổi 2giáo án lớp 4 tuần 16 năm 2012giáo án lớp 1 tuần 1620Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ