0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Thể dục >

Bài giảng Sang Kien Kinh Nghiem hot doc

Bài giảng Sang Kien Kinh Nghiem hot.doc

Bài giảng Sang Kien Kinh Nghiem hot.doc

... nhỏ.4. Bài học kinh nghiệm Để đạt đợc những kết quả trên, ngời giáo viên trc tiếp giảng dạy bộ môn cần thực hiện tốt những yêu cầu sau.- Giáo viên phải nắm đợc mục tiêu đã đợc lợng hoá trong bài. - ... học sinh ở cảc trờng trung học, cao đẳng, đại học2. Lý do chủ quan:Bên cạnh những bài tập điền kinh thì các bài tập trò chơi vận động cũng đợc đa vào trong các giờ học TDTT của trờngTHCS, THPT, ... hoá, đa các bài tập để cho hệ thần kinh phát triển một cách nhịp nhàng giữa các hệ thống tín hiệu.+ Hệ hô hấp : Đợc điều chỉnh dung tích sống và nhịp tim đạt cao, tuy vậy hẹe thần kinh giao...
  • 16
  • 573
  • 2
Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm (cực hót)

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm (cực hót)

... chung sẽ có những bớc tiến mới về việc dùng từ và chữa lỗi.IV. Bài học kinh nghiệm.Nh trên đã trình bày, bài Chữa lỗi dùng từ là một bài không phải là khó,nhng lại khó dạy trong chơng trình T.H.C.S. ... tiến hành dạybàiChữa lỗi dùng từ theo thiết kế giáo án nh trên đã trình bày.Kết quả thựcnghiệm cho thấy : Học sinh tiếp thu bài tốt hơn, chủ động chiếm lĩnh kiến thức vàlàm bài tập có kỹ năng, ... nhiều bài chính tả về sửa lỗi dùng từ, đặt câu.Tôi coi đây là việc làm thờng xuyên, không thể bỏ giữa chừng.đối với giờ Tập làm văn, ngoài các tiết về lý thuyết, viết bài thì giờ trả bài là...
  • 19
  • 835
  • 2
Bài giảng Sang kien kinh nghiem Mot so sai lam thuong gap cua hoc sinh khi tinh tich phan

Bài giảng Sang kien kinh nghiem Mot so sai lam thuong gap cua hoc sinh khi tinh tich phan

... THPT , Đại học , Cao đẳng, THCN của các năm bài toán tích phân hầu nh không thể thiếu nhng đối với học sinh THPT bài toán tíchphân là một trong những bài toán khó vì nó cần đến sự áp dụng linh ... từ đó đạt đợckết quả cao khi giải bài toán tích phân nói riêng và đạt kết quả cao trong quá trìnhhọc tập nói chung.II/ phơng pháp+ Lựa chọn các ví dụ các bài tập cụ thể phân tích tỉ mỉ những ... thức của học sinh II/ nội dung cụ thể.Một số sai lầm của học sinh khi tính tích phân Bài tập minh hoạ: Bài 1: Tính tích phân: I = +222)1(xdx* Sai lầm thờng gặp: I = +222)1(xdx...
  • 11
  • 945
  • 5
Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM HD VAN HOC

Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM HD VAN HOC

... chuyện “ Cây tre trăm đốt” Chủ điểm “Thế giới thực vật”- Vào bài cho trẻ hát bài : « Em yêu cây xanh» - Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát nói đến điều gì? - Các con nhìn xem cô có bức tranh ... học và đọc thuộc bài thơ có tình cảm, để bài thơ làm rungđộng tâm hồn trẻ, cô giáo phải gây hứng thú để trẻ bước vào hoạt động vănhọc nghệ thuật, gợi lại cho trẻ ấn tượng về bài thơ, tác giả, ... 70% - 75% 85% - 90%- Phát triển ngôn ngữ,diễn đạt tốt 30 65% - 70% 80% - 90%III. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:1) Kinh nghiệm cụ thể. Nhìn chung, trẻ em trước tuổi đến trường phổ thông có những đặc...
  • 16
  • 841
  • 2
Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm PPnêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS

Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm PPnêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS

... tập bộ môn mình giảng dạy. Trước hết người thầy giáophải biết sáng tạo các phương pháp giảng d để giúp cho học sinh hiểu biết một cách tốt nhất , không nên cứng nhắc trong bài giảng ,cần có ... đường tròn GV đi vào bài học và cho HS làm bài toán sgk ở mục 1.Đối với bài §5 Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn Ngoài ra ta còn có thể tạo tình huống bằng bài tập sau:GV : Cho ... sinh chú ý nghe giảng hơn  Trả lời : Có vì OC a, OC = R = a aSuy ra a là tiếp tuyến Khi dạy bài §1 phương trình bật nhất hai ẩnGV đưa bài toán cổ quen thuộc như sauCho HS đọc bài toán cổ ...
  • 12
  • 769
  • 5
Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

... ra khi a=b=c=d Bài tập tự giải: Bài 1: Cho a,b>0, a+b=12. Chứng minh rằng: 1 1 2 12 2 3a b a b+ + ≥+ Bài 2: Với a,b>0, a+b=1. Chứng minh rằng 2 21 16ab a b+ ≥+ Bài 3: với a,b,c>0 ... c⇔ = = = Bài tập tự giải: Bài 1: Ch ng minh x y 2 nếu 1 1 2 1ứ a x y a+ ≥ + + + = + Bài 2: ( )( )23 31 1, , 0x y x y x yx y + + ≥ + ∀ > ÷  Bài 3:.≥≤ ≤2 2Gi¶ ... − + += − − − ≤ − − Bài tập tự giải: Bài 1: Tìm GTNN của các biểu thức sau:a) 12x2-4x+22 b) 7x2+6x-11 Bài 2: Tìm GTLN của biểu thức:a) 16x-4x2+12 b) -5x2+24x+35 Bài 3: Tìm GTNN của...
  • 31
  • 1,026
  • 12
Bài giảng Sang kiến kinh nghiệm Tiếng Anh

Bài giảng Sang kiến kinh nghiệm Tiếng Anh

... học sinh làm quen với bài nghe hiểu bao quoát nội dung bài nghe ( pendown ). Lần thứ hai nghe thông tin chính xác để hoàn thành bài tập. Lần thứ ba nghe và kiểm tra lại bài tập đã làm. Mục tiêu ... SGK. Trong tất cả đơn vị bài học chơng trình SGK mới phần nội dung của bài nghe đợc ghi trong băng cát sét còn SGK chỉ in các bài tập luyện nghe. Muốn thực hiện tốt các bài luyện nghe này thì ... nội dung bài học của học sinh.Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc3Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S - Giáo viên nên tạo tâm thế chuẩn bị làm bài nghe...
  • 28
  • 1,656
  • 34
Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc(Anh, chị tham khảo)

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc(Anh, chị tham khảo)

... phát huy khả năng âm nhạc của mình. V. Kết quả đạt đợc và bài học kinh nghiệm qua quá trình giảng dạy: 1. Kết quả đạt đợc:Qua thời gian giảng day và áp dụng các biện pháp nói trên, trong những ... 92.2 158 382.252 125.5 0 02. Bài học kinh nghiệm: Từ thực tế giảng dạy, kết quả đạt đợc qua việc áp dụng các biện pháp nói trên,bản thân tôi đã đúc rút ra một số kinh nghiệm nh sau: - Để tạo ... nhàng. Khi cho học sinh thểhiện bài thì giáo viên nên cho những học sinh khá thể hiện bài trớc để những học sinhTB cảm nhận và tự tin hơn khi các em đứng dậy thể hiện bài. * Đối với dạy âm nhạc thờng...
  • 8
  • 9,770
  • 101
Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp

Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp

... có cách chỉ dẫn phù hợp. Ví dụ: Học sinh giỏi văn thường giao cho bài tập khó, ngoài ra còn cung cấp cho kỹ năng viết một bài văn tốt, văn hay và kiến thức nâng cao. Học sinh giỏi toàn diện ... theo dõi những chuyển biến của lớp.Trên cơ sở đó người giáo viên chủ nhiệm cần phát huy những kinh nghiệm; bổ sung hoàn thiện phương pháp tổ chức lớp để hoàn thiện nhiệm vụ góp phần nhỏ bé ... giáo dục, nó góp phần hình thành và phát triển nhân cách toàn diện cho học sinh. Trong điều kiện kinh tế, xã hội hội nhập hiện nay, việc quản lý con em còn nhiều thiếu sót và lỏng lẻo, chưa chú...
  • 7
  • 1,978
  • 68
Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm dạy từ vựng Tiếng Anh 12 chuẩn

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm dạy từ vựng Tiếng Anh 12 chuẩn

... Sáng kiến kinh nghiệm initiative experienceSỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRÀ VINHTRƯỜNG THPT TÂN ANGIÁO VIÊN: NGUYÊN ... SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 CƠ BẢN NĂM HỌC2009-2010Nguyen Duy Tuan – Tan An High School11Sáng kiến kinh nghiệm initiative experienceIII. USING SYNONYMS OR ANTONYMSSynonyms are different words with ... UnsastifiedDangerous SafeDifficult EasyFantastic grotesqueNguyen Duy Tuan – Tan An High School1010Sáng kiến kinh nghiệm initiative experienceIV. DEFINITIONS AND TRANSLATIONSApplied linguists have for some...
  • 19
  • 2,833
  • 86

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm tập đọc lớp 2sáng kiến kinh nghiệm tập đọc lớp 1sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc lớp 1sáng kiến kinh nghiệm rèn đọc cho hs lớp 1sang kien kinh nghiem ren doc lop 2sang kien kinh nghiem ren doc cho hoc sinh lop 2sang kien kinh nghiem tap doccấu trúc bài viết sáng kiến kinh nghiệmsáng kiến kinh nghiệm tập đọcsáng kiến kinh nghiệm rèn đọc cho hs lớp 2bai soan sang kien kinh nghiem ren ky nang lam bai tap di truyen sinh hoc 9sáng kiến kinh nghiệm tập đọc 45sáng kiến kinh nghiệm dạy đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loạisáng kiến kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1sáng kiến kinh nghiệm tập đọc lớp 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM