Bài soạn TH so 3
Bài soạn TH so 3
... nêu mục đích của bài th c hành.
2. Hoạt động 1: Hệ th ng kiến th c cần áp dụng cho bài th c hành
* Mục tiêu: HS nắm được những kiến th c cần áp dụng, mục đích bài th c hành.
* Th i gian: 5p
* ... chuyển th nh màu xanh → dùng hồ tinh bột nhận biết iot hay ngược lại.
3. Hoạt động 2: Th c hành th nghiệm
* Mục tiêu: Củng cố thao tác th c hành, lí thuyết đã học.
* Th i gian...
Bài soạn toan so 3 tiet2
...
Đề tài: LQVT số 3 tiết 2
Chñ ®Ò: nghÒ nghiÖp
Đèi tîng: TrÎ 4 - 5 tuæi
Ngêi th c hiÖn
:
NguyÔn Th Dung
Bài soạn Nhan so co 3 chu so
... số
1 23 x 2 = 246
1 23
2
x
* 2 nhân 2 bằng 4, viết 4
* 2 nhân 3 bằng 6, viết 6
* 2 nhân 1 bằng 2, viết 24
a, 1 23 x 2 = ?
Th c hành
Bài 1: Tính
b, 32 6 x 3 = ?
32 6
3
x
8
7
9
* 3 nhân 2 bằng 6, th m ... nh©n 3 b»ng 6, viÕt 6
* 2 nh©n 1 b»ng 2, viÕt 2
4
a, 1 23 x 2 = ?
Th c hµnh
Bµi 1: TÝnh
b, 32 6 x 3 = ?
32 6
3
x
8
7
9
* 3 nh©n 2 b»ng 6, th m 1
b»ng 7, viÕt 7...
Bài soạn Nhan so co 3 chu so
... ?
Th c hành
Bài 1: Tính
b, 32 6 x 3 = ?
34 1 2 13 212 110 2 03
2 3 4 5 3
x
x
x
x
x
682 639 848 550 609
32 6
3
x
8
7
9
* 3 nhân 2 bằng 6, th m 1
bằng 7, viết 7
* 3 nhân 3 bằng 9, viết 9
* 3 nhân ... tÝnh
a, 437 x 2 b, 31 9 x 3
205 x 4 171 x 5
437 205 31 9 171
2 4 3 5
x
x x
x
874 820 957 835
ngêi th c hiÖn: TrÇn Th Xim
Trêng tiÓu häc th i s¬n...
Bài soạn HH7 T17 $3 SỐ ĐO GÓC
... bằng th ớc đo góc
- HS biết so sánh hai góc.
3. Thái đợ:
- Giáo dục cho HS cách đo góc cẩn th n, chính xác.
II. Chuẩn Bò:
- GV: Th ớc th ng, th ớc đo góc, phấn màu.
- HS: Th ớc th ng, th ớc ... góc đó?
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA TH Y HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1: Đo góc: ( 13 )
GV xẽ góc xOy. Để xác
đònh số đo của góc xOy ta đó
góc xOy bằng một dụng cụ...
Bài soạn toan so 8 tiet 3
... định giao
th ng
Đề tài: Số 8( Tiết 3)
Đối tượng: Mẫu giáo lớn.
Th i gian: 30 -35 phút.
Giáo viên: Đỗ Th Kim Yến
7
6
8
1
2
3
BÐ tËp th m
bít cho ®óng
nhÐ !
C¸c c¸ch chia 8 th nh hai ... Yến
7
6
8
1
2
3
BÐ tËp th m
bít cho ®óng
nhÐ !
C¸c c¸ch chia 8 th nh hai phÇn
1 7
2 6
3 5
4
4
8
7
Bài soạn Đại số 9 - Chương 3
... - (3m + 5)(-1) - 4n
= - m + m - 2 + 3n - 5 - 4n = - n - 7
Đa th c P(x) chia hết cho x - 3
P (3) = 0
Ta có P (3) = m .3
3
+ (m -2) .3
2
- (3n - 5) .3 - 4n
= 27m + 9m - 18 - 9n + 15 - 4n = 36 m ... nghiệm.
c)
3 2 10
3 2 10
2 1
3 2 10
3
3 3
x y
x y
x y
x y
=
=
=
=
0 0 0
3
3 2 10
3
2
x R
x y
x y
y x
+ =
=
=
2 .Bài 23 (19-SGK)
(1 2) (1 2) 5
(1...
Bài soạn ham so bac 3
... x
0
)
3x3x
2
0
3
0
−+−
(D)
Phương trình hoành độ tiếp điểm của (D) và (C) là :
3 2 2 3 2
0 0 0
3 3 ( 3 6 )( ) 3 3x x x x x x x x− + − = − + − − + −
( 5 )
⇔
0)x6x3)(xx()xx(3xx
2
0
2
0
23
0
3
=+−−+−−−
⇔
0x6x3x3x3xxxx0xx
2
0
2
00
2
0
=+−−−++∨=−
⇔
0x3xx)x3(x2hayxx
0
2
00
2
0
=+−+−=
⇔
0)3xx2)(xx(hayxx
000
=−+−=
⇔
2
x3
xhayxx
0
0
−
==
Do ... (3)
Ta có ∆' = 9 – 3p > 0 ⇔ p...
Bai soan Dai so 9
... =
5 15 3 1 5 15 3 3 1 3
3(1 3) 3( 1 3)
x
+ + +
= =
( 5 15) ( 3 3) (1 3)
3( 1 3)
5(1 3) 3( 1 3) (1 3)
3( 1 3)
x
+ +
=
+ +
=
(1 3) ( 5 3 1) 5 3 1
3
3(1 3)
x
+ + + +
= =
... 3 3 1 3
1 5
1 3
y y y y y
y
x
x
+ + =
=
1 3 5
3 1 3 5
3
y y
+ +
= =
th vào(2)
( 1 3 5) 5
1
3
1 3
x
+ +
=
3 5 15 5 5 5 2
3( 1 3) 3( 1...
Bài 23: Bài thực hành số 3 : Tính chất của nhôm và sắt
...
huỳnh
YÊU CẦU
Quan sát giải th ch hiện tượng và viết PTHH
Bài th c hành số 3:
TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA
TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA
NHÔM VÀ SẮT
NHÔM VÀ SẮT
Bài th c hành số 3:
TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA ... sâu kiến th c hoá học của
nhôm và sắt
2. Rèn kó năng th c hành hoá học, khả
năng làm bài tập th c hành hoá học.
3. Rèn tính cẩn th n, kiên trì trong học
tập và th c hành hoá h...
Từ khóa:
- bai soan toan lop 3 chia so co nam chu so cho so co mot chu so
- hóa học 10 nâng cao bài thực hành số 3
- bai soan phan so toan lop 4
- viet bai lam van so 3 lop 10
- bài soạn phân số
- bai thuc hanh so 3 hoa 8
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật