... 3. B i thi không đợc viết bằng mực đỏ, bút chì (trừ đờng tròn vẽ bằng compa) không viết
bằng hai thứ mực. Phần viết hỏng, ngo i cách dùng thớc để gạch chéo, không đợc tẩy, xóa
bằng bất kỳ cách ... để gạch chéo, không đợc tẩy, xóa
bằng bất kỳ cách gì khác (kể cả bút xóa).
Tr i các i u trên thí sinh sẽ bị lo i
... 3. B i thi không đợc viết bằng mực đỏ, bút chì (trừ đờng tròn vẽ bằng compa) không viết
bằng hai thứ mực. Phần viết hỏng, ngo i cách dùng thớc để gạch chéo, không đợc tẩy, xóa
bằng bất kỳ cách ... để gạch chéo, không đợc tẩy, xóa
bằng bất kỳ cách gì khác (kể cả bút xóa).
Tr i các i u trên thí sinh sẽ bị lo i
... 3. B i thi không đợc viết bằng mực đỏ, bút chì (trừ đờng tròn vẽ bằng compa) không viết
bằng hai thứ mực. Phần viết hỏng, ngo i cách dùng thớc để gạch chéo, không đợc tẩy, xóa
bằng bất kỳ cách ... để gạch chéo, không đợc tẩy, xóa
bằng bất kỳ cách gì khác (kể cả bút xóa).
Tr i các i u trên thí sinh sẽ bị lo i
... đ i về mặt vật lý và biến đ i về mặt hoá học .
Câu 10 : T i sao thức ăn khi xuống đến ruột non m i được tiêu hoá và
hấp thụ hoàn toàn ?
G i ý trả l i :
ĐÈ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I
MÔN : SINH 8( ... chất dinh dưỡng có trong thức ăn và các chất dinh
dưỡng mà cơ thể hấp thụ được ?
G i ý trả l i :
• Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn :Chất hữu cơ (giuxit,lipit,protêin
,axit nuc...
... pronounciation with others
a. this b. speaking c. kitchen d.right
3. Odd one out.
a. our b. me c. them d. him
4. Miss Jackson asked me you this dictionary .
a. give b. giving c. to give d. gave
5. It ... office.
2.Where were you born?
3. Nam isn't old enough to drive a car.
4. Tom has learnt English since 20 08.
TRƯỜNG THCS THANH LONG
KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I. Môn: Tiếng Anh...
... bày những đặc i m n i bật về tự nhiên, dân cư, kinh tế - xã h i của khu
vực Đông Nam Á ?
Hết
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011
MÔN ĐỊA LÝ 8 (Th i gian làm b i : 45 phút)
Câu ... ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011
MÔN ĐỊA LÝ 8 (Th i gian làm b i : 45 phút)
Câu 1. Em hãy trình bày đặc i m chung của sông ng i châu Á . Nêu và gi i thích sự...
... (1đ)
Nêu những suy nghĩ b i học em rút ra đợc sau khi làm việc tốt đó.
* Yêu cầu:
- HS kể l i đợc việc tốt: Ví dụ nh. Nhặt đợc tiền đem l i trả l i ng i mất, giúp một
ng i già hoặc em bé qua đờng, ... ng i chồng thật xứng
đáng.
Câu 2(3đ). Nêu ý nghĩa b i học rút ra từ truyện ếch ng i đáy giếng
Câu 3 (5đ). Kể l i việc tốt mà em đã làm đợc.
Đáp án và biểu i m Môn ngữ văn 6: Học...
... LONG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LUỢNG HỌC KÌ I
MÔN: Văn 7
Th i gian 90 phút (Không kể th i gian giao đề)
Câu 1: (1 đ)
Đ i từ là gì? Cho 2 ví dụ
Câu 2: (1 đ)
Thế nào là từ đồng nghĩa ? Có mấy lo i từ đồng ...
từng lo i?
Câu 3: (2 đ)
Nhận xét về sự khác nhau của cụm từ “ta v i ta” trong hai b i thơ “Qua
Đèo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan và “Bạn đến ch i nhà” (Nguyễn
Khuyến)?
Câu 4: (6 đ)...
... rộng lớn hiện nay gồm 11
nước: Việt Nam, Th i Lan, Lào, Căm-pu-chia, Mi-an-ma, Ma-
lai-xi-a, Xin-ga-po, In-đô-nê-xi-a, Phi-líp-pin, Bru-nây,
ĐôngTi-mo.
2đ
Câu 2
(3đ)
Những việc làm của Đinh Bộ ... truy kích tiêu diệt nhiều sinh lực địch. 0.5đ
Quân Tống đ i b i, tướng Hầu Nhân Bảo bị giết và nhiều
tướng khác bị giết.
0.5đ
*Ý nghĩa:
- Chiến thắng biểu thị quyết tâm chống ngo i xâm của q...