0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Gián án Giáo án GDCD 9 đầy đủ

Gián án Giáo án GDCD 9 đầy đủ

Gián án Giáo án GDCD 9 đầy đủ

... mừng cô giáo Mai nhânngày 20-11. Nhng bỗng có tiéng gõ cửa rụt rè. Cô giáo mai ra mở cửa. Trớc mắt cô là ngờilính rắn rỏi, đầy nghị lực, tay cầm một bó hoa sau khi đã bình tâm trở lại cô giáo ... các nhận xét trên về việc làm của lớp 9a và ông giám đốcem rút ra bài học gì?HS: Phát huy tính dân chủ, kỷ luật của thầy giáovà tập thể lớp 9a. Phê phán sự thiếu dân chủ của ông giám đốc đã ... tục tập quán lạc hậuxấu. Có kỹ năng phân tích đánh giá những quan niệm, thái độ, cách ứng xử. 3. Thái độ: Có thái độ tôn trọng bảo vệ giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Phê phán thái...
  • 22
  • 551
  • 0
Gián án Giáo án GDCD 9 đầy đủ

Gián án Giáo án GDCD 9 đầy đủ

... mừng cô giáo Mai nhânngày 20-11. Nhng bỗng có tiéng gõ cửa rụt rè. Cô giáo mai ra mở cửa. Trớc mắt cô là ngờilính rắn rỏi, đầy nghị lực, tay cầm một bó hoa sau khi đã bình tâm trở lại cô giáo ... các nhận xét trên về việc làm của lớp 9a và ông giám đốcem rút ra bài học gì?HS: Phát huy tính dân chủ, kỷ luật của thầy giáovà tập thể lớp 9a. Phê phán sự thiếu dân chủ của ông giám đốc đã ... tục tập quán lạc hậuxấu. Có kỹ năng phân tích đánh giá những quan niệm, thái độ, cách ứng xử. 3. Thái độ: Có thái độ tôn trọng bảo vệ giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Phê phán thái...
  • 22
  • 280
  • 0
Bài giảng Giáo án GDCD 9 đầy đủ

Bài giảng Giáo án GDCD 9 đầy đủ

... năng động sáng tạo và không năng động sáng tạoI. Đặt vấn đề.- Giáo s là ngời có ý chí quyết tâm cao, có sức làm việc phi thờng có ý thức tráng nhiệm cao trong công việc, luân say mê sáng tạo ... Ngoài truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống nào đáng tự hào đâu?Em có đồng ý với An không? Vì sao? Em sẽ nói gì với An. (4đ).Đáp án: I.Trắc nghiệm.(3đ)1. Hãy đánh dấu X vào các ... năng động sáng tạo năng động sáng tạo trong các hoạt động xã hội, học tập.2. Kỹ năng: Biết tự đánh giá hành vi của bản thân và ngời khác về những biểu hiện của tính năng động sáng tạo. Có...
  • 79
  • 783
  • 2
Bài giảng Giáo án GDCD 9 đầy đủ

Bài giảng Giáo án GDCD 9 đầy đủ

... năng động sáng tạo và không năng động sáng tạoI. Đặt vấn đề.- Giáo s là ngời có ý chí quyết tâm cao, có sức làm việc phi thờng có ý thức tráng nhiệm cao trong công việc, luân say mê sáng tạo ... Ngoài truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống nào đáng tự hào đâu?Em có đồng ý với An không? Vì sao? Em sẽ nói gì với An. (4đ).Đáp án: I.Trắc nghiệm.(3đ)1. Hãy đánh dấu X vào các ... năng động sáng tạo năng động sáng tạo trong các hoạt động xã hội, học tập.2. Kỹ năng: Biết tự đánh giá hành vi của bản thân và ngời khác về những biểu hiện của tính năng động sáng tạo. Có...
  • 79
  • 534
  • 1
Tài liệu Giáo án GDCD 9 đầy đủ

Tài liệu Giáo án GDCD 9 đầy đủ

... mừng cô giáo Mai nhânngày 20-11. Nhng bỗng có tiéng gõ cửa rụt rè. Cô giáo mai ra mở cửa. Trớc mắt cô là ngờilính rắn rỏi, đầy nghị lực, tay cầm một bó hoa sau khi đã bình tâm trở lại cô giáo ... các nhận xét trên về việc làm của lớp 9a và ông giám đốcem rút ra bài học gì?HS: Phát huy tính dân chủ, kỷ luật của thầy giáovà tập thể lớp 9a. Phê phán sự thiếu dân chủ của ông giám đốc đã ... tục tập quán lạc hậuxấu. Có kỹ năng phân tích đánh giá những quan niệm, thái độ, cách ứng xử. 3. Thái độ: Có thái độ tôn trọng bảo vệ giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Phê phán thái...
  • 22
  • 484
  • 0
Giao an ng­u van  9 day du cuc hay

Giao an ng­u van 9 day du cuc hay

... giáo viên nhận xét, đánh giá.- Học sinh đọc to yêu cầu bài tập 3. Xác định theo yêu cầu? Từng đoạn trích họcsinh nhận xét, bổ sung giáo viên nhận xét, đánh giá?- Thân mật: Hàng xóm láng ... xét,bổ sung giáo viên nhận xét đánh giá?- Học sinh đọc to yêu cầu bài tập 5? ? Giáo viên hớng dẫn học sinh cách viết. ? Học sinh viết bài trình bày trớc lớp.? Giáo viên nhận xét, đánh giá ... độngkhẩn trơng, hối hả để tìm nguồn sáng. Đột ngột: tự nhiên, bất ngờ, ngỡ ngàng.* Khi đèn điện tắt, NV trữ tình vội vã đi tìm nguồn sángthì bất ngờ gặp ánh trăng của trăng, của vầng trăng...
  • 291
  • 1,134
  • 8
Giáo án chương 2 Đại 9 (đầy đủ)

Giáo án chương 2 Đại 9 (đầy đủ)

... không ? x A 9 765 A'42 B B'C'y0 1 2 3CKế hoạch bài dạy Đại Số 9 GV: Lê Văn Hanh THCS Thiệu Nguyên Tuần : 10 Ngày soạn : 30/11/2007Tiết 19 Đ1 - NHắC LạI Và ... 116033'y=0,5x+2y=-x+2Kế hoạch bài dạy Đại Số 9 GV: Lê Văn Hanh THCS Thiệu NguyênNgày soạn : 9/ 11/2007 Tuần 15Tiết 29 ôn tập chơng III/ Mục tiêu bài học : Qua bài này học sinh ... y x5 2 O 2.5 CyABKế hoạch bài dạy Đại Số 9 GV: Lê Văn Hanh THCS Thiệu NguyênNgày soạn : 9/ 11/2007 Tuần 15Tiết 29 kiểm tra chơng iiI/ Mục tiêu bài học :: Qua bài này học...
  • 22
  • 409
  • 0
Giáo án kì I Sinh 9 (Đầy đủ) năm 2009-2010

Giáo án kì I Sinh 9 (Đầy đủ) năm 2009-2010

... biến. - Lúa bạch tạng. - Ngời bạch tạng. - Gà chân ngắn 79 Giáo án Sinh học 9 Tuần: 2Ging: - 07/ 09/ 20 09 : 9B - 10/ 09/ 20 09 : 9A Tiết 3Bài 3: lai một cặp tính trạng (tiếp)I. Mục tiêu. ... sự ổn định bộ NST đặc trng của loài qua các thế hệ tế bào.30 Giáo án Sinh học 9 Tuần: 5Ging: - / 09/ 20 09 : 9B - / 09/ 20 09 : 9A Tiết 10Bài 10: giảm phânI. Mục tiêu: 1. Kiến thức : Học xong ... truyền ở ngời.87Gi¸o ¸n Sinh häc 9 - §äc môc "Em cã biÕt"./.88 Giáo án Sinh học 9 Tuần: 15Ngày giảng: Lớp: 9A/ Lớp: 9B/ Lớp:9C/ Tiết 30- Bài 29: bệnh và tật di truyền ngờiI....
  • 111
  • 338
  • 0
Giáo án kì I Sinh 9 (Đầy đủ) năm 2009-2010

Giáo án kì I Sinh 9 (Đầy đủ) năm 2009-2010

... đồng sinh.1. Trẻ đồng sinh cùng trứngvà khác trứng.87 Giáo án Sinh học 9 Tuần: 5Ging:- / 09/ 20 09 : 9B - / 09/ 20 09 : 9A Tiết 9 Bài 9: nguyên phânI. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học xong bài, ... đột biến ở vật nuôi, cây trồng.- Kẻ bảng 26 - tr75 vào vở./. 79 Giáo án Sinh học 9 Tuần: 2Ging:- 07/ 09/ 20 09 : 9B - 10/ 09/ 20 09 : 9A Tiết 3Bài 3: lai một cặp tính trạng (tiếp)I. Mục tiêu. ... chức: (1')9A:9B:9C: 2. Kiểm tra bài cũ: (15') 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung70 Giáo án Sinh học 9 Tuần: 12Ngày giảng: Lớp: 9A/ Lớp: 9B/ Lớp:9C/ Tiết 23...
  • 112
  • 408
  • 0
GIÁO ÁN SINH HỌC LỚP 9 ĐẦY ĐỦ

GIÁO ÁN SINH HỌC LỚP 9 ĐẦY ĐỦ

... 23)Ôn tập lại toàn bộ kiến thức từ bài 1 đến bài 5 Giáo viên : Nguyễn Xuân Lộc14 Giáo án Sinh Học 9 Ngày soạn 5 .9. 2010 Ngàygiảng 9a .9. 9 . 9b.10 .9. 2010Tiết 7Bài 7 : bài luyện tập1. Mục tiêua. ... bài theo nội dung SGK Kẻ bảng 9. 1 và 9. 2 vào vở bài tập Đọc vaứ soạn trớc bài 9 : Nguyên phânNgày soạn 20 /9/ 2010 Ngày giảng 9a 16 /9 9b /9/ 2010 Tiết 9 Bài 9 : nguyên phân1. Mục tiêua. Kiến ... SGK Soạn và chuẩn bị trớc bài 8: Nhiễm sắc thể Giáo viên : Nguyễn Xuân Lộc17 Giáo án Sinh Học 9 Ngày soạn13 .9. 2010 Ngày giảng 9a16 .9. 9b 17 .9. 2010Tiết 8Bài 8 : nhiễm sắc thể1. Mục tiêua....
  • 132
  • 1,111
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình 9 đầy đủ 2 cộtgiao an toan 9 day du tron bogiáo án vật lý 9 đầy đủgiao an ngu van 9 day du cuc haygiáo án gdcd 9 đủ bộgiáo án lớp 11 đầy đủgiáo án địa lý đầy đủgiáo án sử 11 đầy đủgiáo án lớp 2 đầy đủgiáo án gdcd 9 chuẩn ktkngiáo án gdcd 9 2014giao an lop 1 day dugiao an gdcd 9 20142015 bai bao ve hoa binhgiao an gdcd 9 hk1giao an gdcd 9 bai 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ