Bài giảng Lịch sử 6 bài 18 HKII NH 2010-2011
Bài giảng Lịch sử 6 bài 18 HKII NH 2010-2011
... Kiểm tra bài cũ – bài 17:Hỏi: Nh n dân châu Giao bò nh Hán bóc lột nh thế nào ?Hồ Thị Kim Vàng 9 đNguyễn Cơng Bằng 10 đ Hỏi 5: Trước sức m nh của giặc, Hai Bà Trưng đã có kế hoạch nh thế ... thế nào ?•Hỏi 6: Cuộc chiến đấu ở Cấm Khê nh thế nào-Thế giặc m nh, quân ta lui về giữ Cổ Loa và Mê Linh.-Mã Viện đuổi theo, Hai Bà Trưng chiến đấu oanh liệt và hisinh ở Cấm Khê ... 3: Hãy nêu nh ng việc làm để xây dựng đất nước, gìn giữ độc lập thời Trưng Vương ? -Nh ng việc làm của ch nh quyền Trưng Vương: +Phong tước cho nh ng người có công, lập lại ch nh quyền....
- 12
- 979
- 2
thiết kế bài giảng lịch sử 6
... ...
- 241
- 1,398
- 0
Bài soạn Lịch sử 6 bài 17 2
... Lạc trò dân nh cũ. Hỏi 6: Nh n dân u Lạc bò nh Hán bóc lột nh thế nào ?-Bóc lột nh n dân ta bằng h nh thức: nộp thuế và cống nạp.-Bắt nh n dân theo phong tục Hán.Hỏi 7: Nh Hán đưa ... và chia th nh 3 quận: Giao Chỉ, Cửu Chân và Nh t Nam, gộp với 6 quận của Trung Quốc th nh Châu Giao.Hỏi 3: Sau khi nh Hán chiếm nước ta, thực hiện ch nh sách cai trò nước ta nh thế nào ... Giao(Thứ sử) Quận(Thái thú, đô úy)Huyện(Lạc tướng)Quận(Thái thú, đô úy)Huyện(Lạc tướng) Hỏi 4: Nh Hán gộp u Lạc với 6 quận của Trung Quốc, lập th nh Châu Giao nh m mục đích gì ?TL: Nh ...
- 11
- 5,036
- 2
Gián án BAI TAP LICH SU 6 - BAI 19
... xác nh p vào Quảng Châu.c. chia Âu Lạc th nh hai quận và xáp nh p vào Nam Việt.d. cho nước Âu Lạc xáp nh p vào t nh Vân Nam (Trung Quốc) th nh mộtnước.3. Nh Hán giữ độc quyền về sắt nêna. nghề ... Đông Hán suy yếu, nh Ngô lên thay lạia. tách Châu Giao th nh Quảng Châu (Trung Quốc ) và Giao Châu ( ÂuLạc cũ)b. gộp ba quận Giao Chỉ, Cửu Chân, Nh t Nam th nh một quận và xác nh p vào Quảng ... th nh lập nươc riêng.b. vẫn giữ nguyên Châu Giao.c. nh p Châu Giao với ba nước Ngụy, Thục, Ngô của Trung Quốc.d. nh p ba quận: Giao Chỉ, Cửu Chân, Nh t Nam vào ba nước của TrungQuốc.2. Nh ...
- 2
- 3,144
- 1
Bài giảng lịch su 8 (bai 26)
... 189 1, 189 1 – 18 96. D. Năm giai đoạn: 188 5 – 18 86, 18 86- 188 7, 188 7- 188 9, 188 9 – 189 1, 189 1 -18 96 Tiết: Thứ 5, ngày 06 tháng 03 năm 2008 Bài 26: PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP TRONG NH NG ... đúng nh t !Phong trào Cần Vương chia làm:A. hai giai đoạn :188 5 – 188 8 và 188 8 – 18 96 B. Ba giai đoạn: 188 5 – 188 7, 188 7 – 188 8, 188 8 – 18 96. C. Bốn gia đoạn: 188 5- 188 7, 188 7 – 188 9, 188 9 – 189 1, ... ?BÀI TẬP CỦNG CỐ BÀI TẬP 2: Nối thời gian ở cột A với sự kiện ở cột B sao cho đúng!A NỐI Ba. ( 188 5 -189 5 ) 1. Khởi nghĩa Ba Đ nh b. ( 18 86 – 188 7 ) 2. Khởi nghĩa Bãi sậyc. ( 188 3 – 189 2...
- 9
- 825
- 1
Bài giảng lịch su 8 (bai 26)
... 189 1, 189 1 – 18 96. D. Năm giai đoạn: 188 5 – 18 86, 18 86- 188 7, 188 7- 188 9, 188 9 – 189 1, 189 1 -18 96 Tiết: Thứ 5, ngày 06 tháng 03 năm 2008 Bài 26: PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP TRONG NH NG ... đúng nh t !Phong trào Cần Vương chia làm:A. hai giai đoạn :188 5 – 188 8 và 188 8 – 18 96 B. Ba giai đoạn: 188 5 – 188 7, 188 7 – 188 8, 188 8 – 18 96. C. Bốn gia đoạn: 188 5- 188 7, 188 7 – 188 9, 188 9 – 189 1, ... ?BÀI TẬP CỦNG CỐ BÀI TẬP 2: Nối thời gian ở cột A với sự kiện ở cột B sao cho đúng!A NỐI Ba. ( 188 5 -189 5 ) 1. Khởi nghĩa Ba Đ nh b. ( 18 86 – 188 7 ) 2. Khởi nghĩa Bãi sậyc. ( 188 3 – 189 2...
- 9
- 1,208
- 0
Gián án Lịch sử 6 bài 19 HKII NH 2010-2011
... 9: Vì sao nh Hán tiếp tục thi h nh chủ trương đưa người Hán sang ở nước ta ? •TL: -Thực hiện ý đồ đồng hoá nh n dân ta, biến nh n dân th nh người Hán. 2. T nh h nh kinh tế nước ... TL:. -Nh Hán thắt chặt hơn bộ máy cai trò đối với dân ta H i 6: Nh Hán thực hiện ỏch nh sách bóc lột nh n dân ta bằng h nh thức nào ?b. Nỗi thống khổ của nh n dân ta:•-Đóng nhiều ... Kiểm tra bài cũ – bài 18: Hỏi: Hãy nêu nh ng việc làm để xây dựng đất nước, gìn giữ độc lập thời Trưng Vương ?H i: Tr nh bày diễn biến của cuộc kháng ỏchiến...
- 20
- 683
- 0
Bài giảng bai 13 lịch sử 6 có tích hop moi trường
... CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH THAM DỰ TIẾT HỌCLỊCH SỬ LỚP 6 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: BÙI PHÚ HƯNG Tiết 14, bài 12: NƯỚC VĂN LANG1. Nh nước Văn Lang ra đời trong hoàn c nh nào?- Thế kỷ VIII-VII ... ?Tổ chức đó là nh nước Văn Lang. Tiết 13, bài 12: NƯỚC VĂN LANG1. Nh nước Văn Lang ra đời trong hoàn c nh nào?2. Nước Văn Lang th nh lập Tiết 13, bài 12: NƯỚC VĂN LANG1. Nh nước Văn ... đông đúc. Tiết 13, bài 12: NƯỚC VĂN LANG1. Nh nước Văn Lang ra đời trong hoàn c nh nào?2. Nước Văn Lang th nh lập- Thủ l nh bộ lạc Văn Lang đã hợp nh t các bộ lạc th nh một nước, đặt tên...
- 23
- 1,065
- 3
Lịch sử 6 Bài 18
...
- 1
- 5,904
- 3
Bai giang Lich su tu tuong quan ly.pdf
... tiếp nh n: sự tiếp nh n và thực thi quyết đ nh là một trong nh ng yếu tố quyết đ nh đảm bảo sự th nh công của quyết đ nh quản lý. Một khi người l nh đạo h nh dung thấy quyết đ nh của m nh có ... nh t, là hoàn th nh hay đạt mục tiêu với nh ng chi phí ít nh t và sự thoã mãn cá nh n cao nh t: “Theo một ý nghĩa rất thực tế, trong mọi loại h nh tổ chức, dù cho là kinh doanh hay phi kinh ... - Khi nh m nh n viên cùng thảo luận về nguyên nh n sẽ tạo cho họ cơ hội học hỏi lẫn nhau. - Giúp nh m tập trung giải quyết nh ng vấn đề trong tầm kiểm soát của m nh. - Giúp nh m nh n viên...
- 203
- 4,435
- 17
Từ khóa: bải giảng lịch sử 6thiết kế bài giảng lịch sử 6bài giảng lịch sử 6 bài 10thư viện bài giảng lịch sử 6bài giảng lịch sử 6slike bài giảng lịch sử 6bai giang lich su 6 bai 25bài giảng lịch sử 6 bài 24bai giảng lịch sử 6 bài 28sach thiet ke bai giang lich su 6thu vien bai giang lich su 6 bai 25bai giang lich su 6 bai 25 on tap chuong iiibài giảng điện tử lịch sử 6 bài 18bài giảng lịch sử 7 bài 18bài giảng lịch sử 7 bài 6chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ