0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Bài giảng Đại Cương về KL 2

Bài giảng Đại Cương về KL 2

Bài giảng Đại Cương về KL 2

... B. Na + H 2 O C. Na + O 2 D. Na 2 O + H 2 O Câu 69:Ion Na+ thể hiện tính oxi hóa trong phản ứng nào:A. 2NaCl  →dpnc 2Na + Cl 2 B.NaCl + AgNO3  → NaNO3 + AgClC. 2 NaNO3 ... →0t 2NaNO 2 + O 2 D. Na 2 O + H 2 O  → 2NaOHCâu 70: Cách nào sau nay điều chế được Na kim loại:A. Điện phân dung dịch NaCl.B. Điện phân NaOH nóng chảy.C. Cho khí H 2 đi qua Na 2 O nung ... sản phẩm rắn nào sau nay?A. Na 2 O, NaOH , Na 2 CO3 , NaHCO3.B. NaOH , Na 2 CO3 , NaHCO3.C. Na 2 O , Na 2 CO3 , NaHCO3 .D. Na 2 O , NaOH , Na 2 CO3 .Câu 68:Tác dụng nào sau...
  • 3
  • 506
  • 3
Bài giảng Đại Cương về KL

Bài giảng Đại Cương về KL

... giảm, Y giảm, Z không đổi.Câu 21 : Cho Na kim loại lượng dư vào dung dịch CuCl 2 sẽ thu được kết tủa là: A) Cu(OH) 2 B) Cu C) CuCl D) A, B, C đều đúng.Câu 22 :Cặp gồm 2 kim loại đều không tan trong ... trong bình thuỷ tinh có màu lục nhạt.Câu 20 : Có 3 ống nghiệm đựng3 dung dịch: Cu(NO3) 2 ; Pb(NO3) 2 ; Zn(NO3) 2 được đánh số theo thứ tự ống là 1, 2, 3. Nhúng 3 lá kẽm( giống hệt nhau) X, ... chất rắn NaCl, I 2 và Fe thuộc loại liên kết:A) NaCl: ion.B) I 2 : cộng hoá trị.C) Fe: kim loại.D) A, B, C đều đúng.Câu 6: Cho các chất rắn NaCl, I 2 và Fe. Khẳng định về mạng tinh thể...
  • 3
  • 593
  • 0
Bài giảng đại cương về kỹ thuật

Bài giảng đại cương về kỹ thuật

... khác.37 21 7Kiểm nghiệm giả thuyết bằng ptíchθθθθθθk1kk1k1k1k21NNculan2++++=++= 2 k1k1NN1k1kculan2<++=⇒<+θθθθ16,1 2, 1 2, 01 2. 1,01 2. 1,01NN ;2; 1,0kculan2=+=++=⇒==θ 21 8-Vídụ ... cầu cho nó lắc đi lắc lại. 22 6Giả thuyết về hiện tượng mắt đỏ 22 7Hiện tượng mắt đỏ 22 8“Tapping the side of a soda can…”http://www.snopes.com/science/sodacan.htm 26 151Các mẫu giấy ghi chép ... giải 23 9Vì thước logarit không hiểnthịđượcphầnthậpphân ở kếtquả nên ta phảidựđoán vị trí củaphầnthập phân. Vậylàmthế nào để dựđoán? 6.4 .2. Ví dụ 24 0 42, 2 x 16,6 ≈40 x 15 = 600 -Kếtquả 42, 2...
  • 99
  • 4,030
  • 24
(Đại số 10 - Chương III) Bài giảng: Đại cương về hàm số

(Đại số 10 - Chương III) Bài giảng: Đại cương về hàm số

... = 2x 2 +. GiảiHàm số xác định trên Ă, nên với x1, x 2 Ă và x1 x 2 ta có: A= 21 21 xx)x(f)x(f= 21 2 2 2 1xx2x2x++=)2x2x)(xx()2x()2x( 2 2 2 121 2 2 2 1+++++=2x2xxx 2 2 2 1 21 ++++.Khi ... 4x3 2x 2 + 12x 1. Chứng tỏ rằng đồ thị hàm số có một trục đối xứng thẳng đứng. 22 1 2 1 2 f(x ) f(x )Ax x=1 2 1 2 2x 3 2x 3x x+ +=( )( )( )1 2 1 2 1 2 2 x xx x 2x 3 2x 3= ... dạng:A 2 2 2 A AAAx 2m x mx ;x 1 + + ữ+ , B 2 2 2 B BBBx 2m x mx ;x 1 + + ữ+ .Hai điểm A và B đối xứng với nhau qua gốc toạ độ A B 2 2 2 2 2 2A A B BA Bx x 0 (1)x 2m...
  • 32
  • 1,853
  • 0
Bài giảng Đaị cương về kim loại

Bài giảng Đaị cương về kim loại

... cùng nhiều hơn.V .2 Cấu hình electron nào sau đây là của nguyên tử kim loại ? A. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p4. B. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p5. C. 1s 2 2s 2 2p63s1. D. 1s 2 2s 2 2p6.V.3 Phát ... 12 trang - 4 - ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI A) Fe 2+ < Ni 2+ < Pb 2+ <Cu 2+ < Ag+. B) Fe 2+ < Ni 2+ < Cu 2+ < Pb 2+ < Ag+. C) Ni 2+ < Fe 2+ < Pb 2+ <Cu 2+ < ... Ca 2+ Ba 2+ Na+ Mg 2+ Al3+ Mn 2+ Zn 2+ Cr3+ Fe 2+ Ni 2+ Sn 2+ Pb 2+ H+ Cu 2+ Fe3+ Ag+ Hg 2+ Pt 2+ Au3+ ( axit ) K Ca Ba Na Mg Al Mn Zn Cr Fe Ni Sn Pb H Cu Fe 2+ ...
  • 12
  • 2,692
  • 37
Bài giảng đại cương về hợp chất hữu cơ

Bài giảng đại cương về hợp chất hữu cơ

... ứng:CH 2 =CH 2 +HBr  CH3 – CH 2 Br2CH3 – CH 2 – OH + 2Na  2CH3 – CH 2 ONa + H 2 CH3 – CH 2 – CH 2 OH  CH3 – CH = CH 2 + H 2 OC6H5 – CH3 + Cl 2  C6H5 – CH 2 Cl + ... CH 2 – OH  CH3 – CH 2 + + OH-(5)Cl 2  2Cl (6)Những trường hợp nào phân cắt đồng liA. 1, 2, 3, 4, 5, 6 B. 1, 3C. 2, 4, 6 D. 1, 6 21 . Cho các chất:(1) CH 2 = CH – CH = CH 2 (2) ... H2n +2 B. CnH2nC. CnH2n -2 D. không KL được 28 . Đốt cháy hoàn toàn chất hữu cơ X chứa ba nguyên tố C, H, O (MX = 92dvC) cho thấy: số mol CO 2 bằng ¾ số mol H 2 O và bằng 6/7 số mol O 2 phản ứng....
  • 6
  • 854
  • 8
Bài giảng Đại cương về kim loại - Hóa 12

Bài giảng Đại cương về kim loại - Hóa 12

... làA. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p1. B. 1s 2 2s 2 2p63s3. C. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p3. D. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p 2 .Câu 12: Cation M+ có cấu hình electron lớp ngoài cùng 2s 2 2p6 làA. ... R 2 O3. B. RO 2 . C. R 2 O. D. RO.Câu 5: Cấu hình electron của nguyên tử Na (Z =11) làA. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 . B. 1s 2 2s 2 2p6. C. 1s 2 2s 2 2p63s1. D. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p1.Câu ... H 2 O < Zn 2+ , Fe 2+ …<… < Au3+Nếu H 2 O bị điện phân: 2H 2 O + 2 e > 2OH- + H 2 VD: Điện phân dd CuSO4Ở anot ( - ) : Cu 2+ , H 2 O Cu 2+ + 2e > CuỞ catot ( +): SO4 2- ,...
  • 19
  • 842
  • 5
bài giảng đại cương về tài chính tiền tệ

bài giảng đại cương về tài chính tiền tệ

... tếBÀI TẬPMột đôla ngày mai sẽ đáng giá hay kém giá hơnđối với bạn ngày hôm nay khi lãi suất là 20 %/năm và 10%/năm?Nếu lãi suất là 10%, một chứng khoán đem lại1100 đôla vào cuối năm, 121 0 ... giá 10tr.Sau 2 năm, trái chủ ông A đưược nhận 1,6tr. Ngay sau đó, ông A bán TP đi với giá 9,5tr. Tổng số tiền sau 2 năm ông A nhận được 11,1tr. Tỷ suất LN là 1,1tr/10tr=11% /2 năm = 5,5%/nămLN=1,6tr+(-0,5tr)=1,1tr%1001xPCPPRtttLãi ... hỏi phải tiêudùng sản phẩm của nhau.Từ 2 điều kiện đó, lúc này có nhiều hàng hoá tham gia trao đổi.Phương trình trao đổi5 đấu thóc = 1 tấm vải = 2 cái cuốc = 1 con cừu Nhận xét:Trong...
  • 303
  • 1,767
  • 1
Bài giảng đại cương về miễn dịch học miễn dịch đặc hiệu và miễn dịch không đặc hiệu   BS  đỗ đại hải

Bài giảng đại cương về miễn dịch học miễn dịch đặc hiệu và miễn dịch không đặc hiệu BS đỗ đại hải

... trước (giải thích bằng gien học bởi Tonegawa) 1 ĐẠI CƯƠNG VỀ MIỄN DỊCH HỌC MIỄN DỊCH KHÔNG ĐẶC HIỆU VÀ MIỄN DỊCH ĐẶC HIỆU BS. Đỗ Đại Hải 28 YẾU TỐ DỊCH THỂ Lysozyme Nước mắt, nước mũi, ... học) 2 CHỨNG CHỈ MIỄN DỊCH CĂN BẢN Học các bài học theo chương trình (10 chuyên đề) Tài liệu tham khảo:  Immunology . Ivan Roitt. NXB: Mosby  Fundamental Immunology 5th edition 20 03 ... LÝ Miễn dịch được nghiên cứu theo 2 hướng: ngày nay được biết là MD không đặc hiệu và MD đặc hiệu: lie Metchnikov (1845-1916) , zoologist, 1883, thuyết về sự thực bào, không mang tính đặc...
  • 49
  • 1,718
  • 1
Bài giảng đại cương về các chất gây nghiện và rượu

Bài giảng đại cương về các chất gây nghiện và rượu

... trong điều trị và giúp họ quay lại điều trị khi tái nghiện. Đại cương về các chất gây nghiện và rượu1 Đại học Y Hà Nội (HMU) Đại học California, Los Angeles (UCLA)Lạm dụng CDTP trên thế ... Mỹ14%Châu Đại dương1%Lạm dụng CDTP theo vùngLạm dụng CDTP theo vùngchiếm 71% người lạm dụng CDTP CDTP chiếm 2/ 3 yêu cầu điều trị tại châu Á và 60% tại châu ÂuChâu Âu 25 %Châu Á54%Nguồn: ... dụng METH dẫn tới hỏng răng nghiêm trọng 42 ““““Miệng người dùng METH””””““““Miệng người dùng METH””””Source: The New York Times, June 11, 20 05Tác dụng kích thích ngắn hạnThể chất...
  • 51
  • 1,072
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng đại cương về kim loạibài giảng đại cương về hàm sốbài giảng đại cương về sắc ký khíbài giảng đại cương về phương trìnhbài giảng đại cương về polimebài giảng đại cương về đường thẳng và mặt phẳngbài giảng đại cương về kỹ thuậtbài giảng đại cương về tin họcbai giang dai cuong ve phuong trinhvideo bài giảng đại cương về phương trìnhbài giảng đại cương về phương trình lớp 10bài giảng đại cương về đường thẳng và mặt phẳng lớp 11na6ng caoslide bài giảng đại cương về giun sánbài giảng đại cương về môi trườngbài giảng điện tử môn hóa học đại cương về polyme 2 potBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam