... Bắùc Ninh.
- Bài lao xao trích từ tác phẩm “Tuổi thơ im lặng”
của Duy Khán.
Duy Khán
I- Đọc tiếp xúc văn bản:
CÂU HỎI:Em hãy cho biết giá trò nội dung và
nghệ thuật bài “Cô Tô” của ... Đọc- tiếp xúc văn bản:
1. Tác giả – tác phẩm:
- Duy Khán (1934-1995) - quê Bắùc Ninh.
- Bài Lao xao trích từ tác phẩm “Tuổi thơ im lặng”
của Duy Khán.
2. Thể loại:
Hồi kí tự truyện....
... đo có ĐCNN là 2cm thì kết quả đo phải là bội
số của 2: l = 16cm; 1,6dm, 0,16m (trường hợp gần vạch 16) không
được ghi là: 160 mm; 16, 0cm.
- Chỉ dùng đơn vị hợp pháp do Nhà nước quy định.
2. ĐO ... hai đầu tấm tôn vì khi
nhiệt độ thay đổi, các tấm tôn co giãn vì nhiệt làm cho mái tôn không
26
LỚP 6
A- CƠ HỌC
I. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG.
CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ
1. Đo độ dài. Đo
thể...
... đi lên .
- Bài hát : Ai yêu ……nhi đồng : Bài hát ra đời vào
năm 1945 .
- Nội dung bài hát: yêu thương của Bác Hồ đối
với thiếu niên nhi đồng, cũng như các em đối với
Bác.
- HS hát bài hát
- ... HS có giọng đọc tốt đọc bài trong sgk/42 .
- Nêu đôi nét về NS: Ông sinh ngày 4/4 /1924,
quê ở Duy Tiên, Hà Nam. Ông được ghi nhận là
một Nhạc Só của tuổi thơ. Một số bài hát tiêu
biể...
... đi lên .
- Bài hát : Ai yêu ……nhi đồng : Bài hát ra đời vào
năm 1945 .
- Nội dung bài hát: yêu thương của Bác Hồ đối
với thiếu niên nhi đồng, cũng như các em đối với
Bác.
- HS hát bài hát
- ... HS có giọng đọc tốt đọc bài trong sgk/42 .
- Nêu đôi nét về NS: Ông sinh ngày 4/4 /1924,
quê ở Duy Tiên, Hà Nam. Ông được ghi nhận là
một Nhạc Só của tuổi thơ. Một số bài hát tiêu
biể...
... bài.
- Hát hoàn chỉnh cả bài sau khi đó tập xong từng
câu.
- Cá nhân hát hoàn chỉnh bài hát để cả lớp theo
dõi, nhận xét
- Hát hoàn chỉnh bài hát Ngày đầu tiên đi học với
đúng tính chất của bài.
- ... theo dõi, nhận
xét .
4. Củng cố dặn dò: Học thuộc lời bài hát, hát đúng tính chất bài hát.
Tập trình diễn thuần thục bài hát.
Chuẩn bị bài mới
IV. Rút kinh nghiệm:
……………………...
... LÊN LỚP
I. Ổn định lớp : Lớp 6a: vắng…… Lớp 6b: vắng……
II. Kiểm tra bài cũ
1. Giữa vật sống và vật không sống có những điểm gì khác nhau? (trả lời phần I
của bài – 5 điểm + 3 điểm làm bài ... to hình: 11.1,11.2 SGK/ 36, 37
- HS: Kết quả mẫu thí nghiệm trong bài tập SGK/ 34
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp: : Lớp 6a: vắng……: Lớp 6b: vắng…….
2. Kiểm tra bài cũ:(...
... LÊN LỚP.
I. Ổn định lớp: Lớp 6a: vắng……: Lớp 6b: vắng…….
II. Kiểm tra bài cũ :
1. Nêu các loại rễ. Cho ví dụ : Trả lời đầy đủ phần I của bài : 7 điểm + 3
điểm có làm bài tập và chuẩn bị bài ... CHUẨN BỊ
-GV: Chuẩn bị nội dung bài học
-HS : Tham khảo nội dung bài học trước
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp : Lớp 6a: vắng…… Lớp 6b: vắng……
2. Giới thiệu bài mới...
... LÊN LỚP.
I. Ổn định lớp: Lớp 6a: vắng……: Lớp 6b: vắng…….
II. Kiểm tra bài cũ :
1. Nêu các loại rễ. Cho ví dụ : Trả lời đầy đủ phần I của bài : 7 điểm + 3
điểm có làm bài tập và chuẩn bị bài ... CHUẨN BỊ
-GV: Chuẩn bị nội dung bài học
-HS : Tham khảo nội dung bài học trước
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp : Lớp 6a: vắng…… Lớp 6b: vắng……
2. Giới thiệu bài mới...